幼师大班下学期工作总结

第12页共12页幼师大班下学期工作总结幼师大班下学期工作总结1时间的脚步匆匆，一眨眼，学期末到了，回忆这学期，我和孩子们一起成长，有辛酸、有成功、有快乐。开学时，从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜"老师，我要回家""我要妈妈"……幼儿从不愿上学到高快乐兴上幼儿园，从不想参加活动到争着要在集体面前露一手，这其中有老师们付出的心血，也有家长的支持、配合。小班老师的工作很烦琐，但在短短的一学期中，幼儿有了这么大的变化，身为老师再苦再累都值。下面我对本学期的工作进展总结：一、稳定幼儿情绪新学期开场，对于小班的孩子来说，是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次分开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习。孩子在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起情绪的不稳定。刚开学那段时间，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们班里的几位老师闹的束手无策。面对孩子们的种种不适应，我们设法转移孩子的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐把那些情绪不稳定的幼儿安抚下来。一个月后，孩子们根本都适应了幼儿园生活，情绪也稳定了许多，大局部幼儿还能在老师的引导下主动向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学、生活奠定了有利的根底。二、课堂常规方面在大局部幼儿情绪稳定的情况下，为了让幼儿能更好地在园生活和学习，我利用各种时机进展常规教育，让幼儿在集体中学习根本的生活自理才能，如：自己搬椅子，自己上厕所，玩过玩具后归类摆放好等，并培养他们良好的生活习惯。通过这一学期的教育，如今孩子们根本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做。这个学期，孩子们在生活才能、生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。在课堂常规的培养上我着重做好两点：要求幼儿能面朝老师，安静的上课;帮助幼儿养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友奖励贴画。通过不断的培养，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。三、教育教学方面身为新老师，我积极参加教学研究活动，认真听课评课，遇到不懂的问题，及时积极向老老师请教，努力提升自身教育教学才能。我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作方案，精心安排好每周的活动内容。精心备课，仔细挑选操作材料，认真组织好每个环节的活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。在开展区域活动中，我协助班级其他老师根据幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。四、家长工作方面俗话说"一份耕耘，一份收获"开学后，我协同班里其他老师通过各种方式和渠道同家长进展交流，也会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，讨论有针对性的有效教育方法。另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面理解幼儿生活和学习的情况，为了满足家长的想法，同时让家长更好地理解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进展拍摄，并发送给家长看，让他们感受孩子入园后的种种变化。五、平安工作方面幼儿的平安教育工作非常重要，每天晨午检工作必须做到位。幼儿入园时我会检查他们身上是否有带危险物品，教室里不摆放危险物品，来园离园要由我们认识的家长接送等。将平安教育浸透到课堂中，经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进展防火，防震演练等，知道保护自己的方法。一学期下来，幼儿掌握了不少平安的知识。以上是我对这学期的工作总结。