山东省郯城第三中学初中信息技术第3课网页中的表格教案

第3课网页中的表格授课内容解析网页中，常用表格来对网页中其他元素定位，将复杂的元素有条理的分布到网页各个地址──网页布局。别的，当我们把表格的宽度定为固定像素值后，还能够保证网页布局不会随阅读器窗口的大小变化而变化，当我们在网页中输入文字的时候，就可以让文字顶满格后自动换行，方便我们对文字的编写。因此可知，网页中只有利用表格进行布局，才能称得上真切意义上的网页设计。利用表格布局网页，将上一节设计的网站首页中的各种素材进行合理的分布，是对学生进行网页设计技术上的提升；利用表格布局网页也是整个网站设计中一个特别重要技术手段，应用特别广泛。授课目的知识目标：理解表格在网页设计中的重要作用。技术目标感神态度与价值观目标认识学校概貌，发现校园之美，理解规矩与方圆的关1系，养成优异的生活和学习习惯。本课的重难点重点和难点：掌握利用表格对网页进行布局的方法课时分配一课时授课策略设计教法建议：由于关于表格的基本操作（插入表格、调整表格：调整行高或列宽、合并或拆分单元格、插入或删除行或列、平均分布行或列）在Word中已经有较详细的操作方法。在本课授课过程中，教师授课的重点应放在由学生研究以上基本操作的基础上的表格的使用──如何利用表格布局网页，让网页中的素材合理的在网页上分布。别的，网页模板是提升建站效率的有效手段，教师要注意引导学生对网页模板的使用。学法建议：注意观察和借鉴样板网站中表格的运用情况，刚开始使用表格设计网页时可将其边框粗细的值设为1，以观察调整表格的过程，从而掌握表风格整的技巧。授课资源和环境：第二课的半成品网页：Inde．htm、自评、互评、师评要注意的问题学生制作的网页可否经过表格的布局达到美化、整齐和排列有序的目的。授课过程2第一阶段：导入新课，明确学习目标教学设计理教师活动学生活动环念节指导学生“读一读”，谈论从学生两幅图之间的相似之处。阅读，讨身边最熟悉师：校园内的建筑经过道论、思虑、回的环境下手，答。导导入他们陌路和绿化带进行地域上的划入生的知识点，分，网页中的素材是经过表格新帮助学生通进行合理的安排，但如何安排课过对二者的呢比较理解新这就是本节课的学习内容知识。──网页中的表格。第二阶段：模范精讲，学生自主研究，完成模范教学设计理教师活动学生活动环念节学教师讲解表格在网页时的3习重要作用。插入默认与值的表格，分任务一：插入表格探组插入更正不究师：若是我们想要在网页同参数值的表中使用表格必定先插入表格，格，谈论并填操作方法与Word差不多，自写表格。己试一试着在一个新网页中插入不同样设置的表格，并填写表实践表格的调1-3-1。整方法，体验教师指导学生参照图表格对网页布1-3-4在主页文件Inde．htm中局的重要作用。插入表格：任务二：表格的调整依照教材师：此部分内容与Word提示，将首页中的操作也是特别相似，依照保存为模板。教材内容分组完成表格的调整。调整结束后将第二课中已经输入的内容搬动到表格中。任务三：设计网页模板

关于学生熟悉的知识点，完好放手给学生探究完成。试一试通过不同样路子解决同一问题，提升做事效率。4师：设计网站时为提升工作效率，我们一般使用模板，现在我们就来定制属于我们自己的网页模板。第三阶段：知识、感情拓展教学设计理教师活动学生活动环念节师：请同学们再次预览使用表格布局的网页，尔后改变阅读器窗口的大小，网页版面知发生变化吗这说明什么问题呢识与师：在生活中，你能领悟情到父亲母亲对自己的关心和珍爱吗感请大家课下完成“一日护蛋”的实践活动，设计新网页“Feeing．htm”。

学生分组由表格预览网页。对网页布局的保护延伸生：表格到父亲母亲对子能够保护网页女的爱。让学的布局。生从护蛋活动中领悟这种珍爱要付出多大的精力。第四阶段：综合实践，牢固与提升，自由创作，迁移运用教教师活动学生活动设计理5学环节师：经过本节课的学习，你可否感觉上一节课设计的二级网页“”需要使用表格重新布局一下呢实

念使用表格重新布局网学以致页。用，牢固提高。设计新网践

教师巡视指导

页，体验模板与

：刚刚我们学习了网页模

的重要作用。板的保存，下面请同学们使用创模板设计页表中所列的三个网新页。师：请大家思虑：可否为实践活动网页设计一致的模板

重点实现示例网页Neighbor．htm中的表格设计收效。第五阶段：授课总结，设疑激趣，为下一节课作好铺垫教学设计理教师活动学生活动环念节6课堂小结本节课的学习内重新审查经过对容。自己的网页，比查找不足，课师：经过本节课的学习，并与样例对做到有的放堂同学们可否感觉自己做出的网比，查找出自矢，激发学生小页在形式上还有些单调我们能己网站需要改自主研究的结否把网页做得更漂亮呢请同学进的地方。热情。们课后预习下一课的内容──网页美化。授课反思：本节课的主要内容与Word中的表格