幼儿园工作会议领导发言稿

Word———幼儿园工作会议领导发言稿篇一：幼儿园工作会议领导发言稿

大家好，首先感谢全部的家长对幼儿园的支持和协作，更加要对今入园的家长伴侣们表示感谢，你们选择咪咪岛幼儿园，说明白你们对幼儿园的认可和信任。作为园长，我能回馈你们的唯一方式，就是尽心尽力把我们的同学教育好，爱护好，让他健康欢乐的成长，更要欢乐健康的学习。

介绍幼儿园

大家虽然常常到园里接送同学，或许在许多方面对幼儿园仍旧没有更深刻的熟悉，借这样一个场合，我把我们园的内部管理等方面给家长做一个解说，让各位家长对我们有一个更清楚的了解。

1、幼儿园成立于20____年12月，有5个正规教室，专业的音乐教室，玩具游乐场。在20____年被教育局评为《优秀单位》，20____年参与的中学校幼儿园艺术大赛中荣获一等奖。老师才艺大赛中荣获特等奖

2、我们幼儿园老师百分百是中师毕业，每一名老师都是经过我们仔细选择并考核合格后才录用的。

3、下面想给各位家长就同学的伙食做一个说明。我们每天吃得蔬菜、食用油及肉类，都是从正规店铺购买。本着符合同学口感和健康的角度，我们从来不添加调味剂。

对家长的教育：之一

在座的家长，有的刚刚送同学来幼儿园，有的已经一年多了，我想问一个问题：您为什么送同学来上幼儿园?我找个家长问一下。(找家长)好了，你们说的也都对，但不是最主要的。假如是玩得好，明显不是，就去公园了，假如是吃得好，更不是，在家里吃得更好，为了识字?你在家里教，同学学得也多。之所以把同学送到幼儿园来，是为了让同学开头融入社会。大人有大人的社会，学校生的社会在哪里?只有幼儿园。在这里，可以学会担当，可以学会与别的小伴侣共享，可以有自己的伴侣等等。幼儿园是同学的社会，是其他任何环境都代替不了的。

对家长的教育：之二

同学有同学的世界观，他们看待事物与成人有着很大的差别，成人许多时候会把自己的认知强加于同学，这是不对的。

比如：学校生跟在大人身后走路，前面一个小水坑，一脚就插进水坑里了，可能还会把水踩地处处都是。为什么?大家有想过这个问题吗?(请家长说)

有肯定的道理。我来说说。假如是大人，一脚就迈过去了，假如是大一点的同学，就会围着过去。可他是同学，在他的认知世界里，他认为这是一件欢乐的事。进水坑里了。把鞋子和衣服弄湿了，而你又是怎么对待同学的呢?你想过敬重同学吗?我们大人怎么做才对呢?我来找个家长问问。(问家长)

首先是家长要明白为什么，要蹲下来，急躁的告知同学应当怎么走，或许下次还会进水坑里，没关系，再说一次，信任就彻底解决了。咱们许多家长有这样的急躁吗?我想许多时候要么斥责，甚至打骂。

对家长的教育：之三熟悉新事物

充分利用同学的奇怪心去教授学问，培育同学主动探究未知世界的爱好。比如：妈妈有一天买回家一个菠萝，把菠萝放在桌子上就去厨房做菜了，一会就听到同学跑过来，妈妈，什么啊?还扎人?妈妈说是菠萝，对的菠萝有刺，此时扎人的。又去干活了，一会同学把菠萝在地上滚着玩，说妈妈，菠萝还能滚，妈妈说对的，菠萝是圆的，是可以滚动的。削皮以后，吃到嘴里，原来菠萝是酸酸甜甜的。妈妈就给同学总结说：菠萝扎人，能滚，削皮可以吃是，是酸的，甜的，这就是菠萝。假如妈妈观察同学向要摸菠萝，很尽快干涉她说，不要碰，会扎手;动的告知同学，菠萝是可以在地上滚的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，这样同学只是被动的接受机器，久而久之，同学讲失去主动探究的力量。所以我们提倡：鼓舞同学主动去探究未知事物，家长要科学的引导，是特别重要的。

对家长的教育：之四对同学的误会。

还有一个例子：小明正在往昂贵金鱼缸里的热水，被妈妈看到了。妈妈打了他，问他为什么?

小明说：天冷了，我都穿厚衣服了，金鱼也会冷的，我要给他加点热水。

这个实例告知我们：我们大人要走进同学的内心，要以同学的思维去对待同学，去和同学交伴侣。许多时候，同学的做法没有错，事大人错了。就像这个故事，你能说小明错了吗?究竟是谁错了?我们做家长的，为什么不能再责备同学之前，先听听同学的想法呢?盼望从今日开头，当你责备同学之前，能倾听一下同学的心声吗?

