小学语文成语积累【教学参考】

小学语文成语积累【教学参考】三字成语：不成器、恶作剧、耳边风、口头禅、马后炮、闷葫芦、老江湖、眼中钉、抱不平、一溜烟。五字成语：八字没一撇、赶鸭子上架、更上一层楼、功到自然成、贵人多忘事、行行出状元、十万八千里、水火不相容。六字成语：百闻不如一见、不打不相识、表里不如一、鸡蛋里挑骨头、井水不犯河水、九牛二虎之力、百思不得其解七字成语；不到黄河心不死、不管三七二十一、不见棺材不掉泪、不为五斗米折腰、一寸光阴一寸金、一个巴掌拍不响、一年之计在于春。八字成语：八仙过海各显神通、差之毫厘谬以千里、尺有所短寸有所长、当局者迷旁观者清、耳闻是虚，眼见为实、战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）秦：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）汉：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）无颜见江东父老（项羽）三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃箕（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）晋：入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）宋：精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）精卫填海，望梅止渴，孔融让梨，愚公移山，守株待兔，负荆请罪，大禹治水，覆水难收•赴汤蹈火•分庭抗礼•叶公好龙，刻舟求剑，杯弓蛇影，感恩图报•过河拆桥•刮目相看•完璧归赵，瓜田李下，鸠占鹊巢，毛遂自荐，三顾茅庐，•高枕无忧卧薪尝胆，•各自为政•华而不实•好好先生，邯郸学步，•狐假虎威•汗流狭背•后来居上•合浦珠还，夸父追日，买梗还珠，草船借箭，凿壁借光，•后起之秀•后生可畏•火树银花•坚壁清野三顾茅庐，望梅止渴，点石成金，精忠报国•，间不容发•井底之蛙•鸡口牛后•江郎才尽纸上谈兵，喂鸡起舞，釜底抽薪，见猎心喜•鸡鸣狗盗•九牛一毛•胶漆相投，东施效颦举一反三•开诚布公•空洞无物•沆潼一气，南柯一梦，克己奉公•开卷有益•侃侃而谈•口蜜腹剑，背水一战，盲人摸象•开门揖盗•空前绝后•克勤克俭•旷日持久，郑人买履。教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能,脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：(1)对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：(1)自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考