苏教版六年级语文上册期末测试题

．．．．．．苏教版六年级语文上册期末能力测．．．．．．同们，维是朵最的花请你真思，仔答题展示你的才华能力。第部：础识看拼音写语（分）xuànrnzhǎozécǎihóngbàoyuànbùksyì()（）（）（）（）qshuǎngjiāoshífánzhítiánjìngtiānīngdìyì(()()（）（）2、把四字词语补充完整，再按要求分类。分负（）顽抗横行（）道喜极而（）欣喜若（）归心似（）与世长（）悲愤（）绝一（）热血喜出（）外惊（）万状波（）壮阔风帆（）空其中，表示高兴的词语有：贬义词有：3、给带点字选择正确的字义，将序号填在括号里。分饱经风霜（）一饱眼福（）①饱满②饭吃饱了③满足④充分负荆请罪（）负隅顽抗（）①背弃辜负②依仗依靠③背④亏欠横遭不幸（）老泪横流（）①粗暴②不吉利、意外③杂乱④汉字的一个笔画4、交际能力。分（1）爸爸不在家，同事打来电话，请你写出和爸爸的同事的对话。

（2据调查我县在创建省级卫生城市活动中出现少居民不遵守交通规则、卫生习惯差等不良现象。如闯红灯、不走斑马线、车辆乱停乱放、乱抛乱扔......严重影响了城市的形象。就这一现象，请你发表自己的意见。5选择（填序号与自主理解填（主理解填空填成语或者俗语，填在括号里）。3分①粉墨登场②生旦净丑③喜闻乐见④脱颖而出戏曲是我们中国老百姓的一种艺术表现形式每当锣敲起来，鼓打起来，就会一个个。他们的唱腔（），他们刻画的人物（然而这离不开演员们台下孜孜不倦的努力，俗话说：（）。有了过硬的功夫，才能从同行里（）。6、按课文内容填空。分（1）《冬夜读书示子聿》和《观书有感》分别是和写的，都阐明与读书有关的道理。前者明理的句子是，。后者明理的句子是，。关于读书还有许多名言，试着写一句7分（①这时埃内尔______过一只__________深情地对肖邦装是__________，是我送给_________，请收吧②到我人们立刻____________着_______在车左右与前引路。_______草热闹起来：______，车声，声响一片

（3）填写歇后语《负荆请罪》中蔺相如顾全大局，宽容大度，真是“”2分7、要求写句子3分1、紫水般的萄结了碧绿枝蔓句2、干部必须严遵守班级的律成反问句3、亲说“这我对们的望述）第部：读力（一）课内阅读按课文内容填空并完成相关练习船长哈尔威在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船。人们透过视着这黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。（分）1．作者把船长比作了一尊“”，这样写的好处是。（2分）2“忠于职守”四个字在《船长》一课里有千斤重。课文哪些地方体现了哈尔威船长的“忠于职守”？（3）3心读读划横线的语句自己的话说说你从中读懂了什么分）4.读了这段话你想对哈尔威船长说:2分（二)外阅读语文老师的帽子

我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一yÏyÍ)套洗得发白的工作服，慈详祥）的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都（）起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师画我们笑了一停下来等他（袖而去是他看了画竟笑起来既然大家都想看看我的头那我就（遵尊）命了可看了以后你们须用文字把我的头描写下来说完他真的脱下帽子呀这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡......以后语文老师（地戴着帽子。听了班主任的话后我们都低下头隐隐感到不bùbū)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来......1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。2分2、联系上下文，理解词语意思。2分⑴取而代之：⑵面面相觑（“觑”ù的意思是看，瞧）：3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。2分4、在文中的括号内填上恰当的成语。3分5、刚读到短文的题目时你有那些疑问？1分________________________________________________________6、刘东画的那幅画，内容是什么?2分_________________________________________________________________7、同学们“心中的谜”是指什么？2分

8假如你也是这个班的学生听了班主任的话后你会怎么想？请写在横线上。分_________________________________________________________________（三）综合阅读1、将作品相应的序号填入作者后面的括号里。分巴金（）陆游（）司马（）老舍（）夏洛.勃朗（）笛福（）鲁宾孙漂流记》《冬夜读书示子聿》③《简•爱》④《家》⑤《负荆请罪》⑥《草原》你还知道老舍的哪些作品，请写在横线上（至少两个）你还知道有关爱国的哪些诗句，请默写一句：2在本学期的综合性学习过程中你一定了解到许多国际国内新闻请用简洁的语言介绍一条：2第部：作力“有阅读的生命是精彩的。”在你看过的书里边，肯定有一本是你特别喜欢的。你为什么那么喜欢这本书呢？向你的好朋友推荐推荐吧25要求：1.目：你也读读这本吧！2.语句通顺流畅，内容具体、字里行间能让大家分享你的读书体验。3.书写规范整洁，文中勿出现真实的人名、班名、校名，不少450字。

5：③①；字正圆或余绕梁；活灵现或栩栩如或惟妙惟肖台上三钟，下十功；。（填内符合境意即可，阅卷要活对待）6：1陆游、朱熹纸上来终浅，知此要躬；问哪得如许？唯源头水来读书万卷下笔有神...（）生答出原文中鸟的句子即，理由有说力即可（）相里能撑------宽为怀或宽宏量二、课内阅读（）分填分（个分屹在一个手一话一沉入了深渊阴森薄雾履行做之道1．分黑色的像提：样写好处提示使得长高的形更形可地屹于读心中色雕像人仿佛看到魆魆的夜幕那如铁一耸的伟庄严黑色影，受到是那一个大的灵魂，一“船在我在船我亡精神无与比的任感2．文体现哈尔船长“忠于守”处3分提：“曼底号遇时船站在挥台镇定若的指挥，命将6人全救唯忘记己乘与船员撤退船长继续镇自若的指挥救工作行井然序“诺曼”号没时船长屹立桥，无私无无畏只言之理有据语言述清即得）3、分示：面对亡时，哈尔威长选择了以殉职的办法他忠于职守临不惧表现英雄象。4、分提示：镇定自若，危不，忠职守60人救出去而却自留在船上认船在在船人亡你一个关弱小人你尊重女爱护子。是个大的。（理即）（16分1．分，：“。，。”2.2分⑴用鸡蛋大小燎泡替乌的头⑵因讶而互相望，都不说话3.2分Í详尊b4.3分哄堂大笑大雷霆长累月5.1分（言有理可）6.2分一个光头的，正拿着帽子头上戴，旁写着：请老拿下帽子。7.分这热天，老师戴帽子