师德师风建设演讲比赛视频（共6篇）

第19页共19页师德师风建立演讲比赛视频〔共6篇〕第1篇：师德师风演讲比赛贵州财经大学“提升师德素养，亮化师表形象”师德师风演讲比赛活动方案为进一步加强学校师德师风建立，增强广阔老师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，进步我校广阔教职工的综合素质和教书育人程度，构建和谐校园，打造品牌学校。结合教育部《高等学校老师职业道德标准》等有关文件精神，经学校研究，决定在全校范围内开展师德师风演讲活动。为保证此项活动顺利有效地开展，特制定本方案。一、指导思想坚持以科学开展观为统领，以构建和谐师生关系为主线，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准那么，以进步老师思想政治素质、职业理想和职业道德程度为重点，强化师德教育，力行师德标准，努力铸就一支敬业爱生、教书育人、为人师表、无私奉献的老师队伍。二、演讲要求1、演讲以“提升师德素养，亮化师表形象”为主题，题目自拟。2、阐释对师德师风建立的重要性、新时期师德师风的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。3、演讲内容要做到真实感人，以身边的先进老师或先进集体的典型事迹为题材，展现优秀老师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的老师风范。将先进事迹与鲜明深化的师德师风理念有机统一。4、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。三、参赛对象参赛对象为学校所有在职、在岗教职工。四、比赛程序及时间安排本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。〔一〕初赛初赛阶段由各学院、机关党委、各总支、各直属支部自行组织，于5月30日前报送参赛老师到老师工作处417办公室，各学院、各总支、各直属支局部别推荐1名老师，机关党委推荐3名老师。〔二〕复赛复赛老师抽签决定演讲顺序。1、复赛时间：6月10日星期二下午2:00〔暂定，抽签时间另行通知〕2、复赛地点：正德楼1楼报告厅每位选手进展5分钟的演讲。〔三〕决赛复赛老师根据成绩，位列前15位的老师参加决赛。决赛老师抽签决定演讲顺序。1、决赛时间：6月24日星期二下午2:30〔暂定，抽签时间另行通知〕2、决赛地点：正德楼1楼报告厅每位选手进展8分钟的演讲。五、评分程序及标准〔一〕评分方法及程序1、采取现场亮分的形式。进展现场打分，去掉一个最高分与一个最低分，将剩下其他评委的分数相加，得出的总分除以应计分评委数即为选手的最后得分。2、为了公平、公正的原那么与客观地给选手评分，参加复赛、决赛的前3名选手在第4名选手演讲完毕后才进展亮分，并公布选手得分；从第4名选手开场，演讲完毕后将即时亮分，并公布选手得分。3、比赛将设立监审组，比照赛全过程进展监视。〔二〕评分标准1、演讲内容〔30分〕〔1〕演讲主题〔10分〕：主题鲜明，观点正确，见解独到，符合师德师风主题。〔2〕演讲素材〔10分〕：内容生动、详细，材料真实、典型、新颖，内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。〔3〕演讲构造〔10分〕：构造完好，层次清楚，构思巧妙，逻辑性强。2、演讲效果〔60分〕〔1〕语言表达〔15分〕：普通话标准，口齿明晰，语言流畅，准确生动。〔2〕演讲技巧〔30分〕：语速恰当，声音洪亮；作品理解准确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当准确；临场经历丰富和应变才能强。〔3〕纯熟程度〔15分〕：脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。3、其他标准〔10分〕〔1〕仪表服装〔5分〕：仪表大方，举止得体，穿着整洁。〔2〕演讲超时〔5分〕：选手演讲时间最长不能超过5分钟。超时31秒—40秒扣1分；超时41秒—50秒扣1.5分；超时51秒—60秒扣2分；超时60秒以上主持人将叫停，并扣5分六、奖项设置与表彰1、奖项设置设立一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、表彰获奖老师在2023年老师节庆贺暨表彰大会上进展表彰。宣传部老师工作处校团委2023/5/6第2篇：师德师风演讲比赛师德师风演讲比赛——校长总结性发言稿老师们、同学们：刚刚我们共同聆听了各位老师从不同的侧面，以不同的事例及人物的先进事迹，用他们充满激情的丰富语言和神情，给我们大家作了一场，关于以师德为核心内容的精彩生动的演讲。