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文档简介

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点特训最新版(二)1、单选题对幼儿发展状况评估的目的是_____。B反思性成长D:了解幼儿的发展需要参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,对幼儿发展状况的评估目的是了解幼儿的发展需要。2、单选题_____是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。3、简答题简述幼儿说谎的几种主要情形。参考答案:【参考答案】幼儿说谎的情形有以下几种:(1)想象与事实混同。学前心理学认为,学前儿童无意想象占主导地位,有意想象才刚刚萌芽。所以,幼儿会把现实的与非现实的混淆,从而说出一些与事实不符的话。(2)为了某种目的或欲望。有些幼儿在不良心理和环境影响下,为了达到某种目的或者欲望,如逃避惩罚、.取得父母或老师的欢心、获得某些奖励、引起别人的注意等而不惜说谎。(3)由于幼儿认识是非的能力和自我控制力较弱,不能抵御物质的诱惑,也会出现不诚实的言行。4、单选题有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说我家有一头真的长颈鹿。”这说明_____。A:幼儿想象的独特性B:幼儿想象的夸张性C:幼儿想象的情绪性D:幼儿想象不受外界刺激的影响参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:幼儿想象夸张性的表现:夸大事物某个部分或某种特征;混淆假想与真实。这个孩子很喜欢长颈鹿,强烈的愿望导致他混淆假想与真实,说我家有一头真的长颈鹿。”这是想象夸张性的表选B。5、单选题幼儿园教育工作的评价以_____为主。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。6、多选题幼儿的自我评价能力发展的主要特点包括_____。A:从依赖成人的评价到独立评价B:从外部行为到内部品质的评价C:从比较笼统到比较细致的评价D:从主观情绪到客观性的自我评价参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:自我评价能力的发展有以下特点:从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展;从外部行为的评价发展到对内部品质的评价,从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度、涉及某些个性品质的评价;从比较笼统的评价发展到比较细致的评价;从带有主观情绪的自我评价发展到初步的客观性的自我评价;已经具有一定的道德评价能力。7、多选题问卷调查法的优点是_____。A:方法灵活、实用性强B:调查对象能独立表达对问题的看法D:对问题较难深入研究参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析:问卷调查法的优点主要是;第一,花费时间少,收集材料多,涉及问题的范围广,不受人数限制,方法灵活,实用性强。第二,调查者与被调查者不直接接触,被调查者之间也不直接接触,有利于调查对象独立自主地表达对问题的看法,适于调查不宜面对面交谈的问题。第三,问卷资料适于分类整理,便于无纸化统计处理,有助于进行定量与定性的分析。而对问题较难深入研究是问卷调查法的缺点8、判断题保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析:保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神。9、单选题现行对儿童心理发展阶段的划分中,1~3岁通常被称为_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:现行对儿童心理发展阶段的划分:乳儿期0~1岁,先学前期(婴儿期)1~3岁,学前期(幼儿期)3~6岁。故选B。10、单选题家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。11、单选题洗手的时候,老师要求小朋友要节约用水,这种行为符合的原则是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:教师在重视对儿童生活上的照顾和保护的同时,全面、有效地对儿童进行教育,体现了保教合一的原则。12、单选题“染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明_____对人的成长和发展的影响是巨大的。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:题干所述是环境对人的成长和发展的影响。13、单选题_____是儿童的第一任教师,也是终身教师。参考答案:B本题解释:【答案】B.解析:父母是儿童的第一个老师,也是最重要的教育力量。14、单选题幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于_____的控制之下。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:幼儿园环境具有可控性表现在两个方面:一方面社会上的精神、文化产品,各种儿童用品等在进人幼儿园时,教师必须经过精心地筛选甄别,取其精华,去其糟粕,以有利于幼儿发展为选择标准;另一方面,教师根据教育的要求及幼儿的特点,有效地调控环境中的要素,维护环境的动态平衡,使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。因此,答案为A。15、单选题对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究,常用的方法是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:由于观察法不需要被观察者用言语作出反馈,适用于不具备言语表达能力的婴儿。16、单选题裴氏教学理论中,最为重要的原则是_____。B渐进性原则C性原则参考答案:A本题解释:【答案】A。17、判断题教育目的与教育方针没有区别。_____参考答案:错误参考答案:ABC本题解释:【答案】×。解析:教育方针和教育目的既有联系又有区别:两者都是国家制定的,都是对教育的基本要求。但教育方针是对教育工作的总体规定,它包括对教育的性质、方向、教育目的和实现的途径等方面总的要求;而教育目的仅是人才质量标准和培养规格。18、单选题儿童原始的情绪反应具有的特点是_____。A:与生理需要是否得到满足有直接关系B:是出生后适应新环境需要的产物C:情绪天生具有系统化、社会性的特点D:新生儿的情绪和间接动机相联系参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:原始的情绪与生理需要有密切关系。19、多选题儿童心理发展的趋势包括_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。20、单选题儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:儿童能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括,来说明存在于脑中的表象。21、多选题陶行知尖锐地指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了“三种大病”,即。_____本题解释:【答案】ABC。