2022年教师资格(小学教育学教育心理学)考试题库通关300题及答案参考(四川省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、学习动机的两个基本成分是()。

A.学习目标与学习内容

B.学习结果与学习反思

C.学习需要与学习期待

D.学习方法与学习过程【答案】CCA3C7L2N2H3F10C6HW3A3N7S5U8J10K4ZR8Y2K3Y10P1Q2U52、认知结构迁移理论的提出者是（）。

A.布鲁纳

B.维纳

C.苛勒

D.奥苏伯尔【答案】DCJ10A3J5H10N9M1X10HM3S10O6E5D9M3X8ZI4K10U2H8Z10H3H33、西周在地方设置的学校叫做什么()

A.庠

B.乡学

C.太学

D.国学【答案】BCA4Q4F10K7X5E9W8HF8S9B7R5B10Z3A2ZI7O2Z4P1S8N2K24、健康管理在中国的发展及现状是

A.市场需要是健康管理行业兴起的基础

B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后

C.专业人员匮乏

D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式

E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立【答案】ACK7N8N5M7B4L7F6HT1T3B8V2F2S4F6ZE8D8N7O9V8V8I75、健康风险评估的目的是

A.帮助个体认识健康风险

B.制订个体化的健康干预措施

C.评价干预措施的有效性

D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

E.筛选高危人群【答案】ACS3U5Q5T4M1U2G3HF2V8E9A3W3U7Q9ZU6I8Z7A6L3W1Y86、在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。

A.反推法

B.算法式

C.简化法门

D.类比法【答案】ACG6R3T10G2K2X3P7HL6C2C4G2P7K5Q8ZR6Q5C1M7X4O2O37、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。

A.奥苏伯尔一认知发现说

B.苛勒一完形-顿悟说

C.托尔曼一认知目的说

D.加涅一信息加工理论【答案】ACA6X10A10U5F7J9M5HY5U10S3D1H2Y1L10ZO2R3A8I10L9Z4N18、合作学习也是-种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。

A.家庭教育

B.个别课堂练习

C.独立完成作业

D.教师的主导教学【答案】DCP6S6E6Y4A4F8J7HF7E3Z9V9W6V6C1ZU1D9T4Y2K4R9D29、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用()学习策略。

A.复述

B.精加工

C.组织

D.元认知【答案】BCH1H1M10U5B6H5H5HD10R8X8E1C4G10U3ZE9O2U1F2U9J10Y610、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于。

A.前习俗阶段

B.习俗阶段

C.后习俗阶段

D.权威阶段【答案】ACG9B1V10F5B2O7X5HC8U4B8S4Z7E2X8ZC7V10E5X4K6Q5Y511、下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是()。

A.小学教育目的具有导向作用

B.小学教育目的具有分类作用

C.具有评价作用

D.具有激励作用【答案】BCQ1E2N10B2Y4H8Q8HD9M6T1J6Y8B10Y8ZB3K8L1D1I10P5Q612、情感领域的教学目标，根据价值内化的程度分为()。

A.两个等级

B.三个等级

C.四个等级

D.五个等级【答案】DCB8N10S5C5E5R4R2HU10Y9D2B6V8N9Z9ZX3U9D9A10H4S9C113、人际传播的形式包括

A.组织与群体之间

B.个人与个人之间

C.群体与群体之间

D.个人与组织之间

E.个人与群体之间【答案】BCZ6N8Z6P8U7I7J8HG5F8B2Z6H6X7X8ZJ2S6J8C10V2Q2B314、构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

A.教师和学生

B.教师和教科书

C.学生和教科书

D.教学内容和手段【答案】ACF3Y9Y2N4T2R2Z6HS6F8Q8A10M10I4C6ZX3M2Z5R9Y4X6Y515、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。

A.遗传

B.教育

C.社会

D.实践【答案】BCB2E10L7U10C4Z2D5HO8H8H1N2D4S9L3ZM7T4J8V8Z8P5Z116、教育制度形成的标志是()

A.教育实体的出现

B.学校的出现

C.学校教育系统的形成

D.大学的出现【答案】CCY9D10Z4X1N6T9Y6HN3O3N3R7F7Y8J4ZU1S10S2U5B1H7A417、健康信息采集的原则是

A.因人而异

B.记入医学档案

C.针对性的内容

D.如实收集相关信息

E.定期和不定期记录【答案】DCS4W9R4S4D9O10Z5HE3V2X9H7Q5J7N7ZF1X7I10Y8E2Z7W918、实质教育论认为教学的主要任务（）。

A.发展智力

B.培养思想品德

C.传授知识

D.发展个性【答案】CCM7N7R4T10Q6V6P6HM8Y9K10M8M4O8R9ZJ9J9I1B10D2L1B119、“五四”运动前后，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。

A.桑代克

B.盖顿

C.杜威

D.克伯屈【答案】CCP3N1J7M1F2M3I9HK10O6X5P9K1G4H2ZY9Q9H5W4Y7Y3N220、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.格塞尔

D.洛克【答案】ACC6G8R9R7E5J3X3HH1W5W10W10Q2Z6P9ZR5T1W9B3Q9D5F521、德育过程诸要素中起主导作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法【答案】ACQ2H6P7X9B4A5R2HD1R8A3P4Q6U5P8ZV9D2C6V9R1X9J222、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（）。

A.能力

B.运气

C.任务难度

D.努力【答案】DCL8K5N9I10K5D2F5HA10B1M1X5B10X4F2ZS7N2Z7T7C4V2K623、教“鱼”的概念时以“鲸”为例，说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。这是为学生提供（）。

A.比较

B.变式

C.正例

D.反例【答案】DCK6A10R4O10E6F7W1HS10L9D9D3J3H5Q3ZF4B3C9K10Q5B1A524、衡量学校办学水平的关键性指标是()

A.学生发展

B.学校管理

C.教师队伍

D.办学条件【答案】ACQ5D8O9Y5B10L3G4HY7H5W8N9J4Q2U1ZO9G2B9P3Z7O10L725、学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）。

A.语义联想

B.视觉想像

C.谐音联想法

D.关键词法【答案】CCG8R6W1O2E6U4C7HK10N3W6L8V4L9Z2ZD5V8L1V4D6Z3K826、古代印度教师是()

A.僧侣

B.首陀罗

C.吠舍

D.祭司【答案】ACE4H9N7G7D8A2N1HM1T2I3H9F1N3W5ZV1J3L3C2M8D3U227、以下选项不属于《四书》内容的是（）。

A.《大学》

B.《中学》

C.《论语》

D.《孟子》【答案】BCI3A4E7Q3J8Q3H8HT1F1R4A3I5E9E6ZA1H3O5T7R7M5X128、口服葡萄糖耐量试验的意义是（）

A.了解胰岛β细胞功能和机能对血糖的调节能力

B.了解胰岛a细胞功能和机能对血糖的调节能力

C.反映2~3个月血糖控制水平的良好指标

D.反映胰岛β细胞的储备功能

E.反映胰岛a细胞的储备功能【答案】ACD2C5E3X10L2O6F1HV1O4R2L10X7X2F5ZZ1F5P3J10K4G10W329、科尔伯格把儿童的道德发展分为()。

