16机械能及内能比热容复习

16.机械能及内能,比热容复习16.机械能及内能,比热容复习16.机械能及内能,比热容复习机械能及内能、比热容复习模块一机械能【例1】★以下列图为一名消防队员正在进行模拟演习训练．当消防队员沿着直立在地面上的钢管匀速下滑时，他的动能______(选填“减小”、“不变”或“增大”)，他与钢管之间的摩擦是______摩擦(选填“转动”或“滑动”)．在下滑过程中，他感到手心发烫，这是经过______的方法使其内能增加的，为了安全，他应该戴手套训练．答案：

不变；滑动；做功．【例2】★★如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道，将一小球由轨道的P点自由释放，转动到此过程中，动能先变______后变______，重力势能____________．

Q点．在答案：大；小；先变小后变大．【例3】★★如图为某商场内的自动扶梯，若小明同学站在以1m/s速度匀速向上运行的自动扶梯上，通10m的行程，需______S，他的机械能将______(填“增加”、“不变”或“减少”)；若以扶手为参照物，他是______的(填“静止”或“运动”)．答案：10，增加，静止．【例4】★★以下说法错误的选项是()A．运动的物体拥有的能叫做动能B．蹦床运动员在比赛中从空中下落，运动员刚接触蹦床时的动能最大C．地面上的木箱，必定连续用力推才能不停地向前运动，说明力是保持物体运动的原因D．抛向空中的物体总会落到地面，这是由于物体碰到重力的作用答案：

ABC．【例5】★以下列图，小球由静止从轨道最高处的

A点滚下到最低处的

B点时，以下说法中正确的选项是(

)A．小球在A点时只有动能，没有重力势能B．小球在A点时只有重力势能，没有动能C．小球从A点时B的过程中，动能转变成重力势能D．小球从A点时B点的过程中，机械能增加答案：B．【例6】★★★如图示是一同学研究“动能大小与哪些因素有关“的实验，实验中比较木块分别被从不相同高度滑下的同一钢球撞击后的运动的距离，关于这一实验的以下说法正确的选项是()A．本实验是为了研究动能大小与高度的关系B．小球在圆滑的斜面上从不相同高度滑下的目的是使小球到达水平面时的速度不相同C．小球拥有的动能是从小球被释放时的高度看出来的D．若水平面完好圆滑，实验收效会更好答案：B．【例7】★★★4月27日雅安地震后，灾区急缺生活物质，但由于灾区道路不畅，因此只能临时采用空投物质的方法来解决灾区百姓的生活问题，空降兵某部接到任务后，用直升机将物质空运到震中地区，物质在降落伞的保护下逐渐降落到地面，以下有关说法不正确的选项是()A．物质出机舱后匀速降落过程中，机械能不停变小B．物质出机舱后匀速降落过程中，物质碰到的力是平衡力C．以飞机为参照物，在空中降落的物质是静止的D．物质下落后接触地面的刹时又会向上反弹，这是由于力的作用是相互的答案：C．模块二内能【例8】★以下列图，女孩呵气是经过_______方式取暖；男孩搓手是经过_______方式取暖．答案：

热传达；做功．【例9】★★夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”一声响，经常可以看到瓶口处冒“白气”当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外_______，内能_______，温度

