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文档简介
第一节力弹力学习目标1.经过实验知道物体形变能产生弹力.2.经过研究物体形变大小和外力大小的关系,知道弹簧测力计工作原理.3.认识弹簧测力计的结构4.知道国际单位制中力的单位“牛顿(N)”.5.会用弹簧测力计测力.6.经过观察,知道发生形变的物体拥有弹性势能.7.经历橡皮筋测力计的设计、制作和使用的实验过程,乐于进行简单的设计和制作.当堂反响1.以下列图,用较大的力拉橡皮筋,橡皮筋发生的形变较大,此现象说明( )A.橡皮筋形变,与外力大小没关B.外力越大,橡皮筋形变越大C.外力能改变橡皮筋的运动状态D.橡皮筋弹性大小与外力有关2.依照形变与外力的关系制成的弹簧测力计,其作用是( )A.测量物体间的作用力B.测量物体质量的多少C.比较物体形变的大小D.确定物体的资料组成3.以下列图,跳板跳水运动员起跳前,经过压跳板累积起跳前的能量.运动员对跳板的压力属于( )A.拉力B.弹力C.推动力D.支持力4.用力压木板,木板变弯.力的作用改变了木板的( )A.体积B.质量C.形状D.状态5.弹簧测力计是测量力大小的仪器,测力计的工作原理是,弹簧发生弹性形变,外力越大,形变就____,以下列图,测力计的示数是____N.6.以下列图,手压气球,气球发生形变;形变的气球( )A.能对手产生支持力B.体积没有变化C.仅是受力物体D.没有能量7.平常生活中,重约为
1N
的物体是
(
)A.1只鸡
B.1只苹果C.1台电脑
D.1枚缝衣针8.弹簧测力计与刻度尺、温度计使用方法上的差异是,弹簧测力计
(
)A.没有量度的限制B.没有分度值的限制C.测量前要先调零D.读数时要正对刻度线9.用手压塑料瓶,塑料瓶会变形;拉棉绳,绳子产生渺小形变.手对塑料瓶的________力、对棉绳的
________力均属于
________力.基础训练10.以下列图,跳板跳水运动员,起跳前会获得形变的跳板的弹力,
跳板形变的原因是(
)A.跳板固有的性质B.碰到运动员的压力C.环境温度的影响D.跳板密度比水小11.以下列图,小明同学将质量是50g的砝码挂在弹簧测力计的秤钩上,弹簧测力计的示数是
(
)A.0.5N
B.5N
C.0.5g
D.5g12.以下列图,弹簧测力计的量程是
________,分度值是________,挂在弹簧测力计下的鲤鱼所碰到的重力是
________N.13.以下列图,手压气球,气球发生形变;手拉橡皮筋,橡皮筋会伸长.此时手的感觉是( )A.橡皮筋对手没有力的作用B.橡皮筋、气球不受外力作用C.气球对手不产生力的作用D.橡皮筋、气球有力作用于手14.拉开的弓能将箭射出去,说明( )A.射出去的箭拥有弹性势能B.拉开的弓拥有动能C.弓箭都拥有弹性势能D.拉开的弓拥有弹性势能15.以下列图,影响物体
B形变的大小的因素有
(
)A.物体
A的重力
B.物体
B支架的高度C.物体
A的体积
D.观察物体
B的视角16.以下列图,小明同学将弹簧的一端固定在墙上,用手拉弹簧的另一端.(1)随着拉弹簧用的力的增大,弹簧的形变
________(增大/变小);(2)用力的大小经过
________能感觉到,弹簧形变的大小由
________获得确定;(3)利用刻度尺确定弹簧形变大小的方法是:A._______________________________________________________________.B._______________________________________________________________.C._______________________________________________________________.17.以下列图,把两块表面圆滑的铅块,用力压紧后,水平固定在墙壁上,用弹簧测力计拉其中的一块,没能拉开,原因是________,弹簧测力计的分度值是________,示数是________.18.以下列图,是小华同学用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、大头针、刻度尺和20g的砝码制作的橡皮筋测力计.(1)用棉线系好小瓶盖、橡皮筋,挂于大头针上时,铁丝指针指向地址a,地址
a应注明为
________;(2)将
20g
的砝码置于小瓶盖中,指针指向地址
c,地址
c应注明为
____;(3)实验中刻度尺的作用是
________________________________,自制测力计刻度注明的理论依照(原理)是
____________________________;(4)放一只青桔于小瓶盖中,铁丝指针指向地址
b(b
是a、c间的中点
),青桔对橡皮筋的拉力是能力提高
________.19.以下列图,生活中的物品,利用弹性势能工作的是( )20.小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,做“研究弹簧伸长量与弹力的关系”实验,下表是小明同学收集的实验数据.(1)帮助小明同学完成上表的空白处;(2)依照表中数据描点,在以下列图的平面直角坐标系中画出弹簧伸长量与弹力的关系图;(3)解析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,你可获得的结论:_____________________________________________________;(4)此实验结论在实质中的应用是:________________________________________;(5)说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离,为什么总是相等的?________________________________________________________________.参照答案1.C2.A3.B4.C5.越大26.A7.B8.C9.压拉弹10.B11.A12.5N0.2N2.213.D14.D15.A16.(1)增大(2)肌肉的紧张程度弹簧的伸长程度(3)测量弹簧的初始长度测量弹簧在力的作用下的长度两次测量的长度之差是弹簧形变
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