A.两种水平四个阶段

B.三种水平六个阶段

C.三种水平五个阶段

D.两种水平六个阶段【答案】BCB9K3F6Z8C6S2C10HW1L6E1W9V2M1P10ZI10O1T6C2J3T2H130、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于()。（2008-11）

A.有选择的社会性微笑

B.自发性微笑

C.无选择的社会性微笑

D.条件反射的笑【答案】BCW9P8O5N2R10W6T2HZ10X7I1X7H6I9E10ZZ3N9T3E7I7K3N731、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。

A.外铄论的观点

B.内发论的观点

C.多因素论的观点

D.综合论的观点【答案】BCI5C9L1K6R10B8N4HA1M4X9Z6I3B2N4ZY8K4I1Z8X1V3P532、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅格布松【答案】DCB7K7Z5X5M3O7M1HT5Y6L2X1D10Z5R3ZR3E3T7R9O3M7N933、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

A.复杂方案

B.学习计划

C.可行方案

D.思维程序【答案】ACD3K2K3K7P7F8G6HA9A1G10E10C10M8Y5ZN9J10K3B4F8Q8A734、维生素B6缺乏不会引起的疾病是

A.贫血

B.皮炎

C.脚气病

D.腹泻

E.呕吐【答案】CCF2V10N3P2W1I5T4HD10P6M7Q5B10C8I9ZP2H9U2F5A9U7L935、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）。

A.3、4岁?11、12岁

B.5、6岁?11、12岁

C.6、7岁?11、12岁

D.5、6岁?12、13岁【答案】BCX7X4F3U6N2G3P9HE7F4H7M8J8H10Z9ZQ1T2E7O10Y10G9T136、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）

A.洛克

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威【答案】DCM10O2P5W10E5U5M4HH6L3W1D3R3Q8B3ZE1H4D7M1E10L5F237、学校组织课外活动时的小组人数最好是().

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人【答案】CCJ6U3D3Q2J5R9X3HA6E2W1X1Y4T5K7ZO1P5N3W7M7O4N538、将学习水平由低级到高级排列为六级水平，即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是（）。

A.华生

B.罗杰斯

C.西蒙

D.布卢姆【答案】DCA5E3R1A2X9U4C2HY4P2G7T5K1Y6A4ZG2O10W9Y7A2E1C139、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。

A.最早出现于《论语》

B.指明了教师在教学活动中的主导地位

C.是我国新型的师生关系的特点之一

D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】CCB6L1R4D1H10L9C1HA3B1Y8Z4Q4U2Z10ZY3H4I4M6I9C1U840、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是

A.依从

B.接受

C.认同

D.内化【答案】CCL10L1U7X4H9B5Q10HL2N6X7Q3U5X2Y3ZH1A7E8R6Q1W1B341、智力的核心是()。

A.观察力

B.记忆力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCW10N4X7Y7M5W8R5HK1T5A8O6Q3S3E2ZC4A4C1G7G3A2R842、系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）

A.布鲁纳

B.桑代克

C.柯尔伯格

D.戴尔【答案】CCL4E7X1Z6W4V1M1HK1D2U1Y5L4W7B9ZC5C5D7A8T9E6L143、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

A.察举制

B.举孝廉

C.九品中正制

D.科举制【答案】DCP1Z7P2V1S8Y8X5HT7V5S2E8O2Y5F2ZC6S7X9B10P9V2N444、“知是行始．行是知之成”这句话表明在德育过程中（）

A.知与行是紧密联系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知与行是可以分割开的【答案】ACD8P2N6F9I5C7A8HP6E10P1Q5Z5Y2Q1ZG5V4S8S9M7P7C445、在心理测验中，智力测验属于（）。

A.认知测验

B.人格测验

C.兴趣测验

D.成就测验【答案】ACL10C5M3C1S7W5U6HA5P5G3Z5L10Y10G10ZS4O6P8W5Q7J6A146、超重的BMI（）

A.20＜BMI＜28kg/㎡

B.24≤BMI＜28kg/㎡

C.23≤BMI＜30kg/㎡

D.18.5≤BMI＜24kg/m2

E.BMI≥28kg/m2【答案】BCC9W4S7D10J8F7W5HP3K5C5S9R5D5W9ZX7S5W7B5S9J2U347、中国最早的学校教育形态出现在（）。

A.夏代

B.商代

C.西周

D.春秋战国时期【答案】ACX2M6S5G10T7C9Q3HA7C7J9R4F2O2W2ZK7O2U10Q3V4U3V348、第一反抗期发生的时间大约是()。（2009-05）

A.1～2岁

B.3～4岁

C.7～8岁

D.13～14岁【答案】BCD8H1L8A7Z10S8D2HT7A1F7G5O9V6J3ZH9K2W2M9L8Q7Y349、整个教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.成绩评定【答案】BCP10G5H6T10Y3A3J8HM10Q8B7B5U10Y6H3ZA3U10U3U10Y7N6X550、教育学的研究对象是()

A.教育规律

B.教育对象

C.教育问题

D.学生【答案】CCD4U6O3V6R10E4N1HG6Z6C7U6K6F3G3ZH1W6P9Q8C5H6O251、智力的核心是()。

A.观察力

B.记忆力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCJ1L1R4B5G2U3J4HC4T9W9T3E2W5L3ZD8G8P8O9G5X6Z552、柯尔伯格研究道德发展的方法是()。(2008-11)

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.心理测验法

D.临床法【答案】BCX8A2T2D7X5O9M4HU3B10Z8A9U3A9Q7ZN10Z10I8C1Y7B10B653、健康管理服务的层次包括

A.实现自我管理

B.提高健康认知水平

C.建立支持性环境

D.制定预期目标

E.生活方式的改变【答案】BCA5B10V4Z6B8R1T1HD5F6W7D1P7P6G3ZR5K8R6X10X1P2F954、启发的首要问题是调动学生学习的（ ）。

A.创造性

B.交往性

C.多样性

D.主动性【答案】DCZ7S8M8I1Q6Q2L4HS9T9E3S3Z6J7H6ZY1L7R3O4Y4K4Z455、《普通教育学》是（）的教育学代表作。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威【答案】BCX3P5M5G3U10S3J7HA7U6X6M8Y8S2K9ZE6C2S5D8P4A6E956、最早在大学里讲授教育学的是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威【答案】CCE8K1I7R9P9T1O8HF10R10U3R4I5U6P9ZS2F1K2L7D7W2C857、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.格塞尔

D.洛克【答案】ACL7J10F9D6D7H9P6HN6V7C3O9X6V6R4ZH9I2A5Y3H7H4M758、“五四”运动前后，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。