家园共育之一：多问同学封闭的问题

我能猜到有许多家长晚上接到同学后，问的最多事2个问题：1、今日吃的什么?2、今日学到什么?呵呵，对不对?这么问是有问题的，为什么呢?由于同学小，规律思维不够强，就是说想问题不会拐弯。给家长举个例子。我问小明，你给我做一个自我介绍，小明就懵了，什么叫自我介绍啊?假如你问小明，几岁了?4岁。男孩还是女孩啊?男孩。爸爸叫什么啊?大明。这就是封闭的问题。所以，假如家长想知道知道同学今日吃了什么，可以看我们的食谱或者是问老师，想知道同学今日学了什么东西也是如此，先问老师学习的内容，假如今日学习了一个“天”，你写出来，小明，熟悉吗?小明熟悉，会组词，不就行了吗?现在大家能明白什么叫封闭问题了吗?

家园共育之二：让同学自己背着书包

各位家长，你下午来接同学，干的第一件事，肯定是把同学的小书包接过来，自己替同学背着。莫非同学背不动吗?原来该是同学应当做的事情，你为什么要替同学做?莫非这是真正的疼爱吗?你能替同学干一辈子吗?现在社会上有多少同学，都高校毕业了还啃老，靠父母养着。为什么?小时候不熬炼同学的自强力量，长大了，谁帮他?

我盼望各位都仔细的想一想，自己以往是否真的错了?或许还有家长会说，等同学大了，在让他背书包。你自己信任吗?为什么老人都常说，三岁看大，刘岁看老?由于在小时候，已经形成基本的行为意识，可以影响同学的一生。

我盼望今日给大家讲完后，假如你真正的爱同学，请别剥夺同学熬炼的机会。你那是在害他。

家园共育之三：正确对待打闹

许多家长生怕同学在幼儿园被欺侮，吃亏，总是询问有没有人打你了，有没有人欺侮你了。在现在教育观中，对于“打架“我们也看作是一种不错的教育手段。让同学们从打架中学习相处，解决问题，当然是在比较平安的状况下，这是关于社会人际交往学习中特别有效的一种方式。俗话说“不打不相识”，不少家长对同学常叨念这样一句话：只要你能学习好，别的什么都不用你做。在这种错误思想的导向之下，同学的整体中和所致表现出明显的缺陷，特殊突出地表现在生存意识、实践力量、意志品质等方面。不要全家老围着一个“小太阳”转，要让我们的同学学会生存、学会生活，这是每个同学的成长必修课。

家园共育之四：榜样的力气

家庭教育是多么的重要。作为家长，你要求同学做到的，你必需要先做到。对于一个学前年龄的同学，言语传授远不如行为示范更简单理解和记忆。要想让同学养成早睡早起的习惯，你就必需按规范时间作息;要向让同学吃饭不挑食不剩饭，你就必需什么都吃的津津有味并不留一粒米。计较的家长肯定教出事多、不合群的同学。假如让同学常常看到家长喜爱计较一些鸡毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就学会了。在班里，和小伴侣相处时，也会是这样，“他比我多了个积木”“她不让我坐在这个椅子上”“他站队的时候碰了我一下”等等，久而久之，就不会有小伴侣和他交往、和他玩了。你们觉得这样对同学的性格进展有好处么?同学上了幼儿园，与在家的时候更多的不同就是要开头接受教育了，那我们家长就不应当只关注吃、喝这些事情了，而是该把留意力转移到同学的性格进展，习惯养成，力量提高上。

家长简单犯的错误

1、过分溺爱包办代替，让同学养成依耐性，剥夺了同学的熬炼机会。要让同学学会整理内务，培育他做事有条理。从今日起，我向各位家长提出一个观念，我们要“爱在心中，不在手中”。这句话什么意思，各位家长应当很清晰了。在这里，我还是想重复一下背书包的事情。在国外幼儿园的门前，早晚接送同学的时候，我们还会看到这样很震惊人心的场景，无论是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，手里一律是空着，而书包、衣物包等都由同学肩背手拿着，进教室和离开教室钱都要将椅子摆放好，书包拿放好规定位置，家长从不伸手帮忙的从2-3岁开头训练做事有条不紊的好习惯。爱同学并不是帮他把一切做好，而是引导他如何把事情做好，如何专注的对待事请，如何从失败中站起来，如何在这个社会中更好的生存。

