教师招聘考试题库《言语与思维》必看考点最新版(二)

教师招聘考试题库《言语与思维》必看考点最新版(二)1、单选题医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维特性？_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。2、填空题具体形象思维是运用已有____进行的思维活动。参考答案:表象3、单选题口头语言发展的关键期是_____。参考答案:A本题解释:【出题思路】语言发展的关键期是常考知识点，考生需要加以注意。【参考答案】A【名师点睛】儿童语言发展的基本顺序是：儿童在1岁左右说出了第一个词语，此后儿童开始掌握越来越多的词语，掌握词语的顺序是先掌握名词，再掌握动词，最后掌握形容词、量词等。3岁是儿童口头语言发展的关键期。儿童开始学习句子，句子学习的顺序是单词句、电报句、完整句。这个时期如果剥夺儿童学习说话的机会，以后将很难使儿量很好地掌握说话的技能。6岁是儿童掌握书面语言的关键期。这时儿童开始上小学，学习说话和书写。关于语言发展的关键期需要记忆三个时间节点：1岁、3岁和6岁。4、判断题创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程有其产品的抽象性和概括性。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：创造性思维是人类思维的高级过程．其特征是思维过程有其产品的新颖性和独创性。5、单选题善于分析综合、善于迁移、善于举一反三，这属于思维品质的_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：思维的灵活性反映了思维随机应变的程度，指善于根据具体情况的变化，机智灵活地考虑问题，应付变化6、填空题创造指为人类提供了____、____和有价值的社会产品的活动。参考答案:新颖的首创性的7、多选题属于发散思维的主要特征有_____。参考答案:ABD本题解释:【出题思路】本题考查发散思维的基本特征。【参考答案】ABD【名师点睛】发散思维的特征包括：(1)流畅性。流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。在短时间内产生的观念多，流杨性大。该特征能反映个体的心智灵活、思路通达的程度。(2)灵活性。灵活性是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力，也叫思维的变通性。例如让被试“举出报纸的用途”，如果回答“阅读”“学习”“获取信息”，就只是把报纸的用途局限在了“阅读材料”上，而如果回答“包东西”“折玩具”等，则范围更加广泛，变通性也就比较大。(3)独创性。独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力，以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。如在“曹冲称象”中，把“石头”作为称象的工具就显得十分独特。8、单选题幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于_____。参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对各阶段个体思维发展水平的掌握。【参考答案】C【名师点睛】人的思维根据发展程度的差别可以分为三种类型。这三种类型分别是，直观动作思维，具体形象思维和抽象逻辑思维。他们的发展顺序是这样的。0~2岁主要是直观动作思维，儿童的思维要借助于动作来进行。3~6岁属于完全的具体形象思维，这个阶段，个体的思维必须借助于形象才能进行，离开了具体的形象，个体无法理解抽象的公式和概念。6~12岁属于具体形象思维向抽象逻辑思维变化的阶段。这个阶段两种思维在个体的思维体系中并存，前期，具体形象思维占优势，后期，抽象逻辑思维占优势。形象本题中幼儿不能直接采用算术题的形式进行直接计算，而是用苹果来进行运算，在进行运算时使用了苹果这个表象，属于形象思维。9、单选题小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：概念是人脑反映客观事物本质属性的思维形式。10、单选题在教学中，许多教师常常变换同类事物的非本质特征，以便学生更好的认识事物的本质属性，这种方法是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：变式一是指通过变更对象的非本质特征以突出对象的本质特征而形成的表现形式。二是指通过变更对象的本质特征以突出对象的非本质特征，从而显示概念的内涵发生了变化。11、单选题“好职工”这个概念结合各种属性，如“工作努力，业绩好”、“热爱集体、关心同事”等等。“好职工”这个概念是一个_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：析取概念是根据不同的标准，由单个或多个属性的结合形成的。12、单选题概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就_____了。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：任何概念都有内涵和外延，概念的内涵规定了概念的外延，概念的外延也影响着概念的内涵。一个概念的内涵越多(即一个概念所反映的事物的特性越多)，那么，这个概念的外延就越少 (即这个概念所指的事物的数量就越少)；反之，如果一个概念的内涵越少，那么，这个概念的外延就越多13、判断题发散思维是创造性思维的核心。