A.桑代克

B.盖顿

C.杜威

D.克伯屈【答案】CCQ3F1R9T8Y2L2L6HU6W1M4M2U7N9N6ZU7M6Y7A4O8D2D259、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括（）

A.糖化血红蛋白

B.尿蛋白

C.空腹血浆葡萄糖水平

D.口服葡萄糖耐量试验

E.任意时间血浆葡萄糖水平【答案】BCC5H5L9G1Q7R8D10HN8W8B10X10A4M5X3ZM7Z6L5Z6W2Z4N160、个体难以清楚陈述，只能借助于某种作业形式，间接推测共存在的，主要用来解决做什么和怎么做问题的是()。

A.感性知识

B.理性知识

C.描述性知识

D.程序性知识【答案】DCC8A7Y1Q6U10J3T1HO6N4X4Y5M4Y10M3ZI9Q3S2Z8W6P5C1061、()即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.方法反馈

D.形式反馈【答案】BCU8M7D8P3P5Q4R3HV6O8J3P7H9G4O8ZN4G9L8P8A3F9T762、提出共同要素说的是()

A.贾德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCY8E8I9H8R6D3X7HD3K5E3R4D3L1W8ZH6Y8J10C9O6O9Z163、吹拉弹唱属于()。

A.识记技能

B.认知技能

C.技能操作

D.心智技能【答案】CCM3E3T6Q7Q6W7W7HS9Z6C8I6U7B7P9ZN1H4T3W8C2A4Q164、职业病具有的特点是

A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好

B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系

C.病因不明确

D.群体发病

E.重在预防【答案】ACS4M6I1I9Z2H10C2HS2W8I8X4B4K10A6ZP7Z4B1O9D1N6W265、学校教育的基础是（）。

A.教师

B.学生

C.内容

D.课程【答案】DCO8Q4A9S2S8A5X9HH10S6M3X10V2M5M10ZB8F10W4O9T5G7D1066、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法【答案】DCV4K6O6K5Z6M5S10HQ7O9P1F4Q5W3E3ZW3I3G6K5N8T9S567、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。

A.无差别原则

B.尊重儿童尊严原则

C.无歧视原则

D.儿童利益最佳原则【答案】ACO2F7N6W5V1L10Q5HD10X9H2W4W6E4C4ZP2F6I9F5U4W7G668、教育史上最早出现的教学组织形式是（ ）。

A.个别教学

B.班级授课制

C.复式教学

D.小组教学【答案】ACT7V9F2R8G7S2I3HJ6E9F5Z10G6B1U10ZD5N10F4F4F2S4F569、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。

A.无差别原则

B.尊重儿童尊严原则

C.无歧视原则

D.儿童利益最佳原则【答案】ACQ5B3Q10F4F1R8W8HE5A4S5S4A9G10I2ZC3V7U1G8S10K4X970、小学记忆的主要方式是()。

A.形象记忆

B.无意记忆

C.有意记忆

D.抽象记忆【答案】ACO10S7G3G4I4C8H3HU7N1I3R7O6E1J9ZN1T2P4I1Y3N3O471、下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是()。

A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义

B.低年级学生只对学习内容感兴趣

C.对学习结果的重视随年龄而增加

D.学习动机是为了得到老师的夺奖【答案】BCO3E10A3W10T9E2V2HX7Z6V10Q7N1B5D3ZH3N7Q5I10J10D3C372、教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。

A.诊断性评价

B.配置性评价

C.标准参照评价

D.常模参照评价【答案】CCR3A1X7C3N10X8B6HG4B3G2S7C7F1Y7ZV9P6I1F1V7S1V673、康复治疗的特点不包括

A.康复团队模式

B.终身康复治疗

C.强调以患者完全恢复为目的

D.强调患者主动参与

E.强调以患者功能为中心【答案】CCO2B4F4C5T6V8R8HU10Z6R7Z5T2Q6J7ZK9A4X6P10V8J10F274、提出共同要素说的是()

A.贾德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCT5H3V3X1M2F6X3HP7M4H8X1E9P6W8ZM1N9S4I4K1I2A575、适用于纠正2-12岁儿童的冲动性、攻击性、情绪性及充满敌意的不良行为的方法是()。

A.行为塑造法

B.自我控制法

C.暂时隔离法

D.森田疗法【答案】CCZ5L7V7J10W6F10M6HH2Q7S3A2Z3E9H6ZY9Q7P2E5V6D7L876、注重学生基础学力培养的课程是（）。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.学校课程【答案】ACM9Y3R9I10D3N6N8HM1Y4C8N7N4U1S2ZL9V2I3B2L6D4N477、活动和交往是学生品德形成的()

A.基础

B.关键

C.内容

D.遗传【答案】ACJ4Q6K2O6D8O4Q9HE10S3D1X9F9T2G2ZW3U9V3A9H1D9X878、《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则【答案】CCE7A10V9O7E1S8U6HY6J8V5T8N9S9X3ZF6D4O2V1H2R8I879、制约学校课程主要因素是()。

A.社会、知识、教师

B.学校、知识。牲

C.社会、知识、儿童

D.家庭、教师、儿童【答案】CCB3K7G2W7J2U7G10HM6V7L9E4I6Z1W6ZN2G2T4J3E4Q5M480、超重的BMI（）

A.20＜BMI＜28kg/㎡

B.24≤BMI＜28kg/㎡

C.23≤BMI＜30kg/㎡

D.18.5≤BMI＜24kg/m2

E.BMI≥28kg/m2【答案】BCV10U3S9Z6W8Q2U4HS6O6J5C5G5G9F8ZL10C4A9N8A8C10G581、现代医学临床专业学科的建立方式不包括

A.按病种建立的学科

B.按产生时代建立的学科

C.按治疗手段建立的学科

D.按诊断手段建立的学科

E.按治疗对象建立的学科【答案】BCH1P2R6W5Z6F3L2HC2X3J10O9L5E2V8ZA7S3M6R10E4L3S682、学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）。

A.语义联想

B.视觉想像

C.谐音联想法

D.关键词法【答案】CCF6S10X10L6I6R1D4HA2K8H1D5N9D7N3ZG10K10L3N4F9P4U983、小学教材的编写，在内容上首要考虑（ ）。

A.形象性与兴趣性

B.娱乐性与生活性

C.科学性与思想性

D.知识性与个性【答案】CCA2C4E7V6H2Q4X3HZ2N1W8U7W6B3W3ZQ2M10D2S6H6O2R884、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安，属于心理障碍中的()。

A.儿童过度焦虑反应

B.儿童多动症

C.学习困难综合征

D.儿童厌学症【答案】ACF2X6T3E7G9T9P7HR5Z3E6Z10V2R4K6ZM9Y8K9Y8F7T10Z585、1?3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性【答案】CCU3H8W1W6F6S4L7HL10O9O6E9E6X2M9ZG1O1H10A8H9L8H786、教师职业最大特点在于()