2、对同学缺乏客观的评价。在这点上家长简单消失这几种问题：

觉得自己的同学最好。在家长眼里，觉得自己的同学是最好的，这样的想法也不足为怪。只是，您不能完全看不见自己的同学的不足和缺点，过分的包涵同学的错误。明明知道这样是不对的，还要说“没关系，同学还小。”就像有的家长，觉得同学不正确的行为好玩，同学大了人、发了脾气摔了玩具，觉得是长了本领，甚至还用夸奖的口吻说，“宝宝真厉害!”您哈哈一笑，同学然就不会认为这是不对的行为。

过度批判，与他人比较。在家的时候家长可能没觉得同学哪儿不够好，上了幼儿园，同班的小伴侣多了，爸爸妈妈就有了比较。毛毛学会写字了，丁丁画得画真好看，可自己家的同学怎么哪儿哪儿不如人呢。同一个班，年龄也相差不多，为什么没有别的同学那么突出。家长虽然望子成龙心切，可做法就很不合适了，常常对同学说，你怎么不会这个，不会那个，那个方面有没有比谁谁表现好。当成人在一起沟通关于同学的状况时，常听到别人说他家同学怎么怎么精彩，可自己似乎没有什么可以炫耀的。会到家中，就开头批判自己同学，给同学加压，说他不如别人。其实，你想想，这样的做法不就是您的虚荣心在作祟么?同学莫非就是为了给您添面子的么?每一个同学都是单独的个体，都有着自己进展的轨迹和规律。每个人都有个体差异性，这方面不如别人，另一方面就肯定会突出，或是现在还看不出他的特长，下半年说不定就变成了班中的佼佼者。这样进展都是正常的，家长千万不能太过焦急，肯定不能拔苗助长，要遵循幼儿的身心进展规律，循序渐进、因材施教、循循善诱的引导幼儿。每个幼儿只要他在本身的基础上又提高就是进步，我们要纵向的来看同学的进步，准时的确定和鼓舞他的点滴成果，而不是横向的比较。要敬重同学的独特性，要给她们制造发挥自己的空间。

只重视学问的传授，轻视智力的进展。先给各位家长一个概念，什么是智力?智力，其实是一种力量，是通过转变自身、转变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的力量。在幼儿时期，我们要进展的就是构成这种综合力量的基础力量，如制造力、观看力、留意力、动手力量。这些才是我们应当培育同学学习的力量，也真是有效教育所提出的学能教育，《启智训练体系》能带给同学的好处。

忽视自立生活力量的培育，缺少意志力的培育，忽视良好习惯的培育。在这个问题上，我们前面已经讲过不少，请各位家长好好想想，你们是不是在这些方面做得有不对或不够好的，影响甚至剥夺了同学的学习机会。那就请各位家长从今日起，转变您的做法，给同学更多的动手的机会，让同学学会应当具有的力量。

请家长牢记的一道数学题

5天的幼儿园教育，我们老师教会同学自己动手吃饭，自己穿衣服等等，可周末2天在家里，爷爷奶奶，爸爸妈妈等，依旧饭来张口衣来伸手，等周一开学来，我们老师辛苦一周熬炼的好习惯，全没了。盼望大家记住这道数学题，我们的盼望是5__2=10

幼儿园入园常见问题及应对策略

新生入园有哭闹时在正常不过的现象了，这是儿依恋心情的表现，叫做分别焦虑。婴儿从诞生后7个月期就慢慢开头进展依恋心情，这是一种婴幼儿心理发育的过程。而且，在这个时期，我们要关心宝宝形成这种心理特点。依恋，是婴幼儿与其双亲或照看着间一种特别、长久的感情联结。依恋感建立后，他会感到无后顾之忧，更加自由地去探究四周的新奇事物，情愿与别人相互接近，从而第今后的认知进展和社会适应产生良好影响。随着年龄的增大，这种依恋将周进展成一种平安性依恋。他不仅出尽同学智力的发育，而且还能叫简单的在成年后自信念和对别人的信任，建立良好的人际关系。幼儿进入幼儿园初期的分别焦虑就是有依恋心情和对生疏环境的一种本能的担心全感或恐惊归纳引起的，一班表现在“焦虑担心、哭闹、发脾气、拒食、拒睡、攻击他人、依恋某位老师或悄悄不语等。这种分别焦虑是正常的心理现象。入园初期，不哭的同学很少，绝大多数同学会哭闹，通常这种现象会持续一到两周的时间，长的会到一个月。这个时候，家长也不必太过紧急和担忧，我们是有方法和掌握这种现象的。当然，需要家长协作幼儿园，信任幼儿园有力量照看好你的同学。最需要家长协作的一点就是，早上来送同学的时候，把同学交给老师转身离开。另外可以给同学这段时间吃些去火的事物，留意保暖，避开感冒生病。

需要家长协作的地方

1、首先向给家长说的就是，肯定要按时接送。幼儿园时正规的教育机构，不能想送就送。你想啊，你断断续续，同学的学习能养成习惯吗?而习惯的养成是靠反复熬炼的。比如同学自己吃饭，今日在幼儿园里，是同学自己吃，课明天在家了，就一家人服侍着。对同学的教育能形成习惯吗?

