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文档简介

第第页幼儿园小班教案《我是棉花糖》含反思小班教案《我是棉花糖》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿想象自己是棉花糖，用肢体动作表现棉花糖的松软形态，援助幼儿熟识歌曲，学唱歌曲，进行表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。

活动目标：

1、援助幼儿熟识歌曲，学唱歌曲。

2、想象自己是棉花糖，用肢体动作表现棉花糖的松软形态。

3、在进行表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。

4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动预备：

钢琴

活动过程：

一、开始部分

1、发声练习师生问好。《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》

2、律动练习，《生活仿照动作》

二、基本部分

1、出示棉花糖引出课题。援助幼儿了解棉花糖的特点提问："小伙伴看这是什么呀？你们吃过它吗？它是硬的还是软的呢？对了是软软的..。今日我们要来学习一首歌曲，歌曲的名字叫做《我是棉花糖》。小伙伴先听老师唱一边。

2、老师范唱一遍歌曲。

提问歌曲的名字叫什么？〔要求幼儿完整回答歌曲名字一遍〕

3、老师边弹琴边演唱歌曲一遍。小伙伴们你们听到歌曲里面唱了什么？

4、请小伙伴跟随老师一起按节奏念歌词。

5、请幼儿跟随老师整首学唱歌曲两编。

6、放录音请幼儿和老师一起拍手演唱歌曲。

7、请幼儿跟随琴声再次演唱歌曲。

三、结束部分

歌曲《庆祝节日咚咚锵》

教学反思：

今日我在教研组中上了开学以来的第一堂公开课，心里比较激昂。由于是借班上课更是让我不知所措。但是我活泼开朗的性格还是让我用坦然的心态去面对了，小5班的小伙伴还是比较协作的，而且在上课的过程中给了我许多的欢乐。就这样我的一节课很顺当的下来了，原来以为小班的音乐课还是很难把握好的，由于都比较兴奋激昂，喜爱乱跑，有时候还要收不回来。还好课很顺当的上下来了，但是在过程中还是有许多不足的地方。

小百科：棉花糖指市场上一种软性糖

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