2022年双减政策背景下小学暑期作业布置方案

2022年双减政策背景下小学暑期作业布置方案中年级版模块一：夯实基础让学科展现不同魅力一、开启“悦"读生活三年级阅读内容必读书目：《草房子》《中国古代寓言故事》选读数目：《昆虫记》《十万个为什么》《我的野生动物朋友》《吹牛大王历险记》《汤姆索亚历险记》《阿凡提的故事》《笨狼的故事》《科学家的故事》《父与子》《伊索寓言》四年级阅读内容必读书目：《青铜葵花》《中国民间故事》选读数目：《稻草人》《海底两万里》《爱的教育》《哈利波特》《非洲民间故事》《波莉安娜》《列那狐的故事》《少年读史记》阅读要求：（1）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，尽量做到有声有色。（2） 选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。（3） 选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇阅读评价：自己选择感兴趣的故事读一读。发挥自己的想象，试着创编2篇故事。玩转头脑风暴1.训练内容利用24时记时法制定一份暑期作息时间表。每天进行5分钟口算训练，并记录口算数量，有进步画一颗星。用数学眼光观察生活，发现问题，提出问题，解决问题，以数学日记的形式表现，假期末至少完成两篇数学日记。用自己喜欢的方式对家庭8月份的收入及支出情况进行统计，月底将收集的数据整理并分析。在生活中发现生活中的对称现象，拍照记录，或者用笔画出来，感受生活中的对称美。先目测，再用尺子测量自己的房间地面或墙面的长度，求出周长及面积。上网查阅或者走进书店，了解我国数学家华罗庚的故事开学分享收获。认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上自己喜欢的颜色。调查并记录长辈的身份证号号码，了解号码的结构，并记住长辈的生日，给父母讲一个孝义的故事。（10） 了解一年中值得纪念的日子，并用喜欢的方式把它记录下来。（以上10项作业，结合自己的情况至少选择5项完成）评价方式：暑期作业釆取定性评价及定量评价相结合的方式，开学后对作品采取自评，小组互评，教师评价的方式进行，通过有趣的暑假故事分享会考察学生综合素养及能力的提升情况。开展小型的专项比赛和学习成果展示。走进科学世界1.三年级（1）请利用身边的材料，自制一个能够演奏的乐器，能够使弹拨乐器，能够是吹奏乐器，也能够是打击乐器等。（制作的设计方案包括设计图、制作过程、测试、评价，以实验报告（A4纸）的方式记录下来）能发出声普.观察发出声音时发声物体的状态.徊女能发出强弱不同声咅，体会让声咅强弱变化的方法和发有物的变化特点。得女能够发出高音、低音,发现发出高、发音的发声物体有什么不同“得女在能发出高低音的前提卜..能演奏出Mdoremifasolaxido-的音阶通过观察生活中的乐器.能够给你制作的乐器增加•个•共鸣箱“来放大声音。得女（2）观看有关“动物”的科普视频。推荐记录片：《可爱的小崽子们》《我们的星球》2.四年级（1） 观察几种夏日昆虫，查找相关资料，用文字加照片的方法制成自己的《昆虫记》。（A4纸）。（2） 观看有关“地球”、“人的大脑”的科普视频，将了解到的内容总结在A4纸上。推荐记录片：《地球》《地球成长史》《神奇的大脑》（3） 学会一个科学小实验，写一份实验报告，体会科学的奇妙，探究科学的奥秘。报告单如下：班级实验者 曰期实验名称突验材料实验步骤（可图文结合）实通见象（又手、照片呈蔬〉離结论实验中遇到的困难、间题以及紹决方法实验使用的科学原理科学原理在生活中的应用口袋英语1.五六年级制作单词卡片将学到的或者即将他要学的单词进行分类整理。如：family（家庭类），food（食物类），animals（动物类），clothes（衣物类），body（身体部位），months（月份）,colour（颜色类），numbers（数字），fruit（水果），weather（天气），jobs（工作），adjective（形容词），verbs（动词）这些小卡片能够装进你的口袋里，利用你的碎片时间,随时随地进行积累！