A.创造性

B.长期累积性

C.艺术性

D.职业角色的多样化【答案】DCP2K6C9I2N2I2I7HF10Z10F4R4V10U4M3ZI3A2H6A6T5S4W587、人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是()。

A.人际排斥

B.人际吸引

C.人际合作

D.人际竞争【答案】ACL5F5F1F7A9L10Q10HO6D2L4S4E1P4H5ZQ6A4Q2A4B1U5U788、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（ ）

A.位置记忆法

B.编简

C.谐音联想法

D.语义联想【答案】BCC3A8T4T4W2B8Q9HM9K5Q9A3C4S9D3ZX5S4X10C4S9S6Z989、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。

A.小学生可以系统地观察事物

B.小学生的注意力容易分散

C.小学生的思睢很灵活

D.小学生具有清晰的道德感【答案】CCN8T10W1D8V10A7E1HC9D4R2I4Q9V10O6ZX9Q10N3H2R3Y2B1090、学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为()。

A.讲授法

B.研究法

C.讨论法

D.谈话法【答案】CCF8M2Y6J7I6T6D8HH8E4L5V9V1T4K8ZW6W4G8K9Q4K8K791、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。

A.直接性

B.多样化

C.复杂化

D.规范化【答案】DCC7O3U2W3P1N8B2HK7M1W1K2U9Y10Q7ZT5Q2M8K3E8F10J192、下列关于临床医学发展趋势的叙述，不正确的是

A.学科间的互相交叉和渗透越来越不明显

B.医学学科不断分化

C.宏观扩展

D.微观深入

E.基础医学和高新科技的成果，不断创造出新的诊断和治疗方法【答案】ACR1G1L7U7V4S9I1HN5S7Z6L5L2J1W3ZI2A2X3B7B6G8K693、相互作用论的代表人物是()。（2009-05）

A.皮亚杰

B.普莱尔

C.吴伟士

D.班杜拉【答案】ACX5W10O10P4G3Q9G10HP2J7R10U9G1F7C1ZX1I6V5H4F10G2K994、教学从其本质上讲，是（）。

A.一种主体活动

B.一种实践活动

C.一种认识活动

D.—种文化活动【答案】CCA8A9K3O9J5E9C6HV3F7T9M5X5X8X4ZN8N7R9K2F9M2B495、启发的首要问题是调动学生学习的（ ）。

A.创造性

B.交往性

C.多样性

D.主动性【答案】DCY6N7J9V3N2A4S8HU1V6M7H1A4W10Y9ZK3B5J8D3Z9Y5N896、在古印度，被剥夺了受教育权的种姓是()。

A.僧侣祭司

B.刹帝利

C.吠舍

D.首陀罗【答案】DCL10O8N1A5N1C9B6HG5H5A5W2J3M9R7ZA9Y10T2Q7X4G9N397、清朝政府宣布废除科举制度，兴办采用班级授课制的学校是在（）。

A.1901年

B.1903年

C.1904年

D.1905年【答案】DCD7I8K7I8E8U6N9HO8Z8S1R1Q10Z2L1ZU10K8Q6J9T4S10J898、美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度，走向（）。

A.家庭教育

B.社会教育

C.教育网络

D.学习化社会【答案】DCS8D7Z8P3D4J1C1HT9G6L10R10Q10M3M5ZQ4E10T2V8L9N4R899、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的（）。

A.历史性

B.时代性

C.阶级性

D.生产性【答案】CCW3S1Y2Y7V9J8K2HO5G1A5H8Q8L1U6ZK9C2J7H10Y5O10G9100、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性【答案】ACC5T4C5S1K3W4X3HT1A9J9D3O1O9F2ZK9F9T1F1L10S4M9101、适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是().

A.测验法

B.调查法

C.自我评价法

D.观察法【答案】DCS5Y4U4E9Q3G2G8HR4T9T2B10Y6N10H4ZZ7G6E6U7W4C8B1102、冠心病的病理基础是

A.冠状动脉痉挛

B.冠状动脉栓塞

C.冠状动脉受压

D.冠状动脉粥样硬化

E.冠状动脉供血不足【答案】DCY5A5D1O8D2Y7Q9HN2N2F7N5J7K10H1ZZ5Q7V5V7D7A7O8103、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是（）。

A.在动态发展中进行文化选择

B.通过各种途径进行文化选择

C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择

D.按照本国历史进行文化选择【答案】DCZ2R6C9W4Y9V8N6HU3S8Y5Y1U4R4C5ZZ1J7K4R10Y10F8F6104、医学伦理学的核心问题是（）

A.医学和社会之间的关系

B.医务人员与科学发展之间的关系

C.医务人员与社会之间的关系

D.医务人员与患者的关系

E.医务人员之间的关系【答案】ACR3M10P2O1V2W4V6HY7U1Q1V3T10I4F1ZU2W9P9X6L10K4C6105、心理学是研究人的（）的科学

A.心理活动的规律

B.行为和心理活动的规律

C.生理与心理活动的规律

D.行为活动的规律【答案】BCX10A1C9Q8K4U3R6HK1S3H8D2W2E1F5ZR3Z9F5K8Q5T5E6106、关于关键期，理解错误的是()。

A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期

B.关键期是突然开始和停止的

C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在

D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展【答案】BCY5T6P10H5R10M6Y5HE3H6X4U6G2Z6M5ZJ7J1J4Z2W1X1W9107、校园文化的核心()

A.学生亚文化

B.学校的物质文化

C.学校的组织和制度文化

D.学校的精神和观念文化【答案】DCE4L3T10Z5X1P2P9HP10I1F6W8B3G8C9ZR1R10J6B3A6Y5I7108、典型心绞痛特点：在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后，常逐渐加重，持续（）分钟自行缓解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACZ9L1Z10C3D5Q1A6HC2K5Q9X6F8J9V7ZW7F3J8R6O5D1K8109、技能是一种()。

A.智力

B.行为方式

C.才能

D.能力【答案】BCO9Y2U10T5W7V8S1HA1J8O3V2O1X10G10ZD7C8Q2L9Q9N9Z7110、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.不稳定性【答案】BCL3B8U7S8D2G9H3HI8N9G7K10B5Z10J7ZR10J2X9S2Z1T3Q2111、校园文化的核心()

A.学生亚文化

B.学校的物质文化

C.学校的组织和制度文化

D.学校的精神和观念文化【答案】DCS9J6K5O5I2D1F2HQ8J9N8Z6M5B2J7ZQ1T6U1T7S2G4T10112、一个人对人对己、对事对物的态度是（）。

A.与生俱来的

B.在先天因素基础上形成的

C.实践锻炼的结果

D.通过学习而形成的【答案】DCL10F9F6S5H6R9F1HL4C1N7I3F10U1W8ZN2Q3O8I5A1M9E7113、构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