_____参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的能力或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探索，才可能发现新奇独特的内容，因此，发散思维是创造性的核心14、单选题小学生在思维过程中把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，或将它的各种属性，各个方面及其等区分开的过程是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：分析思维是遵循严密的逻辑程序和规律，逐步推导，然后得出合乎逻辑的正确答案或做出合理的结论的思维。如学生在解数学题时，通过多步的推理和论证，得出答案的过程。15、填空题利用变式进行教学的目的是为了突出事物的____。参考答案:本质特征16、单选题学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。思维的系统化是指把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。例如：学生掌握数的概念，在掌握整数、分数、小数知识之后，可以概括归纳为有理数；当数的概念扩大，学习了无理数之后，又可把有理数和无理数概括为实数；掌握了虚数之后，又可把实数和虚数概括为数，从而掌握了系统的数的知识。17、单选题灵感现象是_____思维的结果参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。灵感现象就是直觉思维的结果。18、多选题思维按其内容分为_____。参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：本题考查思维的分类。根据思维所要解决的问题的内容可分为：动作思维，形象思维和抽象思维。19、单选题把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：具体化是指人脑把经过抽象概括后的一般特征和规律推广到同类的具体事物中去的过程20、单选题“人云亦云”是思维缺乏_____。参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考査考生对思维的品质的理解和辨析。【参考答案】B【名师点睛】思维的独立性是指善于独立地提出问题、分析问题和解决问题，而不是循规蹈矩、人云亦云。思维的批判性是指思考问题时能有主见地、客观地评价事物。”人云亦云”表明自己的思维没有独立性，无法判断他人观点的对错，是思维缺乏批判性的表现。21、单选题当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。22、单选题人脑反映事物本质属性的思维形式是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：概念是人脑反映客观事物本质属性的思维形式。23、填空题概念学习有两种主要方式即____和____参考答案:概念形成概念同化24、多选题发散思维具有以下哪些特点_____B变通性(灵活性)参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：发散思维的主要特征的有流畅性、变通性(灵活性)、独创性25、单选题思维的最基本单位是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。概念是人脑反应客观事物本质属性的思维形式。概念是思维的最基本形式，是构成人类知识的最基本成分。26、单选题教师提出“剪刀的用途”让学生从不同角度回答是_____。参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查思维分类中的发散思维。【参考答案】B【名师点睛】根据探索答案的指向性，思维可分为聚合思维和发散思维。聚合思维，也叫求同思维，是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。发散思维，也叫求异思维，是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。解答本题的关键是注意题干中的关键词“从多个角度回答”，能够找到多个解题角度，使得思维向不同方向扩散属于发散思维。27、单选题教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。发散思维：也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程，因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。例如：数学中的“一题多解”。28、多选题初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上_____。A:属于形象抽象思维B于理论思维C证思维D:还属于经验型思维参考答案:AD本题解释:【答案】AD。解析：抽象逻辑思维是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。概念是这类思维的支柱。29、单选题每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这属于下列哪种思维特性？_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：这是概括自然的现象而得出的规律。所谓思维的概括性，包含有两层意思：第一，能找出一类事物所特有的共性并把它们归结在一起，从而认识该类事物的性质及其与它类事物的关系。第二，能从部分事物相互联系的事实中找到普遍的或必然的联系，并将其推广到同类的现象中去。