教师招聘考试题库《学生与教育》考点最新版(二)

教师招聘考试题库《学生与教育》考点最新版(二)1、多选题教师的专业知识素养包括_____A:精湛的语言表达能力B的学科知识C:广博的科学文化知识D:较强的组织管理能力E:宽厚的教育学、心理学知识和管理学知识参考答案:BCE本题解释:参考答案：BCE【解析】教师的专业知识素养包括:政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识2、填空题勒温在1939年将教师的领导方式分为三种类型，包括专制型、放任型和____。参考答案:民主式3、简答题在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡？”学生答因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话，鸡蛋是熟的你还不把它给吃了！”请用“学生主体性与教育”的原理分析此案例。参考答案:【答案要点】(1)何谓主体性？一般而言，主体性有这么几个基本结构：自主性、主动性和创造性。尊重和发挥学生主体性的措施有：①建立民主而和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养；②重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验，尤其是让学生体验成功；③尊重学生的个体差异，对学生进行具有针对性的教育。(2)案例中的老师针对学生恶作剧似的回答给予了一种训斥性的回应。这种回应不利于发挥学生的主体性。首先，这种回应一定程度上体现了老师对学生的轻视，不利于建立良好的师生关系，自然不能体现教师对学生自学能力的重视。其次，这种回应会打击学生主体参与课堂的积极性，如果教师能够对学生的回答进行引导，那么学生以后会更加积极主动地参与课堂。最后，这种回应表明该老师不能意料到各种答案的产生，不能够认识到学生的个体差异，更无法进行有针对性的教育。4、单选题“学然后知不足，教然后知困”，反映的师生关系是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。5、简答题如何理解“学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生”？参考答案:【答案要点】(1)学生的身心发展是有规律的。学生的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性(不均衡性)、互补性、个别差异性等规律，这是经过现代科学和教育实践证实的。(2)学生具有巨大的发展潜能。学生具有巨大的发展潜能，智力水平可以明显提高。(3)学生是处于发展过程中的人。作为发展中的人，意味着学生还是不成熟的人，是一个正在成长的人。(4)学生的发展是全面的发展。现代学生观强调，教师在教育教学实践中，不仅要重视“知识与技能”的传授，更要看到“过程与方法”“情感态度与价值观”的重要性，把学生培养成全面发展的人。6、单选题古代中国所说的“一日为师、终身为父”，反映了_____。A:师生关系的不平等性B的责任之大C:师生关系的平等性D的权力之大参考答案:A本题解释:参考答案：A解析：古代中国所说的“一日为师，终身为父”和西方中世纪所说的“牧师代表上帝的旨意”等，都明显地反映了师生关系的不平等性及专制性7、简答题教师劳动的特点有哪些？参考答案:【答案要点】(1)教师劳动的复杂性和创造性；(2)教师劳动的连续性和广延性；(3)教师劳动的长期性和间接性；(4)教师劳动的主体性和示范性；(5)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。8、单选题教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和_____。参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业权利的了解。【参考答案】A【名师点睛】依据《中华人民共和国教师法》第七条规定，我国教师享有以下基本权利：(1)教育教学权；(2)科学研究权；(3)管理学生权；(4)获取报酬待遇权；(5)民主管理权；(6)进修培训权。选项中的“名誉权”、“人身权”和“生命健康权”是教师作为一般公民享有的社会主体权利的内容，而不是教师职业权利的部分。9、简答题为什么教师的知识不仅要“专”，而且要“博”？参考答案:【答案要点】(1)这是科学知识日益融合和渗透的要求；(2)这是青少年多方面发展的要求；(3)教师的任务是教书育人。10、简答题教师专业发展的内容是什么?参考答案:【答案要点】(1)专业理想的建立；(2)专业自我的形成；(3)专业知识的拓展与深化；(4)专业能力的提高；(5)教师专业人格；(6)专业态度和动机的完善11、简答题教师的一般角色有哪些?参考答案:答题要点：①传道者角色；②授业、解惑者角色；③示范者角色；④管理者角色：⑤研究者角色。⑥朋友的角色。12、单选题学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和_____。A名誉权和荣誉权参考答案:B本题解释:参考答案：B【解析】学生的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。13、多选题作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有_____。D权和荣誉权参考答案:ABCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对学生权利及其内涵的理解。【参考答案】ABCD【名师点睛】作为社会权力的主体，学生享有法律所规定的各项社会权利。我国通过《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律保护青少年的权益。这些规定中，未成年学生享有的主要权利有人身权和受教育的权利，其中人身权是最基本、内涵最半富的权利，包括：身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权和荣誉权；受教育的权利是学生最主要的权利。《教育法》规定：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。14、单选题学生主观能动性的最高表现是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C【解析】学生主观能动性的最高表现是创造性15、简答题职业心理健康的内容有哪些？参考答案:【答案要点】(1)高尚的师德；(2)愉悦的情感；(3)良好的人际关系；(4)健康的人格。16、简答题教师专业发展的途径有哪些？参考答案:【答案要点】(1)师范教育；(2)入职培训；(3)在职培训；(4)自我教育。此外，跨校合作(比如教师专业发展学校)，专家指导(比如讲座、报告)，政府教育部门和教研机构组织的各类专业培训和交流活动等也是教师专业发展的途径。17、多选题《教育法》规定，受教育者应当履行的义务有_____。B:遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C:努力学习，完成规定的学习任务D:遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD解析：1.遵守法律、法规；2.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；3.努力学习，完成规定的学习任务；4.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。18、单选题教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，做到“一把钥匙开一把锁”。