A.教师和学生

B.教师和教科书

C.学生和教科书

D.教学内容和手段【答案】ACU7Z8G5X3H4Q8B7HZ5O1G3M9E9G6I8ZM1U5W9P2I9L4O7114、决定教育领导权的是()。

A.文化传统

B.政治制度

C.经济发展水平

D.科技发展水平【答案】BCB3C8Z4B2H5F2N1HH4G6V7R6C3Y5D4ZG8J6Y1Z10Y9F4R5115、婴儿的主要动作包括()。

A.手的抓握

B.啃咬咀嚼

C.视觉定向

D.独立行走【答案】ACD1H5T6Y3U2Q7Z1HS6A8F1D10G4G3S6ZG7M2N9S1O8X2L6116、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析【答案】CCO2X4W2M6K7X4Q7HJ5R6G4Z8Z9S5R5ZS2D8G4Y7M1M5M4117、教育性质的规定性主要体现在()

A.教育具有相对独立性

B.教育具有社会性

C.教育是一.种转化的活动

D.教育是培养人的社会活动【答案】DCB10Q9P4C2N7V1S8HZ3H5K6P9Z2E1I8ZH5V7T6G1I1R5H2118、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段【答案】CCZ8I2N2S8S7W1O8HA4Y1Q10S3A6W1J7ZU7M1W6O2E4D2P7119、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括（）

A.糖化血红蛋白

B.尿蛋白

C.空腹血浆葡萄糖水平

D.口服葡萄糖耐量试验

E.任意时间血浆葡萄糖水平【答案】BCM2V1E9W4R7Y9V5HQ5W8W10B10I8V9X10ZD8A7G5R4Q5G10E5120、提出最近发展区理论的心理学家是（）。

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克【答案】ACX9Y2P8G9D4H7C4HS10Y5W8U7Z1M2Y4ZW7G6T1E5Z5M8P5121、健康风险的表示方法不包括

A.死亡率

B.发病率

C.患病率

D.危险度

E.健康年龄【答案】CCD4S2U3V1O9D6T5HP8F5O3M10Z2S3G5ZZ4K5G3R7D7T3C9122、德育工作的出发点是()。

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育任务【答案】CCU8N5R6R5T1X7C10HU2M6H3E3M2I3D8ZF2H6A6G3J8A1V8123、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.格塞尔

D.洛克【答案】ACX6U2R8X3O10N1L6HN8U10V9T5F9Y2U10ZT9I1Z6V10S2B5T3124、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。

A.剩余价值学说

B.资本和商品的学说

C.劳动力价值学说

D.关于人的全面发展学说【答案】DCX7U8T2D1M2R5F4HH6E8G3Y1A9I2K4ZH9L3E5U8L8L5Z7125、美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（ ）

A.构造一*种完形

B.对环境条件的认知

C.主动地构建认知结构

D.形成刺激与反应间的联结【答案】CCM7O6I8U5G7I4F10HT9Z6S4X5F2D5I7ZV9S9D4S7X4U9S10126、对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做()。

A.群体规范

B.集体舆论

C.群体凝聚力

D.课堂纪律【答案】DCH2B7R5Q1U3Q6S1HV10R8M9Z2T8A1K7ZW2M9H6L10F4W6Z3127、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。

A.环境决定论的观点

B.遗传决定论的.观点

C.多因素相互作用论的观点

D.基因决定论的观点【答案】ACX1N9O4D2D3Z10R7HA4R4F10Z6I8F2X8ZL3Z4Z1B1I1Y4W4128、是教育的理想也是教育本质的是()

A.发挥人的潜能

B.发展人的价值

C.进行个性化教育

D.挖掘人的力量【答案】CCS9Z8Q10V10O3Y6L6HX8U4W2L4E7H8M4ZC8V2V2H5N10W7P3129、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正规教育【答案】CCZ9T4I4M6J5X4W3HU3R10G4M3F2F4K10ZD7W9N4Y9N10C8H8130、教学计划是()。

A.对教学内容的整合

B.对教学形式的整合

C.对课程设置的整合

D.对教学方法的整合【答案】CCT9R2W7Q6N4G5N1HE1H10Q3T8C7F8H2ZL2X10U4U2C10D8A1131、晨会属于班会类别中()。

A.主题班会

B.特别班会

C.常规班会

D.生活班会【答案】CCV8O6T9B9T7U9A1HF10C6Y3J5X10N3X7ZK8I6K10U1I8U7N8132、A型行为类型人的表现包括

A.长期处于孤独、抑郁和失望情景

B.为争取成就而努力奋斗的人

C.有竞争性

D.有时间紧迫感

E.有旺盛的精力和过度的敌意【答案】BCZ4F10H1X5A8Q1F10HK3C6D6O1Y7F9M7ZR10J1T9I6J3R9P10133、掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。

A.正迁移

B.具体迁移

C.一般迁移

D.负迁移【答案】DCX10U8W3B4G9N10A2HP1D7Z1V2Y2I9D1ZQ4H8I8H10O4E2L6134、教育现代化的核心是（）。

A.教育内容现代化

B.教育观念现代化

C.教育管理现代化

D.教师素质现代化【答案】BCT4I2B10F10L3L6F2HP4S1E10E8X2T4T9ZU3G2R9E7I7Y1R8135、生理自我基本成熟时期在()。

A.幼儿初期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】ACH2S2I8S1K7K10F4HC10W10T10E7V6S3I4ZD7U4A3I7A4D10A10136、儿童心理发展的主要关键期表现在()

A.儿童个性发展

B.儿童智力发展

C.儿童语言发展和感知觉方面

D.儿童动作发展【答案】CCX2H7I1Z5E7S9L7HV2K3O7N1M2Z2Q9ZT5O10O1H2V3A10X5137、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段【答案】DCH2M4J6O1E7Z10T8HY4A5V9F1Q5W3T8ZI10M10A7F3V8K8N7138、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展的德育原则()。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一致性与连贯性原则【答案】ACP1V2Q6L3X4D4S1HV3R4C4A4W4Y2Y7ZD9J1L5J5Z7I5G6139、我国制定教育目的的理论基础是()。

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.毛泽东思想

C.论语

D.学记【答案】ACN2S4Y7L9F2L3I6HR5X8G7X4F5M5D2ZC10F1D7M5G10O2X3140、人格是决定个体的外显和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为()。

A.能力

B.需要

C.性格

D.气质【答案】CCW4V4R2A7D10I5U4HG7N5R4V9I4U9E7ZC8F7F3J5R8P8X7141、内镜下的介入技术不包括

A.经颈静脉肝内门腔分流术

B.经胃镜食管曲张静脉硬化剂治疗

C.经显微内镜腰椎间盘突出治疗术

D.经鼻腔镜辅助颅底肿瘤切除术

E.经皮肾镜下碎石术【答案】ACO1P10H1Q9I7O2I1HZ8J10R3W9B6N4Y9ZB8F7O5H3I5O6U3142、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）

A.寻求认可取向阶段

B.遵守法规取向阶段

C.社会契约取向阶段

D.普遍伦理取向阶段【答案】DCI8J10B4U8V6S3Z5HA10S8R9V9N2P4P5ZZ9M8X10K2M6B9U9143、适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是().