，这是由于_______，瓶口周边的水蒸气遇冷_______形成大量的小水珠，就是我们看到的“白气”．答案：做功，减少，降低，液化．【例10】★★以下列图，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气在这个过程中()A．内能增加，温度高升，在试管口变成白色的热空气B．内能减少，温度降低，在试管口变成白色的热空气C．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴D．内能增加，温度不变，在试管口液化成小水滴答案：C．【例11】★★★《舌尖上的中国2》聚焦于一般人的家常菜，让国内外观众领悟了中华饮食之美．以下列图，经过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的选项是()A．煎：煎锅一般用铁制造，主若是利用了铁的比热容大B．炒：主若是经过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C．蒸：是经过热传达和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动答案：C．模块三比热容【例12】★★以下列图为冬天人们常用的一种电热暖手宝，其内部液体平时采用水，这是利用水的______的属性，使保暖时间更长．当袋内0.5kg的水由0℃加热至80℃，需要吸取的热量为______J，该电热暖手宝正常工作时功率为600W，不计热量损失，产生这些热量需要的时间为______秒．为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关是______(选3填“串通”或“并联”)起来使用的．【c水=4.2×10J/(kg?℃)】．答案：比热容大，1.68×105，280，串通．【例13】★★如图在研究“不相同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初平易质量都相同的水和食用油，关于实验，以下说法正确的选项是()A．食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强B．物体吸热多少是由它的物质种类决定的C．加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸取的热量相同答案：C．【例14】★对热学看法的理解，以下说法正确的选项是()A．水的比热容是3J/(kg?℃)，表示1kg的水温度高升(降低)1℃吸取(放出)4.2×1034.2×10J的热量B．热量是指物体拥有能量的多少C．温度高的物体拥有的内能必然多D．热值大的燃料完好燃烧放出的热量必然多答案：

A．【例15】★★★用相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙、丙三种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，它们的比热容分别是c甲、c乙、c肉，则以下关系式中正确的选项是()A．c甲=c乙=c丙B．c甲＞c乙＞c丙C．c甲＜c乙＜c丙D．c乙＞c甲=c丙答案：C．【例16】★★★如图是某一沿海城市和某一内陆城市年气温绘成温度随时间变化的图线．据图可以判断()A．实线是内陆的气温图线，由于水的比热容较大B．实线是沿海的气温图线，由于水的比热容较小C．实线是沿海的气温图线，由于水的比热容较大D．实线是内陆的气温图线，由于水的比热容较小答案：A．【例17】★★以下说法中正确的选项是()A．沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大B．物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大C．温度高的物体拥有的内能多，温度低的物体拥有的内能少D．0℃的冰消融成0℃的水，由于温度不变，因此它的内能不变答案：A．【例18】★★有关热学知识，以下说法正确的选项是()A．温度高的物体比温度低的物体拥有的内能和热量多B．运载火箭采用液态氢作燃料，原因是液态氢拥有较大的热值C．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着引力D．吸取热量多的物体的比热容大答案：B．【拓展题1】(2019?翔安区模拟)在研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小鑫设计了如图所示三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，尔后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同搬动一段距离后静止．要研究动能大小与物体质量的关系应采用_______两图；为了使铁球到达斜面底端时速度相同，小鑫将铁球从斜面的______高度释放．(2)采用甲、丙两次实验可以得出的结论是_____________________________．(3)该实验是经过观察纸盒被推动的距离的大小来比较铁球______的大小，从而得出结论的．下面的四个实例中也采用这种研究方法的是______．．认识电压时，我们可以用水压来类比B．用磁感线来描述磁场C．用吸引大头针数目来判断电磁铁磁性的强弱D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，研究电流与电压关系．答案：(1)甲乙；相同；质量相同的物体，运动的速度越大，动能越大；动能；C．考点：研究影响物体动能大小的因素．剖析：(1)要研究动能大小与物体质量的关系，应使小球到达水平面的速度相同，质量不相同，因此应用质量不相同的小球从同一高度处由静止滚下，因此应采用甲乙两图．甲、丙两次实验，小球的质量相同，滚下的高度不相同，滚下的高度越大，达到水平面的速度越大，纸盒被推动得越远，说明小球的动能越大，可以得出的结论是在质量一准时，物体的速度越大，动能越大．该实验是经过铁球与纸盒共同搬动的距离来表示小球拥有的能量大小，用到了变换法；．认识电压时，我们可以用水压来类比，用到了类比法；B．用磁感线来描述磁场，用到了模型法；C．研究电功大小与哪些因素有关，经过灯泡的亮度来判断电流做功的多少，属于变换法；D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，研究电流与电压关系，用到的是控制变量法；因此C吻合题意．【拓展题2】如图，是对A、B两种品牌保温杯的保温收效进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你拥有的科学知识回答以下问题：从该实验图象中你能得出的结论是______(选填“A”或“B”)品牌的保温收效更好