有兴趣的同学还能够在这方“小天地”里加入插图，把它打扮得beautifulo我们亲切的唤它“口要求：随时复习，背记单词，积累词汇量。温馨提示：（1）在积累单词时同学们还能够利用英语字典去解决学习中的小问题。（2）书写很重要。在书写小卡片上的英语单词时，争取让每一个单词看起来整洁、美观啊!模块二：知行合一让实践丰富学习内涵1.走进生活，还能够这样学习（1）设计一份“外出游玩”的活动方案 改为出行计划，比如出行时间、出行交通工具、出行必备品等。（2）我为（植物名称）代言活动内容：观察小区绿地或公园里夏日的植物，如爬山虎、牵牛花等，选一种植物进行拍照，并查阅资料简单对这种植物进行介绍，最后将你的作品编成一本《我的植物画报》。爱上劳动，体会别样的生活尝试用各种水果做一份水果沙拉。整理书桌。做力所能力的家务，如：扫地、拖地、洗碗等。音乐相伴，体验艺术之美鉴赏《春节序曲》，了解它的作曲家，感受乐曲的情绪。选择两首自己喜欢的乐曲听唱，试着用口琴吹奏下来其中的一首并录视频。强身健体，做阳光少年总体要求：每天锻炼一小时：分上午30分钟，下午30分钟，下面以30分钟为例：眼保健操(5分钟)热身活动(5分钟)：慢跑徒手操提供两项完成项目(二选一)(15分钟)：▲国家体质测试主要练习内容一分钟跳绳、坐位体前屈、立定跳远、50米快速跑。放松练习(5分钟)拉伸：30秒抖动或拍打全身原地休球类练习：三四年级如篮球原地单手运球，行进间带球等。趣味游戏：三四年级如蚂蚁搬家、小熊过河等。注意事项：学生根据自己的身体情况完成以上练习，如身体不适,即予以取消。练习活动中能够适当休息。模块三：寻古访今让探索开启体验之旅探寻名胜同学们，你能够亲自走进它们，也能够从网络上了解它们，更能够从书籍中深入认识它们。它们用另一种方式为我们讲述着过去。你能够借父母的手机留住它美丽的“容颜"，能够用文字记录它的以前，还能够用首诗来表达你的感受。当然，亦可默默的驻足、回想，任思绪飞驰，用想象穿越！寻访名人同学们，你能够收集山西名人有哪些？还能够读读他们的故事，感受他们的品质。也能够寻访名人故居、纪念馆等。去感受那一个个血肉之躯铸就的伟大传奇。如果你愿意，能够和父母、同学、老师分享你的收获。探究民俗走进山西博物院，通过参观的方式了解我们山西民俗特点。有兴趣的同学还能够自己设计调查问卷，了解民俗的现状。同学们还能够采访家人、邻居、朋友等方式，了解山西不同地方的民风民俗。来到不同地方的你能够亲自动手制作一个当地手工制品。脑洞大开的你，能够以拍照、问卷、图画、文字等你喜欢的形式记录下你探究的成果哦！温馨提示有心的同学会把自己一路走来一路的收获整理出来，那也许是一份份算不上精美的作品，那也许是一张张算不上专业的照片，那也许是一幅幅算不上写实的图画，但那里倾注了你的灵感、你的思想、你的收获，还记载着属于你的成长。请保留好这份独家“秘籍”哦！也许哪一天你想拿出来给同学、给老师“秀”一下独属于你的美好回忆呢！高年级版模块一：夯实基础让学科展现不同魅力开启“悦"读生活1.五年级阅读内容必读书目：《假如给我三天光明》《科学知识故事》选读数目：《海丽斯漫游奇境记》《历史的天空》《雷雨》2.六年级阅读内容必读书目：《汤姆索亚历险记》《鲁滨孙漂流记》选读数目：《海底两万里》《繁星春水》《草房子》阅读要求：（1）自己选择感兴趣的故事读一读。（2）发挥自己的想象，试着创编2篇故事。玩转头脑风暴1.训练内容（1）走入图书馆阅读数学课外书籍。推荐：《数学故事专辑》李毓佩中国少年出版社《数学家的眼光》张景中中国少年出版《果戈尔数字奇遇记》谈祥柏上海科学技术出版社《爱克斯探长》李毓佩中国少年出版社《数学魔术师》刘后一中国少年《奇妙的数王国》李毓佩中国少年《玩转数学》杨少青京华出版社《贝贝妮奇奇卡的数学之旅》周惠敏、梁群未来出版社也可自己选择一本喜欢的数学课外读物阅读。来校后讲讲自己的感受。（2）精心制作1份思维导图。结合本学期所学内容中任选1个单元进行制作。