教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点256

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点最新版(二)1、判断题 教师职业良心，就是教师对学生、学生家长、同事以及社会、学校、职业履行义务的过程中形成的特殊道德责任感。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：所谓教师职业良心就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。2、单选题一切较高级心理活动产生的基础是A:思维BCD参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉是一种最简单的心理现象，是认识的起点。可以说感觉是一切知识和经验的基础，是人正常心理活动的必要条件。3、判断题 教师的专业知识就是指学科专业知识。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。教师的“专业知识”既包括学科专业知识，又包括能将教师与教育专家区分开来、体现教师作为一种专门职业所必须具备的专门的知识。4、填空题 儿童发展受遗传、发育、环境、 等多种因素的响。参考答案:教育本题解释:【答案】教育5、填空题 卢俊是自然主义的代表，其著作是 参考答案:爱弥儿本题解释:【答案】爱弥儿6、简答题 简述教学方法选择的依据参考答案:参考解析：教学任务；教学内容；学生年龄特征。教学方法的选择与运用除受教学任务、教学内容、学生年龄特征的影响外，还受教学手段、教学环境、教师特点等因素的制约。7、简答题 简述课外作业布置的要求参考答案:变规范、统一的作业为自主、个性化的作业。变封闭的作业为开放性作业。变独立完成的作业为合作完成的作业。8、判断题 教书是手段，育人是目的。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：教育就是通过教师的劳动培养德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。9、简答题 影响学习动机的因素有哪些？结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。参考答案:影响幼儿学习动机的因素主要有：（1）学习任务的特点，包括学习任务的难易程度、学习任务的有趣性和新颖性、学习任务的明确性等。教师的行为与态度。主要表现在教师对学习任务的兴趣和对儿童的爱和尊重两个方面。（3）基本需要满足的情况，即当儿童的生理、安全、爱和归属、尊重等基本需要得到满足后，求知需要产生。因此，教学者可以从以下几个方面着手培养学生的学习动机：（1）应用多种方式和有趣教具；（2）设置问题情境，激发儿童好奇心；制定明确而适当的学习目标；（4）给予积极反馈，让儿童体验成功快乐。10、单选题多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是。ABC:杜威D本题解释:参考答案：D。参考解析：布鲁纳是认知结构学习理论的代表人物之一；赞科夫提出发展性教学理论的五条教学原则：杜威是实用主义教育学的代表人，提出儿童中心论；加德纳提出多元智力理论。故本题选D。11、单选题在学校文化建设中最具有决定作用的是。A:规章制度BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：在学校文化建设中，思想观念起决定作用。12、判断题 中小学的主要教育任务是升人高一级的学校。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教育是一种有目的的培养人的社会活动，因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想、形成良好的生活和学习习惯、掌握一定的科学文化知识等。13、单选题“江山易改，本性难移”是指人格具有A:独特性BCD本题解释:【答案】B。解析：稳定性指人格是多种因素长期作用的结果，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。因此，人格具有一定的稳定性。14、单选题广义的学习指人和动物在生活过程中(凭借经验)产生的行为或行为潜能的相对。A:升华B:发挥C:表现D:持久的变化参考答案:D本题解释:【答案】D解析：广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。15、单选题下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授传统知识，而是辅导学生自学和独立作业。A:复式教育B:分组教育C:个别教育D:道尔顿制参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：“道尔顿制”由美国道尔顿城教育家柏克赫斯特提出并试行。按照这种形式组织教学活动，班级被打乱，教师不再系统讲授教材，而只指定一些参考书并布置一些作业，学生独立学习教材然后向老师交送作业，通过后在进行下一步学习。16、单选题 教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有 A:学科专业素养BCD:职业道德素养参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：中小学教师首先应当具备学科专业素养，这是中小学教师胜任教学工作的基础性要求。17、填空题 老师教学生用“山巅一寺一壶酒”识记圆周率3．14159的记忆方法是 参考答案:谐音联想法本题解释:参考解析：谐音联想法18、判断题 根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》中的规定，要重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，但不纳入学生学业水平考试评价之中。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定，高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，并纳入学生学业水平考试评价之中。19、单选题 在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的 A:认知策略BCD:资源管理策略参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：题干描述属于元认知策中的计划策。所谓计划策是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。计划策包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。20、单选题下列特征不属于意志品质的是。A:自觉性BCD本题解释:参考答案：D。参考解析：意志品质有四个特征：自觉性、果断性、坚持性和自制性。复杂性不属于意志品质的特征。故选D。21、单选题 据记载，我国最早的小学出现于 A:秦代BC:清代D参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：我国最早的小学产生于殷周时期，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。故选B。22、简答题 课堂教学评价参考答案:参考解析：课堂教学评价是指对在课堂教学实施过程中出现的课题对象所进行的评价活动，其评价范围包括教与学两个方面，其价值在于课堂教学目标的实现。