教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》试题预测最新版(二)

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》试题预测最新版(二)1、判断题造成幼儿园与小学不衔接的根本原因是重视阶段性，而忽视阶段之间的过渡。_____参考答案:正确本题解释:2、单选题不属于儿童享有的权利的是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。3、单选题对幼儿发展状况评估的目的是_____。B反思性成长D:了解幼儿的发展需要参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，对幼儿发展状况的评估目的是了解幼儿的发展需要。4、填空题在日常生活中，有许多在成人看起来是十分平常的现象，在幼儿看来却感到新奇，所以他们要问、要拆，这完全是幼儿____发展的表现。参考答案:理智感5、单选题儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：儿童能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，来说明存在于脑中的表象。6、单选题在正常情况下幼儿每天户外体育活动不得少于_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于2小时。”7、单选题教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。A:发挥幼儿的自主性B:保证幼儿游戏的特点C:保证游戏的目的性D:实现游戏的多样化参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：游戏是幼儿生活的主要内容，是幼儿对生长的适应，是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特点，教师在对幼儿游戏进行指导时，只有遵循这些特点，才能发挥幼儿游戏的作用。否则，一切指导都可能是徒劳的，甚至可能成为幼儿发展的障碍。8、单选题班级管理的对象是幼儿园的_____。D:人、财、物、时间和空间等参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：班级管理的对象是幼儿园的人、财、物、时间、空间等。不同管理活动的对象不同，可以是人或任何其他因素的综合。故答案为D。9、单选题西方儿童心理学的鼻祖是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：德国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学真正的创始人。10、单选题由于_____的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿想象的方向、结果、丰富程度受其情绪的影响较大。11、单选题在教育基本要素都具备的条件下，教育者的_____起着决定性的作用。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教师的主导性起着决定性作用。12、单选题在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于_____方面的适应能力。参考答案:C本题解释:【答案】C。13、单选题幼儿园进行健康领域活动要_____幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。参考答案:基本素质14、单选题现代教育理论认为幼儿园与家庭是_____关系。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：家庭与幼儿园是天然的伙伴关系。15、单选题德国第一所幼儿教育机构是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。16、判断题幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：幼小衔接不仅要帮助幼儿适应小学的文化学习，还要从身体素质、心理素质等方面进行综合考虑。17、单选题_____幼儿的个性初具雏形。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：5~6岁为学前晚期，幼儿个性初具雏形，有较稳定的态度、兴趣。18、填空题幼儿园和小学双方都把培养儿童的____作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。19、单选题儿童容易出现对成人反抗行为的时期是_____。A:心理发展的敏感期B:心理发展的转折期C:心理发展的稳定期D:心理发展的关键期参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：处于心理发展的转折期的儿童容易出现对成人的反抗行为。20、单选题儿童开始认生的年龄是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化，一般开始于5~6个月。它一方面明显地表现了感知辨别和记忆能力的发展，即能够区分熟人和陌生人，能够清楚地记得不同的人脸；另一方面，也表现了儿童情绪和人际关系发展上的重大变化，出现了对亲人的依恋和对熟悉程度不同的人的不同态度。21、判断题陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：生活教育是陶行知先生的教育主张。22、填空题心理学家____根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。参考答案:格塞尔23、单选题赫尔巴特是_____思想的代表。参考答案:A本题解释:【答案】A参考答案:材料24、单选题儿童注意开始受到表象影响的年龄是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。25、简答题沟通参考答案:沟通：是指人际之间信息的给予和接受。沟通是一种相互性的活动，需要相互理解，彼此接纳对方的观点、行为。沟通能力是幼儿教师的能力要求之一。26、单选题学前班的教育_____。A:应该开始学习汉语拼音B:可以用考试对学生进行评价C:每天至少上课三节(每节课半小时)以适应小学教学D:与幼儿大班没有根本的区别参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：学前班的教育应该符合儿童身心发展的需要和特点，防止小学化的倾向，因此，选项C的做法是不恰当的；学前班一般可分为小、中、大三个年龄段，不同年龄段的教育重点是有所不同的，因此，选项D的做法也不可取；学前教育不以考试为目的，不宜采用考试对学生进行评价，因此选项B的做法不可取；学前班的教育可以对幼儿进行汉语拼音的教学，使儿童能够初步掌握发音技巧，有助于学习一些简单的汉字，增进幼儿的阅读能力，是可取的。因此，答案选A。27、单选题著有《吸收性心智》《发现儿童》的教育家是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。