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文档简介

5的乘法口诀5 2～5的乘法口诀北师大版

数学

二年级

上册课前导入数松果图上都有谁,它们在干什么？五、十、十五……有几堆有几个探究新知1堆有几个 ，2堆呢？……用○代替松果，5个5个地数。510……4012345678951015202530354045＋5 ＋5＋5 ＋5 ＋5＋5

＋5 ＋5整理成表格。45编制乘法口诀编制口诀时，要把较小的乘数放前面1个51×5＝5一五得五2个52×5＝10二五一十3个53×5＝15三五十五4个54×5＝20四五二十5个55×5＝25五五二十五6个55×6＝30五六三十7个55×7＝35五七三十五8个55×8＝40五八四十9个55×9＝45五九四十五5的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差5，口诀的最后一个字不是5就是十。口诀都有两部分组成，前半部分是相乘的两个数，后半部分是所得的积。怎样记住5的乘法口诀呢？积不满十的加“得”字，满十省去。一五得五1×5=55×1=5二五一十2×5=105×2=10五五二十五5×5=25课堂练习5

×

3 15

个3

×

5

＝15（个）想：三五十五一共有多少个杯子？填一填。15 20 25 30 35 40 45填一填。51525354510203040课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？5的乘法口诀有9句：一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？解决生活中的实际问题时，先根据乘法的意义列出乘法算式，再看乘数，想对应的口诀，最后利用乘法口诀计算式的结

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