23、单选题 在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是 A:卡普捷列夫B:桑代克C:乌申斯基D:维果斯基参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对几大教育学家的认识和了解。【参考答案】C【名师点睛】俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了《教育心理学》，这是最早正式以教育心理学命名的著作。桑代克是美国心理学家，出版了《教育心理学》这本书，是西方第一本以教育心理学命名的专著，故而被称为“教育心理学之父”。俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》（也称为《教育人类学》），被誉为“俄国教育心理学的奠基人”。维果斯基提出了很多有见地的教育心理学观点，尤其是最近发展区。本题中，由“苏联”这个限定，我们可排除B项。被称为“教育心理学之父”，应该选择俄国教育心理学的奠基人乌申斯基。24、填空题 1.教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和 。参考答案:教育再生产科学知识25、填空题 幼儿教育心理学是 的一个分支参考答案:教育心理学本题解释:参考解析：教育心理学26、简答题 简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。参考答案:参考解析：学校教育在人的发展中起主导作用的原因：①学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；②学校教育是通过专门训练的教师来进行的，教育效果较好：③学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。27、判断题 创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：28、简答题 从当今世界各国的情况看，政治制度对教育的决策作用主要通过什么方式体现出来？参考答案:（1）政治制度制约教育制度。（2）政治意识形态钳制教育思想。（3）政治体制改革推动教育体制改革。29、单选题 《中小学公共安全教育指导纲要》指出，公共安全教育的形式在小学以 为主，初中以活动和体验为主，高中以体验和辨析为主。A:游戏和模拟B:练习与实践C:模拟和实践D:讲故事与做活动参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。30、填空题 现代学校教育萌芽于 时期参考答案:文艺复兴本题解释:【答案】文艺复兴31、判断题 动物界存在教育现象，因此教育并非人类特有的社会现象。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的本质属性。32、单选题 学科教学要以 为本A:教科书B:提高课堂教学质量C:人的全面发展D:提高学生的动手能力参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：新课程背景下学科教学要以人的全面发展为本，故选C。33、单选题主观幸福感是评价者根据对其生活质量的整体性评估，包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。A:自定标准B:外部评价C:平均水平D:统一标准参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：主观幸福感主要是指人们对其生活质量所作的情感性和认知性的整体评价。在这种意义上，决定人们是否幸福的并不是实际发生了什么，关键是人们对所发生的事情在情绪上作出何种解释，在认知上进行怎样的加工。34、单选题活动和交往是学生品德形成的。A:关键BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：活动和交往是学生品德形成的源泉和基础。35、单选题 根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为 的任务。A:30%B:50%C:70%D:100%参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：略。36、单选题 20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的 。A:《教育实用心理学》B:《教育心理学》C:《教育心理大纲》D:《教育心理统计》参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的《教育实用心理学》。37、单选题 在解应用题时，老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生 。A:牢记题目内容B:有效地监控解题过程C:熟练地应用计算技能D:完成对问题的心理表征参考答案:D本题解释:参考答案：D。38、单选题 在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为 。A:动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大B:动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小C:动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小D:动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】在幼儿思维的发展过程中，言语体现思维的间接性和概括性，其作用越来越大，而动作只在直观形象思维中起作用，其作用越来越少。故选D。39、单选题儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在教养方式下形成的。ABCD本题解释:【答案】B。解析：在专制型家庭教养方式下，儿童的自主性受到抑制，安全感得不到保护，也不喜欢与他人接触。40、单选题 人们根据已有信息，从不同角度出发，寻找多种可能性答案的一种思维活动，属于下列哪种类型的思维 。ABCDC本题解释:参考答案：C。参考解析：发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。41、单选题 “大有大成，小有小成”是 教学原则具体运用结果。A:自觉积极性B:启发性C:巩固性D:因材施教参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。故选D。42、判断题人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。参考答案:错误本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]激情是一种强烈的情感表现形式，往往发生在强烈刺激或突如其来的变化之后，具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。人在激情的支配下，常能调动身心的巨大潜力，认识和自信能力不会减弱，不会总做错事情。43、填空题福禄贝尔将对幼儿进行教育的机构命名为，为幼儿专门设计了一套玩具，即。参考答案:幼儿园恩物本题解释:44、简答题 简述如何对特殊儿童进行教育。参考答案:参考解析：特殊教育的内容必须满足各类特殊儿童的特殊需要。如向智力超常儿童提供较同龄儿童难度更大的课程资料；对于智力落后儿童，教学内容应该是同其实际密切相关的知识和专业技能。相对普通教育中阅读和计算等技能，特殊教育应让特殊儿童掌握一些普通学生不需特别教授就能习得的特殊技能。创设适合特殊儿童学习的环境：（1）普通班；（2）普通班加巡回辅导；（3）普通班加资源教室；（4）特殊班加少量普通班；（5）特殊班；（6）特殊学校。45、填空题 教学法出现