要求：A4白纸制作、知识点清晰，抓住重点知识进行细化。评价方式：暑期作业采取定性评价及定量评价相结合的方式，开学后对作品采取自评，小组互评，教师评价的方式进行，通过有趣的暑假故事分享会考察学生综合素养及能力的提升情况。开展小型的专项比赛和学习成果展示。走进科学世界1.五年级（1） 观看有关“宇宙、太阳系、火星”的科普视频，将了解到的内容用文字和图画总结在纸上（A4纸）。推荐记录片：《宇宙时空之旅》《宇宙》《太阳系的奇迹》（2） 请结合五上科学《形状与结构》单元的内容，以个人或团队合作（不超过三人）形式一起探究“一座汾河上的桥”。探究过程建议：选择一座汾河上的桥，查询资料：了解它的名称、材料、形状与结构、工艺特点等（以小报（A4大小）形式上交。制作研究报告，内容能够包括：研究问题、团队介绍、桥的简介、“桥模型"的材料、形状与结构，跨度和承受重量的研究、预算制作的成本、绘制“桥模型"设计图等。根据研究报告制作一座桥的模型。（开学报到日上交）ifM：耕PPlMM顺仕楠,甄螂鞠,販植、剛瓠楠VXMi楠亮1、声鮮*眠狀，MWMUiittWX.★**：烦物僻分靴与姗S蜥械丽岫m快9!『辭跖嗷卜足値神髄口袋英语i.四年级制作单词卡片将学到的或者即将他要学的单词进行分类整理。如：family（家庭类），food（食物类），animals（动物类），clothes（衣物类），body（身体部位），months（月份），colour（颜色类），numbers（数字），fruit（水果），weather（天气），jobs（工作），adjective（形容词），verbs（动词）……这些小卡片能够装进你的口袋里，利用你的碎片时间，随时随地进行积累！有兴趣的同学还能够在这方“小天地”里加入插图，把它打扮得beautifulo我们亲切的唤它“口袋”英语哦！要求：随时复习，背记单词，积累词汇量。温馨提示：（1） 在积累单词时同学们还能够利用英语字典去解决学习中的小问题。（2） 书写很重要。在书写小卡片上的英语单词时，争取让每一个单词看起来整洁、美观啊！模块二：知行合一让实践丰富学习内涵1.走进生活，还能够这样学习（1） 走进图书馆，感受书香气息。（2） 锦绣太原正当红七彩打卡路线：分为“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫"七个色块，分别代表红色文化游、缤纷府城游、历史品读游、绿色生态游、田园风光游、创新工业游、新潮乐享游。同学们能够选择你感兴趣的部分进行参观或游览，还能够分享你的打卡经历哦！爱上劳动，体会别样的生活每天坚持收拾整理自己的小屋及书桌；清洗自己及父母的小物件；最少洗一次碗筷；每周和父母进行一次大扫除。做一次公益活动：清理楼道或社区的白色小广告、擦拭小区的宣传栏或健身器材。音乐相伴，体验艺术之美从网上找视频，学习一首自己喜欢的音乐律动，如杯子舞等等，用录视频的方式记录下来。欣赏《第九交响曲》，从作者，曲风，节奏，节拍入手，将自己的鉴赏感受写下来。用口琴学吹《红星歌》。强身健体，做阳光少年总体要求：每天锻炼一小时：分上午30分钟，下午30分钟，下面以30分钟为例：眼保健操(5分钟)热身活动(5分钟)：慢跑徒手操提供两项完成项目(二选一)(15分钟)：▲国家体质测试主要练习内容一分钟跳绳、坐位体前屈、立定跳远、50米快速跑。（4）放松练习（5分钟）拉伸：30秒 抖动或拍打全身 原地休息球类练习：五六年级如原地（行进间）单手（双手）运球原地（行进间）双手交换运球、左右手高低运球、挑战胯下和背后运球。趣味游戏：五六年级如双脚夹物投掷（物体柔软）。注意事项：学生根据自己的身体情况完成以上练习，如身体不适,即予以取消。练习活动中能够适当休息。模块三：寻古访今让探索开启体验之旅探寻名胜（1） 同学们，你能够亲自走进它们，也能够从网络上了解它们，更能够从书籍中深入认识它们。它们用另一种方式为我们讲述着过去。（2） 你能够借父母的手机留住它美丽的“容颜"，能够用文字记录它的以前，还能够用首诗来表达你的感受。（3）当然，亦可默默的驻足、回想，任思绪