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第第页幼儿园小班社会教案《袜子》及教学反思

幼儿园小班社会教案《袜子》及教学反思

活动目标：

1、能依据袜子的款式、颜色图案进行配对。

2、学习穿袜子、折袜子。

3、探究、发觉生活中袜子的多样性及特征。

4、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。

活动预备：

1、《小伙伴的书.猜猜我有多爱你》

2、老师预备各种款式的袜子

活动过程：

一、提问引出课题

提问：小伙伴，你的鞋子里面藏了什么呀?伸出来给我看看好吗?哇!你们的袜子好美丽啊!

二、游戏"袜子对对碰'

1、出示各种袜子，请小伙伴来观测袜子的款式、颜色、图案。

2、小伙伴你们看，老师今日带来了好多袜子，看看都有什么样的!看看你们家里有没有。

3、创设"袜子对对碰'的游戏情景，引导幼儿依据袜子的款式、颜色和图案进行配对。

4、请你们来根据它们的款式、颜色、图案来进行搭配，看看谁找的最快!

三、学习穿、脱袜子

1、老师先边朗诵儿歌边示范穿、脱袜子。

2、小伙伴你们会穿、脱袜子吗?你们也来试试好吗?

3、幼儿边朗诵儿歌边尝试穿、脱袜子。

四、学习叠袜子

1、请小伙伴将自己的俩只袜子平铺在桌子上，然后将俩只袜子重叠在一起，并将俩只一起进行对折，把它们卷进袜套里。

2、请小伙伴从篮子里找出自己的俩只袜子，并学习叠袜子。

五、请小伙伴将自己的袜子折叠整齐。

活动反思：

我以提问的形式进入了这节课，整节课的内容上下来幼儿的思路一贯跟着我走，而内容中，许多环节我没有让幼儿自己去尝试，如：从开始游戏"袜子对对碰'的游戏中我没有让幼儿以款式、颜色图案尝试进行搭配，平常很多幼儿自己都会穿脱袜子，在于这个环节我就请幼儿自己来示范一次，接下来的环节就是叠袜子了，我教的折叠法对于小班的幼儿来讲是比较难的，其实只要俩只袜子重叠在一起，并将俩只一起进行对折就可以了，我以小伙伴把自己的袜子叠放整齐结束本次活动，在这次的活动中还存在这许多问题，没有考虑到许多问题就管自己上下来了，以后的教学中我会考虑独

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