2、多和老师沟通同学在家的状况，只有老师知道同学在家里的更多信息，也才能更精确的去关怀同学。

3、当然还有许多，我就不说了。

最终，还是再一次的感谢各位家长伴侣对幼儿园的信任和支持。今日你把同学交给了我们，明天我们将还你一个健康优秀的宝宝!祝各位好运常来，家庭幸福。感谢大家!

篇二：幼儿园工作会议领导发言稿

辞旧迎新，在20____年新年钟声即将敲响之际，____幼儿园全体教职员工，向各位家长致以最亲切的问候和最美妙的新年祝愿，盼望我们的祝愿能给您的新年带来一份好的心情，让我们的祝愿伴随您走进崭新的20____年，走向更美妙的明天!

与孩子们朝夕相处的每一天都是欢乐的，看到他们一张张欣喜的笑脸、听到他们一声声亲切的问候，让我们品尝到的是一种纯美的生活佳酿。在这辞旧迎新的时刻，____幼儿园园长代表董事会携全体教职工诚心祝福大家：身体健康、家庭幸福、笑口常开、新年欢乐!

20____年，一个新的起点，幻想不变、信念不变、双肩再次扛起使命!我们始终信任：20____年的____幼儿园依旧会像初升的太阳一样，永久布满朝气、布满活力、布满生气，为孩子们创设一片属于自己的蓝天!最终，再次祝福各位家长和您的家人度过一个开心而幸福的新年!

篇三：幼儿园工作会议领导发言稿

友爱的小伴侣、友爱的老师阿姨：

在这阳光绚烂的金秋季节，我们怀着非常兴奋的心情相聚在这里，迎来了布满盼望的新学年。我信任大家和我一样心情是欢乐和欣喜的，由于在这学期，我们幼儿园又迎来了202位新小班中班的小伴侣，4位大班的插班生，让我们以热闹的掌声欢迎他们!而原来在幼儿园上中班的小伴侣都升大班了，原小(1)班、小(2)班的小伴侣也成为哥哥姐姐了，盼望你们能为弟弟妹妹们树立一个好榜样!

新学期新的开头，幼儿园也为小伴侣的到来早早做好了预备，老师们为小伴侣布置了美丽的环境、设计了丰富多彩的活动;保育员阿姨将全部的环境都整理得干洁净净;炊事员叔叔阿姨为小伴侣预备了养分丰富的饭菜，让每位孩子在园都能感受到家的暖和。因此在新学期，盼望每位小伴侣都能以新的面貌消失在老师和同伴面前，能够乐观仔细地接受新的挑战，能够每天高兴奋兴地上幼儿园，学习新的本事。盼望小班的弟弟妹妹能尽快适应幼儿园的生活，逐步养成良好的生活习惯;中班的小伴侣逐步实现自己的事自己做，有良好的生活习惯;大班的小伴侣能成为老师的小帮手、小助手，养成良好的学习习惯。小伴侣们，新的一学年已经开头，我们每位老师阿姨都期盼着你们的进步，期盼你们给我们带来惊喜!真诚地盼望小伴侣们在新的学年里成为报慈幼儿园健康、欢乐、自信、胜利的孩子!

同时，新学期新起点，我也盼望全体教职工能有良好的师德规范，爱生如子，爱园如家，每位教职工身上都能体现“互帮互助的人气、乐观向上的风气、克服困难的士气、不拘小节的大气”，以此和大家共勉，让我们在平实的工作中收获幸福!同时今日是老师节，也庆贺全园教职工老师节欢乐!感谢大家!

篇四：幼儿园工作会议领导发言稿

敬重的宝宝家长：

您好!过去的一年里，由于有您的关怀和支持，在我们的共同努力下，宝宝们健康、活泼、聪慧、自信，在此，我们向全部赐予我园关心、支持和理解的家长，表示诚心的感谢!

现将宝宝在园表现告知如下：

放假时间：20____年1月23日

开学时间：20____年3月7日(农历正月十七)

温馨提示：

1、养成良好的卫生习惯：做好个人卫生和环境卫生，督促孩子勤洗手、勤洗澡、