《教育理论综合知识》必考点178

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点最新版(二)1、单选题 1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与 。A:生产相结合B:劳动相结合C:生产劳动相结合D:工农业生产劳动相结合参考答案:C本题解释:【答案】C19582、填空题 教学中理论与实践的关系反映了教学过程中 的基特点。参考答案:间接经验与直接经验相结合本题解释:【答案】间接经验与直接经验相结合3、单选题是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A:教育方针B:教育政策C:教育目的D:教育目标参考答案:C本题解释:【答案】C。4、单选题 操作性条件反射学说的代表人物是 A:斯金纳BC:桑代克D本题解释:【答案】A。5、填空题 教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业，教师职业道德的核心是 。参考答案:关爱学生本题解释:参考解析：关爱学生6、单选题自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是。ABCD本题解释:参考答案：C。7、判断题班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。例如，教师走进教室，发现学生个个精神饱满，意气风发，学习的积极性很高，就促进了教师教学艺术性的发挥。8、单选题福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为。A:思物B:积木C:恩物D:念物参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：福禄贝尔创制了恩物。9、判断题 教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。10、简答题 简述课堂问题行为的主要影响因素。参考答案:参考解析：（1）学生方面的因素，主要包括适应不良、厌烦情绪、挫折与紧张、困扰情绪的宣泄、寻求注意与地位、过度活动以及性别差异等。教师方面的因素，主要包括教师的教学技能、教师的管理方式、教师的威信等。环境方面的因素，主要包括大众传播媒介、家庭环境、课堂座位的编排方式、课堂的物理环境等。11、简答题 最近发展参考答案:参考解析：是指儿童在现有的情况下，借助承认帮助所能达到的解决问题的水平与独立解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个临近发展阶段间的过渡状态。12、单选题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段 。A:以综合课程为主B:以分科课程为主C:分科课程与综合课程相结合D:分科课程为主，综合课程补充参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科为主。13、单选题 德国教育家赫尔巴特是 A:儿童中心论的代表BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、教学中心和课堂中心。14、判断题 问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：问题解决分为有结构的问题和无结构的问题解决。15、单选题 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是 A:泰勒B:夸美纽斯CD:凯洛夫本题解释:参考答案：B。参考解析：1632年捷克教育家夸美纽斯出版了《大教学论》，形成了班级授课制的系统化理论。16、简答题 教学过程中的基本规律有哪些参考答案:教学过程中的基本规律主要包括：（1）间接经验与直接经验相结合的规律；（2）（3）掌握知识和发展智力相统一的规律；（4）传授知识与思想品德教育相统一的规律。17、多选题学习包括知识的哪几个过程？A:获得BCD参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：布鲁纳认为学习包括知识的三个过程，即新知识的获得、知识的转化和知识的评价。18、单选题某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在。A:信任感对怀疑感阶段B:主动感对内疚感阶段C:勤奋感对自卑感阶段D:自我同一性对角色混乱阶段参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：19、简答题 教师职业道德的基本功能有哪些参考答案:参考解析：教师职业道德的功能具有多样性，主要有以下几点：对教师工作的促进功能。对教育对象的教育功能。对社会文明的示范功能。对教师自身修养的引导功能。20、填空题 幼儿期的环境包括. 和 参考答案:物质环境精神环境本题解释:参考解析：物质环境；精神环境21、单选题 用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为 A:感性知识B:理性知识C:程序性知识D:陈述性知识参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：学习程序性知识实质上就是掌握做事的规则，即解决问题的方法。22、填空题 教学策略的类型可分为内容型、 、方法型和综型四种。参考答案:形式型本题解释:参考解析：形式型23、单选题 技能形成的必要条件是 A:学校教育B:迁移C:应用D:知识参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：只有在应用的条件下，技能才可能形成。24、单选题儿童心理发展潜能的主要标志。A:最近发展区的大小B:潜伏期的长短C:最佳期的性质D:敏感期的特点参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。25、单选题常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于。A:思维定势B:原型启发C:功能固着D:酝酿效应参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。26、简答题阅读下列材料，并回答问题。最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说：“其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要等很久爸爸才能来接，反正在学校也没事做，帮同学做值日好消磨时间。”思想品德教育过程有哪些基本规律？（4）联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。（7）参考答案:参考解析：（1）思想品德教育过程的基本规律包括以下四点：①德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。②德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。③德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。④德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（2）根据材料，学生品德培养过程中教师应注意以下几点：①教师在学生品德培养中要注意抓住时机。把握时机是品德培养过程中首先要注意的问题，教师要在先进事例发生时，做出积极的反应并给与表扬：在学生消沉时、失去自信时、最需要激励时不吝赞美地给他以及时的鼓励；也要在他放任、自满时及时给以警醒，中肯地提出建设性的意见和改进建议。教师对学生评价要掌握时机，一是学生需要的时候,二是师生处于最佳的心理状态。材料中班主任李老师在张同学有助人为乐行为时设计主题班会对张同学的行为给予肯定,抓住了教育的最佳时机。②对学生要有正确评价和价值引领。品德培养要注意德育过程的多开端性和针对性。在德育教育工作中，我们一定要遵循品德形成的基本规律，使学生的道德认识、道德情感、道德意志与道德行为达到一致。材料中的张同学做出了主动打扫卫生的举动，值得肯定，但并没有正确的道德认识，也没有道德情感、道德意志的参与，因此，教师要注意对张同学进行价值观的正确引导，从而将知情意行有机的结合起来。