22、填空题儿童心理发展的关键期现象,主要表现在儿童____和感知觉方面。参考答案:语言发展本题解释:解析:关键期是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就难以弥补的时期。儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。23、单选题在幼儿欣欣心中,一根木棍在需要时可以是快马,也可以是长剑,还可以是毒蛇,这属于幼儿的_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。24、单选题吹拉弹唱属于_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。25、判断题“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析:教师讲、幼儿听不完全是机械教育。26、单选题攻击性行为产生的直接原因主要是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。27、单选题培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点,这些措施是针对这类儿童的。28、单选题不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是_____幼儿道德感发展的表现。’参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:小班儿童还不了解和熟悉行为规则,到中班开始对自己和别人的行为进行评价和体验。29、单选题儿童独自言语产生于_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:独自言语是在幼儿期产生的,是随活动的丰富和发展,独立向别人表达自a的思想感情,讲述自己的知识经验的需要而产生的,同时也是认知能力特别是思维发展到一定水平的产物。30、填空题____是人最基本的心理过程,它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。参考答案:认识过程参考答案:相对独立性31、填空题《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿____、智力、品德等方面和谐发展。参考答案:体质32、单选题“清高孤傲,自命不凡”,最容易在_____亲子关系的家庭出现。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:放任型亲子关系的家庭中,父母对孩子充满爱与期望,但是却忘记了孩子社会化的任务,他们很少对孩子提出什么要求或施加任何控制,容易使孩子产生“清高孤傲,自命不凡”的品质。33、单选题幼儿在结构游戏中,由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建,这体现了幼儿。_____A社会性发展水平B材料的水平参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:儿童与其他同伴联合搭建体现了儿童的合作意识,这是儿童社会性发展水平的体现。社会性发展是儿童在人际交往过程中个体心理特征与能力的发展。34、单选题在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:《幼儿园工作规程》第三十八条规定幼儿园保育员主要职责如下:(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作……'35、填空题学前教育的有些内容、任务和方法并不随着政治的改变而改变。这反映出学前教育具有。____参考答案:B36、单选题有差别的微笑的出现是_____发生的标志。A最初诱发性微笑B社会性微笑C性微笑D自发性微笑参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:有差别的微笑的出现,是最初社会性微笑发生的标志。37、单选题_____是我国一贯的教育方针。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:我国一贯坚持全面发展的方针。38、判断题学前教育属于国家规定的义务教育范围。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析:学前教育非国家义务教育的范畴。39、单选题在卢梭看来,与儿童成长无关的制约因素是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。40、单选题《义务教育法》规定,教师的工资水平应当_____当地公务员的平均水平。本题解释:【答案】B。41、简答题阅读下列材料,并回答问题。在一次晨间活动中,很多孩子都在自然角上议论着,他们发现丝瓜秧趴在地上不起来,不像小辣椒站得直直的,孩子们对此很奇怪,也提出了自己的见解,有的说是丝瓜太累了,有的说是丝瓜老了,驼背了。看到孩子们对此如此感兴趣,老师及时捕捉这一信息,在孩子们的兴趣点上提出了“为什么小辣椒站得直直的,而丝瓜秧趴在地上不起来了呢?”然后让孩子去观察它们的茎有什么不一样,我们用什么办法使丝瓜秧站起来。让孩子们从家里带来各种材料,并尝试用哪种材料最好,碰到了困难怎样去咨询有经验的老伯。请对此案例进行简要评析。参考答案:【参考答案】在本次活动中,教师将自然角投放的材料、教学目标和内容转化为幼儿的内在需要,激发儿童探究兴趣与强烈的学习动机,孩子的探究基于原有经验,又有一定挑战性。当儿童的认知产生冲突时,这时我们教师要适时地推一把、引一引。说明了教师素质、观念对教师与儿童互动的影响,是其他因素无法替代的。42、简答题幼儿园的教学方法有哪些?参考答案:【参考答案】(1)游戏法游戏法是指教师采用游戏或以游戏的口吻进行教育教学的方法,它体现学前儿童教学活动的显著特点,是学前教育机构教学活动的主要方法。(2)直观法演示、示范、运用范例属于直观法,直观法是符合学前儿童思维特点,符合直观性原则,是儿童教育教学中常用的方法。(3)观察法观察法是指儿童在教师或成人指导下,有目的地感知客观事物的过程和儿童自发的观察过程。观察法是儿童认识周围世界,取得直接经验的重要途径,是儿童教学活动的基本方法。(4)操作法操作法是指儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法,也是儿童巩固新知识、形成技能技巧的方法。(5)发现法发现法是由寒国心理学家布鲁纳所倡导的,是指教师提供给儿童进行发现活动的材料,使她们通过自己的探索、尝试过程、发现问题的方法。(6)口授法口授法是指教师通过口头语言系统地向儿童传授知识经验的一种教学方法。儿童的教学活动中的口授法,主要包括讲解、讲述、提问、谈话、讨论等。(7)电教法电教法是指以电影、电视、幻灯、录像、录音、电脑及网络的多媒体课件等现代教学手段,把声音、形象和色彩等综合使用的一种先进的教学方法,它具有生动活泼、具体形象、富于吸引力和感染力等特点。这种方法由于新颖生动、易于理解而备受儿童喜爱。43、单选题被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:意大利的蒙台梭利被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。44、多选题幼儿园课程的种类可以分为_____。A:公开的幼儿园课程B:隐蔽的幼儿园课程C:地方的幼儿园课程D:相对的幼儿园课程参考答案:AB本题解释:【答案】AB。解析:幼儿园课程种类繁多,依据不同的标准可以分出不同的类别。如果从隐蔽性和显露性两个

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