从不同的角度诠释了良好师德师风的内核。我和大家一样都被演讲中的先进事迹和人物，所具有的师德魅力一次次感动，这种触动不断在荡涤着、拷问着我们自己的灵魂深处，自己的师德师师风达标吗？符合当今师德师风建立的要求吗？我相信在座的每一位老师也都在考虑着这一问题，而这也正是我们组织这次活动的目的和意义。那就是要通过这种教育形式，一是要向老师们传达一个明确的信息，就是师德师风建立是老师队伍建立的重要组成局部，我们珠街镇中心校学校是一贯高度重视此项建立工作的，并将长期持久的加强我校老师师德师风建立工作。二是通过这种教育形式以期到达老师们自我育、自我反思、自我改良、自我纠正、自我进步的目的。三是我们就是用我们身边熟悉的人和事的先进事例，来教育我们自己，大力宣传我们身边先进老师们的师德师风。自我教育是一种内化过程，当外显于形时，便是我们常说的自律。而自律又是师德建立中的重中之重也是最长期有效的。我们老师要为人师表，就是要求我们时时处处要为学生做出典范，包括我们言传身教的一切行为，这也就迫使我们老师的言行必须高度的自律，即使在细微处，也应表现出为人师表的风范。因此我们作为老师应该具备比常人更高尚的道德情操。这在当前加强师德师风建立的重要时期是显得尤为重要的。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生影响学生。所以既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养不断完善自我。以高尚的道德去“为人师表”。最后让我们以这次师德演讲把我校师德建立推向更高层次和境地而共同努力。2023年6月26日第3篇：师德师风演讲比赛湘南学院附属小学举行师德师风演讲比赛为进一步加强师德师风建立，造就一支品德高尚、业务精良、作风扎实的老师队伍。6月25下午，湘南学院附属小学开展了党员老师“师德师风演讲比赛”。参赛老师紧紧围绕“师德师风”这一主题，结合老师职业特点以及自己身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟。参赛老师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校老师把爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生的奉献精神。他们用自己的热情和考虑诠释了高尚师德的深化内涵，用不为人知的点滴感染了在场的每一位听众。这次比赛充分发挥党支部的核心堡垒作用，党员的模范带头作用，充分展示了我校老师爱岗敬业、无私奉献、为人师表的师德风范，阐释了新时期师德的内涵，迅速在我校掀起了重师德、学师德、讲师德、树师德、颂师德的热潮，促进了学校“立足岗位，争先创优”活动的深化开展。第4篇：师德师风演讲比赛贵州财经大学“提升师德素养，亮化师表形象”师德师风演讲比赛活动方案为进一步加强学校师德师风建立，增强广阔老师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，进步我校广阔教职工的综合素质和教书育人程度，构建和谐校园，打造品牌学校。结合教育部《高等学校老师职业道德标准》等有关文件精神，经学校研究，决定在全校范围内开展师德师风演讲活动。为保证此项活动顺利有效地开展，特制定本方案。一、指导思想坚持以科学开展观为统领，以构建和谐师生关系为主线，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准那么，以进步老师思想政治素质、职业理想和职业道德程度为重点，强化师德教育，力行师德标准，努力铸就一支敬业爱生、教书育人、为人师表、无私奉献的老师队伍。二、演讲要求1、演讲以“提升师德素养，亮化师表形象”为主题，题目自拟。2、阐释对师德师风建立的重要性、新时期师德师风的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。3、演讲内容要做到真实感人，以身边的先进老师或先进集体的典型事迹为题材，展现优秀老师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的老师风范。将先进事迹与鲜明深化的师德师风理念有机统一。4、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。三、参赛对象参赛对象为学校所有在职、在岗教职工。四、比赛程序及时间安排本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。