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文档简介

学习内容《灵活运用文本框》课型新授课学习目标1、了解电子小报制作的基本过程：确定主题、收集整理资料、合理布局（充分利用插入文本框技术，将文章或图片放进文本框的区域中）。2、对色彩搭配有一定的认识。重点难点重点：义本框、图片的插入和格式设置。难点：在word中利用文本框和图片，巧妙构思、合理布局达到图文并茂。教学准备机房学习过程必须体现出任务、设计意图、学习方法、反馈方式四块内容预习导课观看课件导入：森林面积缩小，全不气候变暖,物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。我想大家可以利用已经学习的word技能，制作一份环保电子小报。任务导学任务一：确定主题欣赏几个电子小报作品，观察电子小报和一般的黑板报、手抄报的一些很大共同点：主题明确、图文并茂、布局合理。首先明确主题。设计意图：承前启后，感知宣传画。联系实际，使教学与生活相结合。学生学习方式：自主学习反馈方式:学生操作任务二：收集整理素材打开素材义件夹，选好你要的义字，再选好适合义字的图片。设计意图：教师帮助学生把相应主题的素材资料收集好，以便于节约时间，更有效用于本节课的练习重点。学生学习方式：自主学习班级:小组:姓名:评价:反馈方式:学生操作任务三：合理布局分步演示：1、输入文本(1)艺术字的使用(2)文本框的使用，合理布局文本。(3)对文字进行审阅编辑：语句通顺、无错别字。2、插入图片。选择合适图片进行插入：(1)插入位置的合理选择(2)插入图片与文本框的先后次序补充：(3)艺术字的使用：突出主题3、设置格式。对文字、文本框及图片的格式进行适当设置：(1)“文字方向"的改变(2)调整文本与图片的位置关系。(3)主题突出、色彩和谐：避免色彩过多，杂乱无章，最好主色调不超过三种。设计意图：通过实际操作实现知识的内化，达成目标。学生学习方式：自主学习反馈方式:学生操作检测导结展示学生作业请学生自

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