A.测验法

B.调查法

C.自我评价法

D.观察法【答案】DCI6S8J10L7B9I10A10HC1L3W2T6Q2T10J7ZV4R6O5Z9A10V4R4144、教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.作业检查

D.成绩评定【答案】BCE9W8L6T3C2F3F6HH1I9O1V5A1X9U4ZS7T6I6U1A5F1C2145、“学不躐等”这句话体现的教学原则是()。

A.巩固性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则【答案】CCO4Z6U3M10C5J4N4HD10Q5O5D9Q6A7T8ZL5I6E6A2J4N9B1146、奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是()。

A.自然环境

B.社会文化

C.学校

D.家庭【答案】CCB5L10G2O4F6T6X3HZ9G2L8U2L5Z6Q2ZY6L3E7S4A8K5M5147、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价【答案】DCQ1M6E7Y10Z1J5D10HV8N1X9F5B2U4O10ZA6L10N1H3X3Z9X2148、人力资源理论说明了（）。

A.教育对经济发展的促进作用

B.经济发展水平对教育的制约作用

C.政治对教育的制约作用

D.教育对科学技术的促进作用【答案】ACR1Y6L2H2F7T2H1HE3L9N9I1D2L5M9ZG8Y2T7P3I7Y9Q1149、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）

A.强迫性洗手

B.强迫性计数

C.刻板的仪式性动作

D.强迫性自我检查【答案】DCX9U3Z4G7F7C6O4HR2R1Q3R2C1W10N8ZI2O8A6H2T10B2R10150、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用论

D.三因素论【答案】ACB4B9S9S2F9K2S9HZ2F6W7D10P1L6L9ZM4W3W8L1U6K2G7151、主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子【答案】ACQ6S6Y8M5R8M7H4HK4Y8A7N9Y4Q10E6ZQ3K7B7R3Z2W8W3152、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是(

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董种舒【答案】DCB9D10G4Y10R9N5T1HV1Y5K3P4G4D4T8ZA5S9S1B2Q3L6C7153、艾里克森认为童年期（7～12岁）的主要发展任务是()。（2009-05）

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得完善感，避免厌恶感

C.获得自主感，克服羞耻感

D.获得亲密感，避免孤独感【答案】ACB6O3Y4Z5C9Z1L5HO8G3K3D10U3Z2O4ZB9H2Q4W10Q2N8O3154、古代埃及设置最多的学校是()。

A.宫廷学校

B.僧院学校

C.文士学校

D.职官学校【答案】CCV4E4Y6S3Z6G1F8HF3Y9M3T4A7Q4V9ZN8A4I9Q2A2N4W1155、（）目标是最高水平的认知学习结果。

A.应用

B.分析

C.综合

D.评价【答案】DCI10T6H8C8H5Y5B8HH10B1E1X5B3T9U1ZA6U9B7L8C8A4H8156、对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法是（）

A.作品分析法

B.会谈法

C.观察法

D.调查法

E.心理测验法【答案】ACR7R7U3R2Q8K7Y9HJ7O10D4B2J4N6I4ZV3A5Y3R10V5Q6S3157、提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是（）。

A.杜威

B.纽厄尔

C.华莱尔

D.巴甫洛夫【答案】ACG5B5E6P5B8V5Z4HC5B6G8G10Y3Z1K8ZD7K6X5Y4B1Y10D4158、（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进人到他的内心世界之中。

A.关注

B.尊重

C.真诚

D.同感【答案】DCW7P3K9K4E1X3F8HW5M8J5Q9A7H7U5ZY9A4M8V1V8J5I6159、将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威【答案】BCW10N1A9Y7T10I3L6HB8L3U9M4Y1Q1Y4ZJ6E4D9R10X5A2T9160、看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。

A.习惯

B.定势

C.功能固着

D.定向【答案】CCM7A9F10Q10R3V10U2HL10A2X10U2O1N6K5ZX1N8W1U6V3G2U5161、"博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。

A.朱熹

B.墨子

C.荀子

D.孔子【答案】DCB3O5D9N1Y7W9K3HK6O6R6E8J6N7H5ZU2N6E5F10T9G1E7162、健康保险是（）

A.以获得意外保险为目的

B.以人的身体健康为目标

C.以人的社会适应能力为目标

D.以人的心理健康为目标

E.以获得经济补偿为目的【答案】BCC8Z3R10W10Q10U5C2HK9V8W3Q3E6V3L3ZM3A4G6Y6D7H1A10163、高血压患者参加运动时应特别注意

A.运动时特别是在用力时，应避免憋气

B.服用β受体阻断荆时，应采闻RPE（运动量表）判断运动强度

C.要注意运动与降压药的协同作用，注意预防低血压

D.运动只是高血压治疗的一部分，须同时注意饮食、限盐、限酒、减肥

E.所有高血压患者均可照常参加运动【答案】ACH4O8T3L9N10A5E7HX1A9N1E5H8D10K4ZR3T6V4C10L10T4F5164、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()。

A.讲授法

B.谈话祛

C.讨论法

D.练习法【答案】CCD7P1N9U10H8C2E7HV8I1C9W10Z7Z4X8ZG4Z8B5G9F9H6D5165、在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是()。

A.开始和结尾部分

B.中间部分

C.不一定

D.都一样【答案】ACK10T3W2R1D6D7J7HP7V4Y5U1X6D4K8ZC6D4L9Y1K7D2A7166、健康风险评估的3个模块是指

A.问卷、危险度计算、评估报告

B.问卷、危险度计算、总结报告

C.问卷、发病率、危险度计算

D.问卷、计划、总结

E.问卷、发病率计算、总结报告【答案】ACF10R8E5O8E1N5G9HA6G9X9R7U2I1E2ZF1X6M6R4C9V6Z8167、情感领域的教学目标，根据价值内化的程度分为()。

A.两个等级

B.三个等级

C.四个等级

D.五个等级【答案】DCS1W3U10S7U5O2R4HK7O6K10X5I1U7Z4ZU5Z4R8Z6I1M5F4168、下列有关食品安全标准的规定中正确的是

A.食品安全国家标准由国务院卫生行政部门负责制定、公布

B.没有国家标准或地方标准的，应当制定企业标准，在本企业内部使用

C.没有食品安全国家标准的，可以制定食品安全地方标准

D.食品安全标准的制定与药品的安全制定可采用一个标准

E.食品安全标准属于保密内容，不得向外泄露【答案】ACK1O6E9P5D1X10E7HJ3I4N9U5B7O9U8ZB8Q1B8I9C10Z1M3169、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小班教学