回忆本学期的点点滴滴，我付出了很多努力，也得到了一些收获，但是我知道工作中还存在着许多的缺乏，比方：孩子们的常规还不是很完善，上课插嘴的现象还较多，有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意，这些都有待于我在以后的工作中不断的探究、不断的加强。总之，紧张而繁忙的工作将告一段落，面对工作中的种种缺乏，今后我将更深化学习《幼儿园指导纲要》的精神，从幼儿出发，认真做好各项工作，在新学期更上一层楼!幼师大班下学期工作总结2随着日历一张张的撕落，转眼间这学期就完毕了。新的学期新的起点，在过去的一年里，我也逐渐成长为一个较为成熟稳重的幼儿老师了，成长的里程在别人看来也许是微缺乏道，拥有的仅仅是普通，平凡。但它给予我的是更多的深思!在深思的过程中，我觉得无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都得到了很大的进步，当然这离不开老师们的帮助与支持!一、努力进步政治修养，敬业爱岗——理解爱的定位幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我常常会这样想：“假设我是孩子。”“假设是我的孩子。”我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，有的而是理解，宽容，尊重，爱。老师是人类灵魂的工程师，老师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着务实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神本质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。二、钻研业务，悉心育人——把爱洒向孩子本学期我带的是中班，从小班带到中班，这段时间里我能以饱满的精神和热情投入到理论工作中，边探究边反思，遇到问题及时向我的师傅冀老师讨教。在不断的研究理论中得到了提升。在日常生活管理方面，与冀老师获得共识，对幼儿的要求比拟严格。由于少局部孩子常规意识弱，自理才能差，因此我从生活的每一个环节抓起，有的幼儿总爱把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯，鼓励他们大口吃完自己的饭菜，同时让他们可以自觉排队大小便，不在厕所玩等，虽然都是些生活的琐碎事情，但对于那些要养成好的生活习惯的孩子来说并不容易。在我们坚持努力下，孩子们已经有了很好的生活习惯了!在教育教学方面，我可以认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。根据不同的孩子制订了一些小的目的：注意给胆小的孩子多一些鼓励，给注意力易分散的孩子多一些提问，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。使他们对我产生了一种深深的信任，每当被他们所拥抱的时候，我觉得无比的幸福和满足。三、学无止境，自我鞭策作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务程度和才能。为了进步自身素质，在工作之余，我通过翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，并解剖自己，分析^p自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素质。同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自己的业务程度有所进步。在平时，我意识到了电化教育的重要性，更意识到了如何更好的利用电化教育，才能使幼儿感兴趣。刚开场的时候，我并不熟悉如何运动周围的器材，只是习惯运用录音机的播放功能、电视的视听觉功能就再也没有新意了!直到有一次语言活动的时候我突然想到，孩子们习惯于看图讲述，但有些图片所表达的意思并不清楚，它所展示给孩子们得只是片面的，没有立体形象地更容易让幼儿所理解，于是我就想到了电脑，平时我特别喜欢搜集一些教育课件，假如能利用上，那就能很好的发挥他们的功能，于是我开场尝试的.用自己班上的电脑进展理论，孩子们的反映让我很快乐，他们很喜欢这种形象、活动的教育课件，可是，时间长了，我又发现电脑的弊病，画面太小，也没声音等等-带着这样的考虑，我开场寻找，发现画面大，有声音还得是电视，如何能更好的利用电视发挥其功能，我进展了一些考虑，考虑到电视的影像功能，虽然说不能像电脑一样把自己所需的课件播放出来，但至少可以刻成盘进展播放，而且我还发现假如把声道关上，让幼儿看图象讲述，是一个很好的教育方式，那样孩子可以更直观地看到事物，将自己所看到的转化为自己的语言讲出来，这样对于训练幼儿的观察才能和语言的表达才能非常有帮助。