代课教师工作总结优秀范文

Word———代课教师工作总结优秀范文代课老师工作总结优秀范文（精选3篇）

代课老师工作总结优秀范文篇1g我负责三班级的语文教学责任，师德师风工作总结回忆这一学期的教学责任，师德培训总结现从以下几个方面加以总结，代课老师教学总结。

一、课堂教学中，尽力表现教育新理念，师德师风学习总结进步课堂教学效力。

课堂是同学猎取常识与造就才能的重要阵地。这一学期，我在这一方面狠下时间。为了上好每一节课，我课前认真讨论教材，吃透教材，并联合本班同学的实践特征，实行活泼活泼的教学情势，老师师德总结激起同学的学习兴致。课堂上尽力贯彻以后一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，勉励同学乐观发言，造成群言堂。以同学为主体，构建探究式课堂情势，开掘教材与同学的尝试因素，引诱自动探究，自主猎取常识。进步同学的才能。此外，留意勉励落后生，供应更多的时机给他们，学校老师师德体会使他们也能获得进步，发生浓重的学习兴致。如今本班同学宠爱上语文课，学习兴致对比浓重，工作总结。

⑵准时修改作业做常识的准时反应。掌握当天的同学的学的状况有利与下一节教学责任的实现质量。做好温故而知新，同时，激起同学的心情，使他们发生愉悦的心情，学校老师师德总结创造良好的课堂氛围，课堂发问面对全部同学，留意引发同学学数学的兴致，课堂上讲练联合，支配好家庭作业，作业少而精，加重同学的累赘。

本班的同学爱动、好玩，缺少自控才能，新老师工作总结常在学习上不能按时实现作业，有的同学剽窃作业，针对这种问题，我留意抓同学的思维教育，并使这一责任落实到同学的学习中，还要做好对同学学习的辅导和赞助责任，尤其在落后生的转化上，对落后生尽力做到从友善开端，学校教学工作总结以冤家的身份又以老师的身份教育他们赞助他们，让他们宠爱数学并愿意加入课后的数学辅导。

不论是本校的地下课还是其余学校的地下课，本人都乐观参与听课，学习别人的教学经受。为了进步自我素养，本人经常到网上查阅相干材料，始终扩宽常识面，为教学内容注入新奇血液。平经常常和身边的共事以及其余学校的同行交换，讨教教学识题。有时分自动恳求去听别的老师的课以学习人家的经受始终进步本人的教学才能。

尽管本人不是班主任，然而我以为每一位老师都有责任去教育好每一位同学，教育好同学并不只仅是班主任一个人的责任。所以，除了引诱同学学习书本的常识的同时我也很留意同学的思维变更，准时对同学进行思维教育。有些问题班主任能够没创造然而我创造了我也会找班主任磋商一起准时处理问题。学校生的思维轻易受环境影响，区分是非的才能对比脆弱，做老师的有责任随时关注同学的思维静态准时进行恰当的教育。创造了问题我会对他们进行思维教育，同时会通知班主任，学校教学工作总结班主任也会恰当进行思维教育。在这方面我个人以为课任老师和班主任的协作很重要。

在这一学期的教学中，本人每上完一节课都会进行自我检查，学校老师工作总结力图始终的进步自我教学质量。经常战斗行班的老师探讨好的教法。教育教学工作总结相互替换看法从中受害非浅。

代课老师工作总结优秀范文篇2时间过得真快，刺眼间一个学期就过去了。在这短短的一个学期里，一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，仔细做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人本学期的教学阅历及教训：

仔细做好课前的预备，每一节课都是经过仔细构思和方案的。①本人仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律。适当的补充相关资料，让同学在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必需要把握的学问。②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施做到有的放矢。③考虑教法，采纳适合的易懂的教法，依据不同的学问特点用不同的方法把已把握的教材学问传授给同学，多用同学看到直关教具教学。为了调动同学乐观性常进行小组及个人竞赛形式教学。让同学多动手，乐观发觉问题提出问题从而引出结论，在教学里让同学思索发觉规律和引出结论。回忆从前自己作为一名同学的时候对怎样的教学感觉郁闷没爱好，所以尽量避开满堂灌，避开照本宣科。该班同学一直对数学不怎么感爱好，为了激发孩子们对数学的爱好，我常尝试用不同的教学方法。比如，他们喜爱竞赛，我就抓住这个特点，把全班分成四个大组，一起竞赛，上新课时竞赛看看哪个组最快发觉规律和结论，练习课就竞赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又精确。平常上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。比如该班同学的反应比较慢，口算力量比较差，为此本人特地制作了大量的口算卡片，每天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使同学热忱高涨，不知不觉的喜爱上数学了。

⑵准时批改作业做学问的准时反馈。把握当天的同学的学的状况有利与下一节教学任务的完成质量。做好温故而知新，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

本班的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，我注意抓同学的思想教育，并使这一工作落实到同学的学习中，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，以伴侣的身份又以老师的身份教育他们关心他们，让他们喜爱数学并愿意参与课后的数学辅导。

不管是本校的公开课还是其他学校的公开课，本人都乐观参加听课，学习他人的教学阅历。为了提高自我素养，本人常常到网上查阅相关资料，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。平常常常和身边的同事以及其他学校的同行沟通，请教教学问题。有时候主动要求去听别的老师的课以学习人家的阅历不断提高自己的教学力量。