27、单选题 新中国成立初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是 。AB:冈察洛夫的《教育学》C:巴拉诺夫的《教育学》D:巴班斯基的《教育学》参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：新中国成立初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是凯洛夫的《教育学》。28、简答题 试分析卢梭自然主义的教育理论参考答案:【出题思路】本题考查考生对卢梭自然主义思想的掌握。【参考答案】自然主义的教育理论是卢梭教育思想的主体。卢梭自然主义教育的核心是“归于自然”。“自然的状态”在卢梭关于人类不平等和国家的起源学说中是指人类的史前时代，在教育上更侧重指人性中的原始倾向和天生的能力。善良的人性存在于纯洁的自然状态中。只有“归于自然”的教育，远离喧嚣城市社会的教育，才有利于保持人的善良天性。因此，15他认为，每个人都是由自然的教育、事物的教育、人为的教育三者培养起来的。只有将后两者与自然的教育趋于一致，才能实现三者的良好结合，达到预期的教育目的。要求教育遵循自然，就是要求儿童在教育和成长中取得主动地位，无需成人的灌输、压制、强迫。自然教育的最终培养目标是“自然人”。卢梭认为，由于自然状态与专制制度的对立，所以培养“自然人”与培养公民是两个相互对立的目的。“公民”与“自然人”的对立表现在：(1)自然人是能够独立自主的人，能够独自体现出自己的价值;而公民的一切依赖于专制社会，失去了自身的独特价值。(2)在自然的秩序中，所有的人都是平等的;而社会之中，公民是有等级的。(3)自然人是自由的人，无所不宜、无所不能;而国家公民在社会中常常是某种专业化的职业人，被囿于职业而失去自由。(4)自然人是自食其力的人，靠自己的劳动所得为主;现行教育则培养出一批靠他人劳动为生的人。自然教育的方法原则：(1)正确看待儿童，不要把儿童看做成人;(2)给儿童以充分的自由。29、单选题 南水北调中线京石段工程第 次通水于2014年45A:三BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：南水北调中线京石段工20144520121121日开始。故本题答案为B。30、填空题 教育学作为一门独立的学科，萌芽于夸美纽斯的《 》。参考答案:六三制本题解释:参考解析：大教学论31、简答题 简述学习教育学原理的实践意义参考答案:掌握马克思主义教育理论，树立科学的教学观；掌握教育工作规律，不断提高教学质量；在教育理论的指导下，不断总结经验，探索规律；教育原理可以为继续学习教学原理、德育原理、学校管理等学科提供坚实的理论根基，具有深化和奠基的作用。32、填空题 德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育、政治教育和 三个基本方面。参考答案:道德教育本题解释:【答案】道德教育33、单选题 一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是 。ABCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。34、判断题 从广义上说，凡是增进人的知识和技能，发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动，都可以称作为教育。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：35、判断题 我国对学生进行素质教育是针对应试教育提出的。36、简答题 某小学教师王某，担任六年级的数学教学工作。2008年6月某日，王某在六年级（1）班上课时，走出教室接听手机。当他回到教室时，发现学生李某正在埋头玩游戏机。于是，王某就气冲冲地将李某的游戏机扔出室外，并在一番痛骂之后，把李某赶到教室门外罚站到下课。阅读上述材料，回答下列问题：王某的违法行为表现在哪些方面？王某的行为违反了哪些法律？其相关规定是什么？王某的行为侵害了学生的哪些合法权益？王某可能受到何种处理？依据是什么？参考答案:【出题思路】本题考查考生对教育法律法规的理解以及应用分析能力。【参考答案】(1)王某扔掉学生李某的游戏机，将其一番痛骂，把李某赶到教室门外直到下课，这些都是违法的。王某的行为违反了《中华人民共和国义务教育法》第二十九条，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第十八条，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。王某的行为侵害了学生的受教育权、人格尊严权和财产权。(4)王某所在的学校领导应责令督促其改正，若是屡教不改，情节严重，应依法给予处分。其法律依据是《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条的规定，学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，依法给予处分。37、多选题训练发散思维的方法有。A:用途扩散BCDE参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：集体讨论是头脑风暴训练常用方法。38、单选题 观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是 。A:模仿B:准确C:连贯D本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：模仿是学生按提示要求行动或重复被显示的动作的能力。39、单选题将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于。A:机械学习B:意义学习C:接受学习D:发现学习参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：奥苏贝尔的有意义学习理论认为，所谓有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。40、填空题 伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是 。参考答案:班级授课制本题解释:参考解析：【答案】班级授课制41、单选题社区教育成为国际性的教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育，始于。A:第一次世界大战以后B:第二次世界大战以后C:20世纪80年代D2090B本题解释:参考答案：B。参考解析：B【解析】社区教育始于第二次世界大战以后，2070B。42、单选题教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的现象。A:关键期B:依恋期C:混沌期D:最近发展期参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：《学记》里讲，“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，说明古人已认识到了学习的最佳期问题，错过了学习的最佳期，学习的效果就会差些。所谓人类心理发展“关键期，’理论是说：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦错过这一时期，就需要花费很A。43、简答题 师生关参考答案:【答案】师生关系是指在教育过程中，为完成共同的教育任务，教师与学生之间所形成的一种以“教”和“学”为中介而形成的特殊的社会关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。44、单选题我国《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法。A:宪法和教育法B:宪法和未成年人保护法C:宪法和预防未成年人犯罪法D:教育法和未成年人保护法参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：。45、判断题 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来的。46、单选题 知识学习的完成过程分为三个阶段，不包括