幼师大班下学期工作总结3我来到幼儿园工作已经有一年时间了，作为一名新老师，我学到了很多。可以来到xx幼儿园工作，我感到很幸运。这段时间，其他老师给了我很多的帮助，让我可以迅速的成长起来。为了进步我的教学程度，我决定对我这段时间的工作做一个总结。一、教学方面我在刚刚进来的时候，完全不知道怎么跟小朋友们接触。虽然在从学校毕业之前也有在其他的幼儿园实习过，但我当时教的是大班的孩子，如今教的是小班的学生。我在来之前也是信心满满的，因为我认为我已经有了一些经历，但我来了之后发现跟我想的不一样。大班的孩子上了两年的幼儿园，已经相对成熟了，但小班的才刚刚上幼儿园，比拟难管理。在刚刚开学的时候，每天早上就是从家长手里接一个哭一个，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎么哄都没用。我只能把他们教到有经历的老师手中，学习他们是怎么处理的。一段时间之后，也颇有成效，我已经可以很好的处理这样的情况和其他的一些突发状况了。在一开场上课的时候，我的教室总是闹哄哄的，小朋友们也听不明白我说的话，所以上课的效率就比拟低。经过一次次的教学总结，我发现我上课的'语言还是之前教大班的语言，但小班的孩子年龄小一些，一些话还听不懂。在发现这个问题之后，我也改善了，渐渐地，小朋友们也能听懂了，有的时候甚至还会提出一些我意想不到的问题，这让我很快乐。二、生活方面幼儿园主要还是培养学生良好的生活习惯，让小朋友们学会独立。小班的朋友年纪都比拟小，有些在家里什么都有人做，所以什么都不会。一些小朋友不会自己吃饭，不会自己上厕所、穿衣服、洗手等。但幼儿园的师资力量也有限，不能什么都帮他们做，也是为了培养他们独立。所以我们需要告诉他们怎么做，让他们学会自己做，不能一直帮助。还有在午睡的时候，很多小朋友会哭闹，有的小一点的还会尿床，这些都需要我们老师来处理。刚刚开场的时候确实手忙脚乱的，看到小朋友哭了特别的着急，总想都顾着，但确实顾不过来。如今我已经可以很好的处理了，小朋友们也一天天长大了，不再像刚刚入园的时候那样爱哭闹了，已经适应了幼儿园的生活，喜欢上了幼儿园。三、与家长的沟通与家长沟通是幼儿园老师的一个比拟重要的工作，也是最难的工作。家长们不像小孩子那样的好说话，有些家长看到自己的孩子在幼儿园里哭闹特别的心疼，就会把气撒在老师身上。有些讲道理的家长还好，会听你解释，但一些家长只会说肯定是老师的错。只能说，在与家长沟通这一块，我还有很大的进步空间。我以后会多向幼儿园的资深老师学习，进步自己的各方面才能，做一个好老师。我知道自己还有很大的进步空间，之后也会努力的学习，争取早日可以独立。幼师大班下学期工作总结4作为一名幼儿老师，我的工作宗旨就是：让每一个幼儿都快乐平安的度过幼儿园的每一天，给他们知识也给予他们教育，关爱每一个孩子，让他们快乐的成长。做为一名新岗老师，在半年的教学中，我也不断的成长。在教学方面，从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，认真组织每节活动，在活动中让幼儿去操作，做到“玩中做，做中学”。1.从生活中抓起，我知道幼儿时期是性格和个性养成和开展的重要时期，养成幼儿良好的常规习惯是非常重要的。根据我班幼儿的情况，我用儿歌，律动来形成幼儿坐资，站姿的养成，如“手放好，脚并起，眼睛看老师”“学小猫咪一样的轻轻的走路”。给表现好的幼儿及时的表扬，落后的幼儿给于鼓励，使他们轻拿，轻放小椅子，轻走，轻坐，养成良好的习惯。2.在天气允许的情况下，保持孩子每天的户外活动时间，带着幼儿认真开展各种体育活动，引导不愿意动的幼儿进展互动，参与他们的游戏，和他们一起锻炼身体，合理的制定每周的体育活动，使孩子的身体在这学期有所进步。3.创设良好的学习环境，在教学活动中，我对每节课都做充分的准备，有时也在课前布置一些和主题活动有关的内容和图片，也提早让孩子带一些图片，让孩子参与制作主题墙，如：秋天的落叶，冬天的雪花。在环境中学习，通过与环境，图片各种材料的互动，使幼儿得到知识和开展。在业务学习方面，作为新岗老师，半年来我一直在学习，努力把学校里学到的知识与实际教学相结合，也通过听其他老师的课，活动，不断的充实自己，分析^p自己，正视自己，不断的进步自己的教学素质和修养。不断的进步自己的专业知识程度，我也主动请其他老师来听我的课，积极听取老师给我的意见和建议。在听课和园里组织的学习中，得到了很多的启示，学中干，干中学，使自己的业务程度有所进步。在家长工作中，我和家长相处的很愉快。作为新岗老师，我对孩子的理解不是很充分，所以我利用有效时间多和家长沟通，多理解幼