虽然本人不是班主任，但是我觉得每一位老师都有义务去教育好每一位同学，教育好同学并不仅仅是班主任一个人的工作。所以，除了引导同学学习书本的学问的同时我也很留意同学的思想变化，准时对同学进行思想教育。有些问题班主任可能没发觉但是我发觉了我也会找班主任商议一起准时解决问题。学校生的思想简单受环境影响，辨别是非的力量比较薄弱，做老师的有义务随时关注同学的思想动态准时进行适当的教育。发觉了问题我会对他们进行思想教育，同时会告知班主任，班主任也会适当进行思想教育。在这方面我个人认为课任老师和班主任的合作很重要。

在这一学期的教学中，本人每上完一节课都会进行自我检讨，力求不断的提高自我教学质量。常常和平行班的老师争论好的教法。相互交换看法从中受益非浅。

另外对后进生的辅导工作，本人也一如既出的从不耽搁一次。从最基础的开头，抓口算和计算，但可能是我的方法不当有部分同学进步了，有些基础太差进步不大。但我不灰心还在坚持，我信任他们肯定也会爱上数学，学好数学。只要他们肯学我就愿意去关心他们让他们不断的进步。经过我和全班同学的努力，在期末测试中30人及格，由此我看到了他们还是喜爱学习的。我一要好好的教他们。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做个合格称职真正能帮到同学的好老师。

代课老师工作总结优秀范文篇3自从重新代课，倍感压力。

由于已经有六年时间不代课，对于书本学问我已遗忘大半。再加上教材几次更换，，对于新的教学理念和教学方式方法我更是几乎一无所知。随着时代的进展，同学也跟以前有了较大的变化。尤为担忧的是，在代课过程中，腰疾犯了怎么办?对于这一切，我都感到没有底气，焦虑不已。

可是，问题来了，总得想方法解决。

最大最主要的问题，就是上课。为了解决这个问题，我也算下了一番心思。首先，我先于教学之前把课本学问仔细的预习好，对于遗忘的东西，像同学一样背诵记忆。唉，惋惜年龄大了，忘性也大，有的学问得背好几次才能记住有时教过后过一点时间又忘了，那就赶快再翻教材看看。新的教学理念和教学方式方法不了解?那就仔细的讨论讨论老师用书。在备课的时候，老师用书给了我极大的关心。每个单元的教学重点和难点及相对应的教学方式，都有详细的指导和点醒。另外，同班级组的同事们也赐予我极大的关心。每当我在教学过程中遇到疑问，她们总能赐予我真诚的关心，或者与我反复争论(真心的感谢她们)。咱们学校独具特色的集体备课和读书报告，尤其是英语老师们几次对于新的教学大纲的各有千秋的解读，更让我对于英语教学整体走向有了深化的学习和了解，在自己的教学中，也因此而有所侧重。在外出听课时，我发觉讲课人无一例外的使用课件。这真是一个好方法，不仅使学问变的直观好玩，还可以重复使用，省时省力。于是，我也开头尝试使用。效果挺好的。每次上课后，还可以依据上课状况准时进行补充和修改。在每单元结束后，把整个单元的课件进行整编和汇总，重点和同学的把握状况都可以作出标注，以后复习时使用，重难点一目了然，特别有用。七班级下学期的全部单元我都做了课件，上课时使用，单元复习时使用，期中复习时使用，期末复习时使用，将来中考复习时还可使用，真是一朝用功，受用无穷。(情愿使用的同事，我乐于共享。)但是做课件特别耗时耗力，每次使用后都得依据使用状况进行增减，需要将大量的时间耗费在电脑上。一年的时间，我的视力下降了接近一百度。所谓有得必有失吧。笨人唯有多用功。为了对同学的状况更好的了解和把握，对于同学的作业与试卷，我都全批全改，并对每位同学的问题做好记录以便做好反馈，准时补教补学。这样磕磕绊绊，结束了一年的教学任务。

由于我身体有病，所以学校只给支配了一个班的代课任务。说实话，在这一年里，严峻的腰疼犯过几次，但是，一怕给其他同事增加上课任务，而是担忧同学的学习会因要适应新老师而受影响，所以实在不敢请假。只能在下班后去按摩治疗。每次治疗完摸黑回家时，总觉得自己就像一个战场上的战士，紧急，疲于奔命。可是，走上课堂又带给我无法替代的满意感作为一个前勤老师，走在校内里，觉得更理直气壮些。上课时，同学用暖和信任的眼神看着我，与我眼神相接时，嘴角还送我一个微笑，让我觉得做老师也很幸福。至今为止，我收到的最高评价也是来自于一个同学：别的老师讲课听不懂，她讲的我能听懂。这个同学不知道，他的这句话给了我多大的鼓舞呀，这是一种被承认的力气，让我不再妄自菲薄，更加努力。

现在，仍旧有问题在困扰我。在接近期末考试时，我们班有两个男生开头在英语课上睡觉。我曾经在一堂课上五次叫醒其中一位。他，曾经在上学期把带来的点心与我共享，现在却公然在课上睡觉，为什么?我肯定是没做到什么!有位女生始终是我班的学优