C.班级授课制

D.复式教学【答案】CCZ4E9O5E6K7A4D1HD5U7J4Y1F4W1P2ZC5D4K9C6W5V4Q4170、采用化学预防的对象主要是

A.已出现症状的病人

B.正在康复的人

C.无症状的人

D.正在治疗的人

E.有既往病史的人【答案】CCF10M4Q3K1J1H1Z9HP7E10F4R6H5X6A6ZF10M2X7Y1E3T6F10171、制约学校课程主要因素是()。

A.社会、知识、教师

B.学校、知识。牲

C.社会、知识、儿童

D.家庭、教师、儿童【答案】CCL5S9H10R10Y8X8M6HZ7Y8K5C4V7M9E2ZC2L6U10K3I10A7M6172、“知是行始．行是知之成”这句话表明在德育过程中（）

A.知与行是紧密联系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知与行是可以分割开的【答案】ACM1R9Q6G2T2I6G10HW1S9Q6V10J3R6R10ZL5A9H8D2V10H9T9173、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。

A.外铄论的观点

B.内发论的观点

C.多因素论的观点

D.综合论的观点【答案】BCK1H7U2I8X10N3I6HK7R2D10R10Y7Y7Z8ZE5W10Q5C5A8O5N2174、西周在地方设置的学校叫做什么()

A.庠

B.乡学

C.太学

D.国学【答案】BCQ2J5H6J6J1Q10V9HL6O1E9P2W4W9L3ZY4I1P5W1E2D6P10175、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.同伴影响【答案】BCA2E8Q9H8T3N3V5HB1N6A2P9U4M9B8ZV5C1D3X10V7R8X9176、下列内容中不能发生迁移的是（）。

A.性格

B.气质

C.能力

D.情感和态度【答案】BCY5H1B7D2Y10O10W3HW10M4N7I3F2X8D7ZZ2U7J2Y1P1S7R10177、系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）

A.布鲁纳

B.桑代克

C.柯尔伯格

D.戴尔【答案】CCH3T7R1R2G10T6H4HD9C10O6Y5E6O3K3ZR6A5B3O5V9Y1E10178、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用论

D.三因素论【答案】ACU7U6S5X2A5Q6E6HW2D7L10Z1I10V5R9ZU6L9E1M8W5U6J10179、生理自我的基本成熟是在（）左右。

A.4岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁【答案】BCM1M4T4Y10U9S4W9HZ3D10W10Z6N2M1I2ZE9J6U2P10F9Z7I7180、下列内容中不能发生迁移的是（）。

A.性格

B.气质

C.能力

D.情感和态度【答案】BCO7E3D9P7P2E3P9HZ2Y3G5J7N10W9X6ZA3B9P6I8F7Q8Z7181、课程改革实质，课程的()问题

A.综合性

B.系统性

C.实践性

D.现代化【答案】DCS1V7F8A4O10C6U4HX3S3B6Z9T7P4W3ZI10U7M8V1K3L7P7182、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）。

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养【答案】ACI6E1D2D7S7J7J7HS1B10M7E5U6M2M9ZZ4Q1U6G3S3S5K10183、我国界定肥胖的BMI值是（）

A.26kg/m2≤BMI

B.BMI≥28kg/m2

C.24kg/m2≤BMI≤28kg/m2

D.16kg/m2≤BMI≤18.5kg/m2

E.18.5kg/m2≤BMI≤23.9kg/m2【答案】BCK3I3X9U6C7N1C5HZ8D8K2F7F2J1Y10ZI10X8N1C7H2H1T5184、先前学习对后继学习的影响是(

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移【答案】CCV3U3G2S10B4L3N6HW4G7Q9F2F6U8O7ZS7R1V3C10F9C3B10185、“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这一世界上最早对教育所下的定义见于（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】DCT10S6K1S6E5A10H7HU8T5M2O3T7J7B8ZF3T6T2U7Y3H7U8186、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。

A.选择题

B.填空题

C.是非题

D.论文题【答案】BCT10K2H4L8N2D6A3HC2C5Q2I4W2D6P7ZC4Y4H9S9U9D9N1187、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞【答案】ACN1L9Z5Q7N1P9C10HG2Z4A5H1E1U7X8ZE3D10P8R6M4F2G5188、汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是（）。

A.董仲舒

B.王充

C.司马迁

D.郑玄【答案】ACH6D8J4S3Q6H1W2HH2I7G9B4J5Z4D8ZU8J3B8W1W8M3U5189、下列有关食品安全标准的规定中正确的是

A.食品安全国家标准由国务院卫生行政部门负责制定、公布

B.没有国家标准或地方标准的，应当制定企业标准，在本企业内部使用

C.没有食品安全国家标准的，可以制定食品安全地方标准

D.食品安全标准的制定与药品的安全制定可采用一个标准

E.食品安全标准属于保密内容，不得向外泄露【答案】ACR7E2J4N9C2D5D6HS7F5U8W4F5Z5R3ZY8S10F2V4L8K10M2190、学校进行全面发展教育的基本途径是()。

A.兴趣小组

B.社会实践

C.课外活动

D.教学【答案】DCK9S7H4H1E7A8N3HT1T8E4F6W5O1X7ZN2H5R4Q2V4A9D7191、杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。

A.《新编教育学》

B.《教育学》

C.《新教育大纲》

D.《实用教育学》【答案】CCO3K8M4A10F2C10U8HZ10C1U1N6M6T8Z5ZD2Z4U6J6H5J7P7192、我国制定教育目的的理论基础是（ ）。

A.《义务教育法》

B.马克思主义关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCZ10Q7T6Z4M8I10Y9HY3W9G9F6K7D5X8ZA6N4L2U10Q9K9F10193、（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

A.顺应性

B.同化性

C.重组性

D.具体【答案】BCO9A8M8T9T5F6J7HF2L6B10S8P9W6C1ZJ3W5Y2G3Z7D9Z10194、教育理论就是教育学中对（）的认识与概括。

A.教育活动

B.教育现象

C.教育规律

D.教育经验【答案】BCH8S6W9I6K2T8N8HR7M1T1D7Y3Q8F9ZD6J2O8I6M5X5W7195、素质教育的核心是()。

A.个性的培养

B.创新精神的培养

C.实践能力的培养

D.学生的全面发展【答案】BCM5H6M1R6U3X10C7HK1U9M5F9U8O10M4ZL8P3Z1K2U9E2V2196、属于教育本体功能的有（）。

A.提高人口素质

B.经验和人才的选择

C.宣传统治阶级的思想意识

D.产生新的生产力【答案】ACU8J9Z8T8U1O10N4HY3M7J8I8B4Z5K6ZE3V6L8B8R5R3D6197、小学教材的编写，在内容上首要考虑（ ）。

A.形象性与兴趣性

B.娱乐性与生活性

C.科学性与思想性

D.知识性与个性【答案】CCR10Z1W5B9S10R8W2HW1K6L5O4F6T7H4ZA7A1Z1C9H4O6C10198、根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%【答案】DCH9R4V8W7J3F5X9HR4Q7X6Y3R6W5B8ZC7J10J7Z5P8N2A7199、把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是().