这体现了教师的劳动具有_____参考答案:B本题解释:答案：B【解析】教育工作的因材施教正是教师劳动的创造性的表现。19、单选题教师成为一种独立的社会职业，大致是在_____参考答案:B本题解释:答案：B【解析】私学在春秋时期出现，而独立的教师职业是伴随着私学的出现而产生的。20、判断题教师专业化是指获得教师资格证。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错误【解析】教师专业化是教师教育教学发展和内在素质提升的过程。获得教师资格只是专业化进一步提升的前提。21、单选题教师的表率作用主要体现在_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A解析：自身可以成为活生生的教育因素，教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。22、单选题有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的_____特点。A复杂性和创造性B性和示范性C连续性D性和广延性参考答案:C本题解释:答案：C【解析】教师的劳动成果是人才，而人才培养的周期比较长，对学生所施加的影响需要经过很长时间才能见效，而且教师的劳动没有严格的交接班时间界限，因此教师的劳动具有长期性和连续性。23、填空题教师的职业道德素养包括____、____、团结协作和____。参考答案:忠于人民的教育事业热爱学生为人师表24、多选题学生是教育过程中的教育对象，其特点包括_____。A:学生是迅速发展中的人B:学生具有主观能动性C:学生具有自我教育的可能性D:学生具有巨大的发展潜力参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD解析：本题是对学生特点的考查。25、单选题在_____师生关系中，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生的协作；学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。参考答案:B本题解释:答案：B【解析】题干所述为专制型师生关系的特点。26、简答题中小学生身心发展的时代特点有哪些？参考答案:【答案要点】(1)生理成熟期提前；(2)学习目的多元化、实用化；(3)价值观念多元化，具有较高的职业理想和务实的人生观；(4)自我意识增强，具有一定的社会交往能力；(5)心理问题和行为问题增多；(6)传播媒介对儿童的不良影响加大。27、简答题教师的作用是什么?参考答案:【答案要点】(1)教师是人类文化的传播者，在社会的发展和人类的延续中起桥梁与纽带作用；(2)教师是人类灵魂的工程师，在塑造年轻一代的品格中起着关键性作用；(3)教师是人的潜能的开发者，对个体发展起促进作用；(4)教师是教育工作的组织者、领导者、在教育过程中起主导作用。28、填空题“染于黄则黄，染于苍则苍”说明了学生具有____。参考答案:可塑性参考答案:C29、简答题教师应具备哪些职业素养?参考答案:答题要点：(一)道德素养(二)知识素养(三)能力素养(四)职业心理素养30、单选题教师劳动的_____由教育的系统性和人的身心发展的连续性决定。参考答案:A本题解释:答案：A【解析】教育是一项培养人的系统工程，同时，学生的发展是一个连续不断的过程，任何一个人或一方面的因素都不能独立地完成培养人的工程，因此要求教师的劳动应具有系统性。31、填空题教师劳动成果具有____。参考答案:群体性32、填空题学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为，这指的是学生的____。参考答案:人格尊严权33、简答题如何理解教师是教育教学的研究者？参考答案:【答案要点】教师即研究者，意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境审獅分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，最终形成规律性的认识34、单选题学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是侵犯了学生的_____。本题解释:参考答案：C解析：学生作为公民享有法律赋予的生命权、身体权和健康权，学校若使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，就侵犯了学生的身心健康权。35、单选题教师职业是促进个体_____的职业。参考答案:C本题解释:答案：C【解析】教师根据一定社会要求，向年轻一代传授人类长期积累的知识经验，规范他们的行为品格，塑造他们的价值观念，引导他们把外在的社会要求内化为个体的素质，从而实现个体的社会化。36、填空题《教师法》规定了教师具有多种权利，其中，____是教师最基本的权利。参考答案:教育教学权37、单选题关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】略。38、单选题教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是_____A:坚持学习课程理论和教学理论B:认真备课，认真上课C:提高教育研究能力参考答案:C本题解释:答案：C【解析】教师要成为教育家就要成为研究者，对教学实践不断反思，总结经验，形成规律性的认识。39、单选题教师职业的最大特点在于教师职业角色的_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。40、简答题年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。(1)试述良好的师生关系在教育过程中的意义?参考答案:参考答案：该老师对待提出质疑的学生，一棒喝退，严重挫伤了该学生的学习积极主动性，这种行为违反了“教师主导与学生主体相统一”的教学规律。(1)教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用;(2)学生在教学过程中处于学习主体的地位，应充分发挥学生的主体能动性;(3)建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。同时，该老师的行为也违背了启发性教学原则。教师在教学工作中应该依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习，而非利用教师“权威”压迫学生被动接受知识。这样做不但不会起到好的教学效果，更会影响学生的积极性，从而打击学生自尊心、自心信，丧失学习兴趣41、单选题学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有_____参考答案:A本题解释:答案：A【解析】学生的“向师性”和“模仿性”决定了教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象，这说明了教师的劳动具有示范性。42、多选题现代师生关系的特点包括_____。A:教育内容上的授受关系B:人格上的平等关系C:课堂上的商家与客户关系D:社会道德上的相互促进关系参考答案:ABD本题解释:参考答案：ABD师生关系的内容：师生在教育内容的教学上构成授受关系师生关系在人格上是平等的关系师生关系在社会道德上是互相促进的关系43、判断题学生在学校里的学习与成人比较，具有特殊性。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错误【解析】学生学习的特殊性体现在：(1)学生以学习为主要任务；(2)学生在教师指导下学)学生所参加的是一种规范化的学习。44、简答题教师职业的性质(或专业特点)是什么？参考答案:【答案要点】教师职业的性质表现为：(1)教师职