幼儿园数学活动教案:8像麻花拧一拧(读写数字8)_第1页
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文档简介

第第页幼儿园数学活动教案:8像麻花拧一拧(读写数字8)活动目标:

1、在认识数字8的基础上,学习规范描写数字8.

2、通过游戏,培育幼儿遵守游戏规章的习惯。

活动预备:

铅笔8支、教学图片、幼儿用书

活动过程:

1、玩儿游戏报数

老师组织幼儿围成圆圈站好,指定一名幼儿按顺时针方向进行18的报数,知道全体幼儿都报完数为止。

老师:请报到7数字的小伙伴举起手来。

小结:熬炼幼儿的快速反应技能。

2、出示铅笔,引导幼儿理解数字8的意义。

1〕老师出示8支铅笔,请幼儿集体进行点数。

老师:小伙伴,老师新买来了几支铅笔,请大家数一数有多少支呢?

小结:引导幼儿手口全都地点数出8支铅笔。

老师:8支铅笔要用哪个数字来表示呢?

小结:数字8可以表示数量是8的物品。

2〕老师引导幼儿争论数字8还可以表示什么,理解数字8的意义。

老师:生活中,还有那些物品可以用数字8来表示数量呢?

小结:8本书、8辆汽车、8朵花儿、8匹马、8只鸡、8个书包、8张床、8个圆圈

3、老师引导幼儿观测数字8的形状特征。

1〕老师出示8的数字卡片,引导幼儿认读数字8.

老师:大家看这是哪个数字宝宝?它和我们生活中熟识的什么物品长得像?

小结:鼓舞幼儿大胆发言,想象数字8的形象记忆。

2〕老师出示麻花的教学图片,加强对数字8的形象记忆。

老师:这是什么啊?他的味道是什么样的?和数字8像不像啊?

小结:8像麻花拧一拧。

4、翻开书,加强幼儿对数量8的理解。

老师请幼儿仔细点数,说出小鼓的数量。

5、老师指导幼儿练习描写数字8.

1〕老师出示数字8的田字格书写范例卡片,带领幼儿观测数字8的字形,一边讲解,一边范书。幼儿跟随老师用手指书空描写数字8.

小结:数字8由一笔写成,占田字格的右半格。起笔于右上半格的右上角,向左上方画圆,相切于竖中线后向右下方运笔,在右下半格画圆,最厚回到起笔处,留意与起笔处略微有些距离,不封口。

2〕翻开幼儿用书,幼儿动手练习描写数字7,老师巡回指导、援助。

活动延伸:

老师和幼儿一

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