30、单选题“灯是照明的工具”这种认识反映了_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：思维的概括性：找出一类事物所特有的共性并把它们归结在一起，从而认识该类事物的性质及其与它类事物的关系。31、单选题“足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质的体现_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：灵活性是指思考和解决问题时，思路灵活善于发散思维，解决问题能足智多谋，随机应变。32、判断题初中生由于知识经验有限导致思维的独立性和批判性不够成熟。_____参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：从中学生的思维特点看，初中学生的形式思路已开始占优势，学生思维的独立性、批判性已经发展到一个新的水平，他们由于知识经验的增加，开始能理解事物及规律的一些复杂关系，但由于知识经验有限，逻辑思维还不够发展，思维的独立性和批判性还不够成熟，考虑问题容易产生片面性和表面性，往往把已经掌握的规律或原理不恰当地运用到新的条件下，以致产生公式化和背教条的毛病。33、多选题概念的形成要经历以下哪几个阶段?_____参考答案:ABE本题解释:【答案】ABE。解析：概念形成阶段一般经历三个阶段：(1)抽象化。对客观事物的属性或特征进行抽象。(2)类化。对客观事物的各种属性及其特征进行归类。(3)辨别。对客观事物属性或特征之间差异的认识。34、填空题思维是一个复杂的心理过程。这个过程是通过____、____、比较、分类、抽象、概括、系统化、具体化等活动来实现的。参考答案:分析综合35、填空题问题解决的思维过程分为____、分析问题、提出假设和____四个阶段。参考答案:发现问题验证假设36、单选题看到一朵红花，这时的心理活动为_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题容易混淆，一旦确定某个事物时，就已经是知觉了，而不是感觉。37、单选题思维的过程不包括_____。C象概括D化与具体化参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：判断和推理是思维的基本形式。思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化与系统化等。思维的基本形式包括概念、判断、推理。38、单选题一个人的思维能根据客观情况的变化而变化，体现了其思维的_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：思维的灵活性反映了思维随机应变的程度，指善于根据具体情况的变化，机智灵活地考虑问题，应付变化39、单选题三岁到六、七岁幼儿的思维主要是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：三至六七岁幼儿的思维主要就是具体形象思维，或称为表象思维。即幼儿依靠事物在头脑中储存的具体形象(表象)和对具体形象的联想进行思维活动。40、单选题“人云亦云”是思维缺乏_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：思维的独立性是指善于独立思考、发现和解决问题的思维品质。“人云亦云”指没有主见，只会随声附和。“人云亦云”反映出不能独立思考而盲从别人的见解的现象。41、单选题创造性思维经历的四个阶段是_____。A:准备一酝酿一豁朗一验证B:酝酿一准备一豁朗一验证C:准备一酝酿一验证一豁朗D:酝酿一准备一验证一豁朗参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对创造性思维发展四个阶段的识记情况。【参考答案】A【名师点睛】这是一个简单的识记类题目。英国心理学家华莱士提出创造性思维的四个阶段是准备一酝酿一豁朗一验证。创造性思维展开之前，必须有一个充分准备的阶段，以便对同类问题的前人成果、经验和教训有所理解，然后才可能从旧问题中发现新问题，从旧关系中发现新关系。学习前人的经验，不仅获得知识，而且获得启示。酝酿期是消化材料、构思假设的现象，也是创造性思维过程中最艰苦的阶段。经过酝酿之后，创造性的新观念突然出现，使“踏破铁鞋无觅处”的创造性解决办法变得“得来全不费功夫”，呈现“豁然开朗”的新局面，这就是灵感。豁朗期之后，创造性思维过程已基本完成，解决问题的新思想、新观念、新办法已经出现。但是，由灵感得来的超常观念、办法是否正确可行，尚需验证。42、单选题要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：发散思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。43、单选题沿着多方面去探寻方法和途径的思维称为_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查了发散思维。44、多选题良好的思维品质所具有特点是_____参考答案:ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：思维品质的成分及其表现形式很多，主要包括如下方面：1.思维的广阔性即思维的广度，是指思路广泛，善于把握事物各方面的联系，全面细致地思考和分析问题；2.思维的深刻性即思维的深度，是指善于透过表面现象把握问题的本质，达到对事物的深刻理解。3.思维的独立性是指善于独立思考、发现和解决问题的思维品质；4.思维的批判性是指根据客观标准进行思维并解决问题的思维品质。思维具有批判性的人，有明确的是非观念，善于根据客观指标和实践观点来检查、评价自己和他人的思维活动及结果。5.思维的灵活性反映了思维随机应变的程度，指善于根据具体情况的变化，机智灵活地考虑问题，应付变化；6.思维的敏捷性反映了思维的速度，是指能单刀直入的指向