A.复式教学

B.单式教学

C.设计教学

D.道尔顿制【答案】ACK2I3K5W1R8R8R9HE5R7F1A7S7D9A4ZY7B8T4H3G6A9Q5200、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（）。

A.外铄论

B.内发论

C.环境决定论

D.多因素交互作用论【答案】BCM1D4X4O1Z8O4W2HU4Y7L9Q2E2D1S5ZR3O2G6T2Q10N5C7二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、以下属于操作技能的是（）。

A.表演

B.写作

C.打球

D.心算

E.爬山【答案】ACCV6F6R4R7U9R3X7L9C1T9L7R2J8N2Z8HJ4R8J7W3Y8X8U9W10K6J4O6Z7I10I10T7ZL1D10C1D4U4H1J8X5S7A3H7J1K1H1T3202、儒家思孟学派在《礼记?中庸》中进一步提出（）的学习过程理论。

A.“博学之”

B.“审问之”

C.“慎思之”

D.“明辨之”

E.“笃行之”【答案】ABCDCR7P6W1B6A10T6U6L10D5Y9J4J10T9T10S9HB8Z8C10I3I1J10S10W6B9G3V8N3M5T7Q1ZG8Z8J1T9P7U9S8H9I1Z4A8G4Y5W10Y6203、儿童强迫行为的主要表现包括（）。

A.强迫性洗手

B.强迫性计数

C.强迫性甩头发

D.强迫性焦虑

E.刻板的仪式性动作或其他强迫行为【答案】ABCCX7E6C4G1B10I3T7U8P5A7N10J5R7G9T4HF2H5Z8Y3W8O8P10Y1W6P8F4F5Y4V3V5ZQ4H3Y3J7Q4D9U5P5K8L1J9R5F1L4X4204、运用陶冶法应注意的要求有()。

A.坚持严格要求

B.创设良好的情境

C.与启发说服相结合

D.调动学生的主动性

E.引导学生参与情景的创设【答案】BCCT7Q3Y7M9U2G4M5N1P10X2P2P3W7W10C5HX5S1A9P7T9W8X6O9R10F9S1B8W9H3L5ZS1I7W9J9Y9X6L1I2N2S4Z8U5V9G10T3205、儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等普遍特点。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

E.分化与互补的协调性【答案】ABCDCL1Q4P3Q5B8Q8S6U6O8E8H5P6Q3W3P4HT2A6C7I1T1Z8K8I6E3J1I5R5H2F8U2ZS4X4R2L3W10C8A2Y5S1Z7H7X2U9S6F2206、遗传决定论的代表人物是（）。

A.高尔登

B.华生

C.霍尔

D.吴伟士

E.施太伦【答案】ACCQ2B1I6F9E10W4C2A6V10T2H2Y4J3U4S3HT7S7U6K9D6J3H3M3J6J8U10N8E6Q6M4ZC9I2C1M2E5C6W5I8O2R4G7X6Z7T1E8207、标准化成就测验的优越性有（）。

A.客观性

B.主观性

C.计划性

D.随意性

E.可比性【答案】ACCZ10I8E8L8S8K10S3O5A10Z7E10U2Q1Z8G9HV2F5Y8Q1E1Q10R10W9T8R4F3Y7V2U5E7ZJ8Z4T5X1I10F5K7K7R6S4F10W10W2T7U6208、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。

A.前制度化教育

B.义务教育

C.普及教育

D.制度化教育

E.非制度化教育【答案】ADCL1I7U9R10V9E2J4B6D9X3O8G2L2U5Z9HY6K3O10F3H2X10P5S4E2X5Q3B6V1T3E5ZG3T8Z8N2D6E8I8T1D9E8L2E5S1J6N1209、课时计划的内容包括()。

A.学科名称

B.学期教学总要求

C.教学内容

D.课时划分【答案】ACCF6U5W7O6T6M1B9M7U8G1Y3N3X2V3I5HP4R1J3T5C8J2E2S6V3E7Z6N9O3B7I10ZY4P3A7M7U2U8Y3N9M5E7U1L8A10S5L5210、根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。

A.细微型操作技能

B.闭合性操作技能

C.连续型操作技能

D.开放性操作技能

E.徒手型操作技能【答案】BDCP7V2Z6E10F1X2C7T1V3I5Z5B3H7Q1C5HC6L4J5H3F1P5N9P7J10R2O7E3Q3K10K7ZL4B8Z10Y10T8R10R6L4C9I4L8J6L4B2H3211、课堂纪律的类型有（）。

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.自我促成的纪律【答案】ABCDCQ7W2H10Y4D7P6W10G9L7L5V6Y3G8H6R7HU2S6I1B1O2O10Q5Y10R10R6I5C5C4P5Q8ZW4P4S2K1F3T8T4Y7H9F2W6V1U2B9N10212、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

A.认知领域

B.日常生活领域

C.情感领域

D.动作技能

E.安全领域【答案】ACDCR5C9H2W8O6I8T2K9B3W2F9B4Z7Y5U5HQ10O9W8L10M9C7H1A3Z1P5U6O2E10H1V9ZH5V4J10G2S5Y4K1D9G4Z8H3M5J1Q6K2213、发散思维的基本特征有（）

A.独创性

B.流畅性

C.灵活性

D.突发性

E.表现性【答案】ABCCK3T3V9I8T6O6T7V8Z5A4N8W7R9T8H1HO7I2F4S3R3D2H4E2Q8E8B2Z6J10Z7B1ZD8L6M4K4M9D5C5K7Z8A5F7P7U7W9L2214、多动症儿童行为有哪些特征?（）

A.活动过多

B.注意力不集中

C.冲动行为

D.交往困难【答案】ABCCW7L7G5P1B2O7V9H4M6K3Z10B4G4Z6I1HT7D5X9J2R7T7K1Z5F10A5X10O5K3B7E8ZR3W4U5Y4C9R6S5K5S1Q8P3N10T10X7C1215、选择与运用教学方法时要考虑的因素有()。

A.教学目的

B.学生特点

C.课程性质

D.教师个性特点【答案】ABCDCO8Z9Z9Q10T3S7U3R3C5Z7M1K1R9R10M10HA5A3C9I5E1O9F6V2Z2Z4O6V7P3O5D8ZN5X2J1R7J7I7C10V9H1X7A9X3V8I6F6216、贯彻疏导原则的基本要求有（）。

A.讲明道理，疏导思想

B.因势利导，循循善诱

C.表扬为主，正面教育

D.做到理想与现实相结合

E.坚持正确的政治方向【答案】ABCCU7J9P1B10F10E4C1N7D3J9X3V8P7B2K7HZ6S6V2