28、填空题性。幼儿教师准备儿童游戏时，主要应准备____、空间、时间和丰富知识经验，发挥儿童自主29、单选题下列哪种活动反应了儿童的形象思维？_____A:做游戏，遵守交通规则过马路B:过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C:给娃娃穿衣、喂奶参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：给娃娃穿衣、喂奶都是直观的，没有间接性。30、单选题在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式，体现了教学活动的_____参考答案:A本题解释:【答案】A。31、判断题最近发展区存在于儿童心理发展的关键期。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：最近发展区存在于儿童心理发展的每时每刻。32、多选题发展学生的移情能力可从_____几方面着手。参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：移情是指在觉察到他人情感时自己也产生与之相同的情感，这是儿童亲社会行为产生的基础。发展学生的移情可以从表情识别、情境理解和情绪追忆来人手。33、单选题下列说法正确的是_____。A:幼儿教育就是幼儿园教育B:促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C:幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D:社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：幼儿教育包含幼儿园教育，但不只是幼儿园教育；幼儿艺术课程主要是为了熏陶幼儿的审美情趣；潜移默化是在无要求情况下体现出来的。34、单选题多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：学前班多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行。35、单选题寓教于乐实际上就是幼儿教育_____的体现。参考答案:D本题解释:【答案】D。36、填空题幼儿园的主要活动是____。参考答案:游戏37、单选题教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列人教育过程的教育家是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：福禄贝尔是第一个承认游戏的教育价值，是第一个将游戏列人教育过程的教育家。参考答案:观察力38、多选题家庭教育的优越性主要表现在_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：家庭教育的优越性主要表现在强烈的感染性，特殊的渗透性，天然的连续性和特殊的继承性。39、单选题吹拉弹唱属于_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。40、单选题2001年，国家制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，将幼儿园的教育内容划分五大领域，下列哪个不属于五大领域？_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：2001年，国家制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，将幼儿园的教育内容划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五大领域。41、填空题幼儿知道“睡觉起床了，准备上幼儿园就是早晨”“天黑了，就是傍晚”，说明幼儿能逐渐学习借助于某种____和环境信息，反映时间。参考答案:生活事件42、填空题幼儿教师的____主要指对幼儿直觉的、原样的、不加任何操作的自然观察能力，表现在随机的观察和有计划的观察中。43、填空题教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、____的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。参考答案:教师与家长44、单选题蒙台梭利教育原理是以_____为出发点的。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：蒙台梭利受裴斯泰洛齐等教育家思想影响，认为教育要遵循自然规律45、简答题阅读下列材料，并回答问题。在一次晨间活动中，很多孩子都在自然角上议论着，他们发现丝瓜秧趴在地上不起来，不像小辣椒站得直直的，孩子们对此很奇怪，也提出了自己的见解，有的说是丝瓜太累了，有的说是丝瓜老了，驼背了。看到孩子们对此如此感兴趣，老师及时捕捉这一信息，在孩子们的兴趣点上提出了“为什么小辣椒站得直直的，而丝瓜秧趴在地上不起来了呢？”然后让孩子去观察它们的茎有什么不一样，我们用什么办法使丝瓜秧站起来。让孩子们从家里带来各种材料，并尝试用哪种材料最好，碰到了困难怎样去咨询有经验的老伯。请对此案例进行简要评析。参考答案:【参考答案】在本次活动中，教师将自然角投放的材料、教学目标和内容转化为幼儿的内在需要，激发儿童探究兴趣与强烈的学习动机，孩子的探究基于原有经验，又有一定挑战性。当儿童的认知产生冲突时，这时我们教师要适时地推一把、引一引。说明了教师素质、观念对教师与儿童互动的影响，是其他因素无法替代的。46、单选题下列不属于学前教育小学化倾向的原因是_____。A:家长望子成龙的心态参考答案:B本题解释:【答案】B。47、判断题活泼好动是幼儿的天性，这一特点一般在幼儿初期表现突出。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：活泼好动一般在幼儿中期表现尤为突出。48、单选题对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适？_____A:“请注意不要错拿别人的毛巾”B:“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”C:“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D:“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：让幼儿自己拿绣有自己名字的毛巾是最适合对小班幼儿进行的常规教育，因为小班幼儿的思维是自我中心的。49、简答题幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点？(2)教师做法对吗？请做简要分析。参考答案:【参考答案】(1)案例中小朋友表现出好模仿的性格特点。好模仿是幼儿突出的性格特点。幼儿最喜欢模仿别人的动作和行为。(2)本案例中教师的做法欠妥，理由如下：許先，模仿是幼儿突出的性格特点。幼儿好模仿的特点与以下因素有关：①和其能力发展有密切关系。②幼儿的模仿和他们的受暗示性有关。幼儿往往没有主见，常常随外界环境影响而改变自己的意见，受暗示性强。③幼儿的好模仿也和其自信心不