〔一〕初赛初赛阶段由各学院、机关党委、各总支、各直属支部自行组织，于5月30日前报送参赛老师到老师工作处417办公室，各学院、各总支、各直属支局部别推荐1名老师，机关党委推荐3名老师。〔二〕复赛复赛老师抽签决定演讲顺序。1、复赛时间：6月10日星期二下午2:00〔暂定，抽签时间另行通知〕2、复赛地点：正德楼1楼报告厅每位选手进展5分钟的演讲。〔三〕决赛复赛老师根据成绩，位列前15位的老师参加决赛。决赛老师抽签决定演讲顺序。1、决赛时间：6月24日星期二下午2:30〔暂定，抽签时间另行通知〕2、决赛地点：正德楼1楼报告厅每位选手进展8分钟的演讲。五、评分程序及标准〔一〕评分方法及程序1、采取现场亮分的形式。进展现场打分，去掉一个最高分与一个最低分，将剩下其他评委的分数相加，得出的总分除以应计分评委数即为选手的最后得分。2、为了公平、公正的原那么与客观地给选手评分，参加复赛、决赛的前3名选手在第4名选手演讲完毕后才进展亮分，并公布选手得分；从第4名选手开场，演讲完毕后将即时亮分，并公布选手得分。3、比赛将设立监审组，比照赛全过程进展监视。〔二〕评分标准1、演讲内容〔30分〕〔1〕演讲主题〔10分〕：主题鲜明，观点正确，见解独到，符合师德师风主题。〔2〕演讲素材〔10分〕：内容生动、详细，材料真实、典型、新颖，内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。〔3〕演讲构造〔10分〕：构造完好，层次清楚，构思巧妙，逻辑性强。2、演讲效果〔60分〕〔1〕语言表达〔15分〕：普通话标准，口齿明晰，语言流畅，准确生动。〔2〕演讲技巧〔30分〕：语速恰当，声音洪亮；作品理解准确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当准确；临场经历丰富和应变才能强。〔3〕纯熟程度〔15分〕：脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。3、其他标准〔10分〕〔1〕仪表服装〔5分〕：仪表大方，举止得体，穿着整洁。〔2〕演讲超时〔5分〕：选手演讲时间最长不能超过5分钟。超时31秒—40秒扣1分；超时41秒—50秒扣1.5分；超时51秒—60秒扣2分；超时60秒以上主持人将叫停，并扣5分六、奖项设置与表彰1、奖项设置设立一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、表彰获奖老师在2023年老师节庆贺暨表彰大会上进展表彰。宣传部老师工作处校团委2023/5/6第5篇：师德师风演讲比赛王岘学区师德师风演讲比赛活动方案为进一步加强老师职业道德建立，积极响应党的“两学一做”活动营造良好师德师风气氛，提升老师队伍整体素质，王岘学区决定组织老师师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利施行，特制定本方案。一、活动目的通过活动开展，大力弘扬“老师爱岗敬业的无私奉献精神;团结协作的集体精神;力争一流的开拓创新精神;求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建立良好气氛，进一步推动《中小学老师职业道德标准》的贯彻落实，实现师德素养、老师形象、效劳程度、教学质量的“四个提升”，促进我学区教育教学工作安康蓬勃开展。二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学区成立师德师风演讲比赛活动领导小组：组长：张文裕副组长：郭天龙曾贤刚梁新平三、演讲内容演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学老师职业道德标准》，结合“两学一做”以自己从教生涯的感悟或身边的先进老师、先进典型事迹为题材，展现老师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革理论，立足本职、创先争优和爱岗敬业、无私奉献，教书育人、为人师表的良好师德风范。内容要求典型事迹与群众道路和“两学一做”相统一;主题鲜明、突出、深化;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、详细，富有启发性，有较强的感染力和号召力。四、参赛对象各学校选派3名老师报名参加比赛。参赛人员及演讲题目在7月7日前告知学区。六、比赛时间2023年老师节前。七、比赛规那么使用普通话站立式演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。(抽签时间：另行通知)八、奖项设置根据参赛人数和选手综合得分上下取奖，一等奖3名，二等奖6名。