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二年级上奥数(举一反三)测试题二年级上奥数(举一反三)测试题二年级上奥数(举一反三)测试题V:1.0精细整理，仅供参考二年级上奥数(举一反三)测试题日期：20xx年X月举一反三奥数二年级班考试卷姓名：分数：一、先观察，再、选出或者画出图形。接着怎么画？请画在第四个方格里。（1）（2）△〇△△〇〇（3）下面一组图形，哪一个图形的特征与其他不同①② ③④二、仔细观察，找规律填数。（1）1，0，2，0，3，0，4，（），（）（2）1，2，4，8，16，（），（）（3）294867331443555三、在“〇”中添加运算符号填上运算符号，使下面的式子正确。（1）3〇4〇8=20（2）8〇8〇8〇8=0（3）3〇3〇3〇3=5〇4四、在“□”中填上数字，使竖式正确。（1）□5□（2）□2□5＋□2＋3□6□————————————1645678（3）□7□（4）□7□□－□2－□15————————————1545673五、认真观察，用简便方法计算。（1）66＋99＋1（2）157＋30－57（3）155－4－55（4）601＋98＋99＋102六、实际问题。（1）1个小朋友吃1个苹果要用5分钟，4个小朋友同时吃4个苹果要用几分钟才能吃完？

（2）王师傅把一根木头锯成2段需要10分钟，如果他要把一根木头锯成4段，他需要多长时间？（3）小明从家出发乘坐公交车去博物馆。他在小区站上车，经过植物园站、少年宫站，到达博物馆站下车；每两个公交车站之间的距离是2公里，那么小明家到博物馆

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