九、评分标准演讲比赛按演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四局部评分。总分值为100分。1、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣师德师风主题和“两学一做”学习活动，内容深化，风格积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿明晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。3、形象风度：20分。要求穿着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，表达朝气蓬勃的精神风貌。4、综合印象：20分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。评委现场打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，准确到小数点后两位，假设出现同分，那么准确到第三位，以此类推。十、活动流程1、主持人宣布活动开场;2、选手按顺序进展演讲;3、张校长做总结讲话;4、主持人宣布比赛结果，校领导为获奖老师颁奖;5、主持人宣布活动完毕。王岘学区2023年7月4日郝家川小学演讲老师：高雅琼、王燕萍、玲刘霜仪张晓莉〔大〕金玲陶素丹王波敏曾晓春第6篇：师德师风演讲比赛尊敬的各位领导，老师们：大家下午好！朋友，你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗？这首歌曾经传遍神州大地，唱响了几十年，至今仍然深受人们的喜欢。不仅是因为它曲调悠扬，旋律动听，更重要的是它表现了人民老师无私奉献的情怀。今天我演讲的题目就是《长大后我就成了你》。在我很小的时候，每当有人问起我长大了做什么，我就会毫不犹豫地答复，我要做一名好老师。说这话的时候，我的脑海里浮现的是我的第一位老师王老师的形象。在一个破旧的，窗户上没有玻璃的教室里，在一个坐了一二三，三个年级的学生的教室里，王老师不知疲倦地给我们三个年级的学生轮流上课，轮流修改作业，轮流辅导，她一刻都没有闲住过。在寒冷的冬天，王老师跟我们一起，找硬纸盒，塑料袋钉在窗户上，遮挡一下寒风。非常非常冷的时候，王老师跟我们一起捡干柴来取暖。在这样艰辛的环境下，王老师从来没有退缩过，从来都没有分开过我们。我敬仰她一个人能教三个年级、管理三个年级的才能，我敬仰她吃苦耐劳的精神，我敬仰她顽强的毅力，我敬仰她对学生深深的爱。长大了我也要像她一样。在我上初中的时候，每当有人问起我长大了做什么，我还是毫不犹豫地答复，我要做一名好老师。说这话的时候，我的脑海里浮现的是我最崇拜的高老师。她同时教物理、化学、历史三门课，每节课她都是激情满满，每节课她都幽默生动，她每天除了回家吃饭、睡觉，所有的时间都给了我们，陪我们一起背书，给我们修改作业，给我们做辅导。曾经我们班的两个男生，由于根底差作业老是交不上，高老师说下了晚自习我陪你们完成，就这样高老师在下着大雪的晚上，在学校没电的情况下，点着蜡烛陪他们写作业到深夜。我敬仰高老师有着渊博的知识，我敬仰她对学生对工作的满腔热情，我敬仰她说到做到绝不拖拉的精神。是她坚决了我做老师的信念。长大了我也要像她一样。在一位位好老师的谆谆教诲下，在一位位好老师的关心保护下，在一位位好老师的无私栽培下，我上完了初中和高中，带着对老师的仰望和热爱跨进了师范的大门，后来师范毕业，我也顺利地成为了一名中学老师。长大后，我真的成了你。我才真正理解了“老师”两个字的含义。不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。这个由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。长大后，我真的成了你。我才真的明白了“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”的含义。老师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把老师看作学习模拟的对象，因此我们需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀保护学生。走上三尺讲台,教书育人；走下三尺讲台,为人师表。只有这样，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。长大后，我真的成了你。我才明白一个老师仅仅有“威严”是不够的，还必须有爱心。我