一年级教师个人述职报告（共5篇）

第27页共27页一年级老师个人述职报告〔共5篇〕第1篇：一级老师个人述职报告一级老师个人述职报告本人***,男,普宁市里湖人,中共党员,1978年11月出生,中学一级老师,学历本科,XX年至今任小学教诲处副主任。回忆几年来的学校管理工作和任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中总结经历,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压,也是一种理性的考虑,更是承受领导指点,同行相助的极好时机。下面将我的工作情况作简单汇报。一、以人为本科学管理几年来,我校以“以人为本,科学管理,全面开展,学有所长”为办学理念,以培养“行为良好,体魄安康、求知主动、人格健全、生活自主、创新开展”的学生为办学目的,围绕市局工作重点,全面施行精细化管理,深化课堂教学形式的改革,加强学生的养成教育,全面进步教育教学质量,为创办人民满意的教育而不懈努力。首先我们注重营造优美的育人环境,学校领导班子非常重视绿化美化,在资金有限的条件下重点加强绿化和净化,利用班会校会加强宣传教育,进步师生的校园环境意识,做到人人保护绿叶红花,从我做起,从一点一滴做起。师生几年的努力已初见成效,如今可以说是绿树成荫,鸟语花香,校园更美了,这为师生的教和学创造了更加适宜的环境。进而我们加强老师的职业道德教育和忠诚教育,激发老师自觉把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,做到人人参与管理,处处有管理,事事见管理。老师的团队精神和主人翁精神是学校一切工作的泉,所以我们始终坚持人性化管理,维护学校的安定、团结、和谐的大好场面,奏响校园和谐的旋律,为学校教育教学工作奠定良好的根底。二、坚持以德育为首,全面推进素质教育学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针,不断探究新形势下德育工作的特点,从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作施行过程中,学校一手抓学生日常行为标准的养成教育,保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生开展平台的搭建,让学生在活动中锻炼,在锻炼中进步,在进步中开展。学校在突出特色,继续抓好诚信教育的同时,不失时机地阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动,寓教于乐,既陶冶了学生的情操,又培养了学生的特长与才能,进步了学生综合素质。开展“学校是我家,我与学校共荣辱”等活动,充分利用升旗仪式、班会课等阵地加强学生的思想教育,培养学生的主人翁精神,为校争光,为自己添彩,同时,加强学校、家庭、社会的横向联络,获取更多的理解与支持。学校德育工作常抓不懈,成效明显,全校学生的诚信意识明显增强,校园秩序良好,好人好事层出不穷,学生越发多才多艺,受到家长和社会的一致好评。三、勤政务实,真抓实干,努力进步教育教学质量近几年我校着力抓好校风、学风、教风建立。学校管理工作的理论,使我深深体会到:要搞好学校工作,班子必须团结务实,敢为人先,必须全心全意依靠教职工,上下一心,共同努力,依法打造稳定、积极、向上的环境,让教职工对班子有强烈的信任感,工作上有危机感和责任感。几年来,我校全体教职员工激发出前所未有的主人翁精神,齐抓共管,协同配合,摆脱以前惰、散、乱的场面。由于我们领导班子以身作那么,模范带头,强化效劳意识,进一步进步了班子的凝聚力,向心力。加强老师职业道德教育,使老师明确自己的职责和肩上的重任,进步效劳意识和勇于奉献精神,进一步培养我校团队精神,进步全体教职员工的集体战斗力,同时严肃校纪校风,加强教、学的管理,在端正教风的前提下培养学风,进而形成校风。由于全校师生不懈努力,协同配合,教风、学风明显好转,校风已初步形成,教育教学质量明显进步,干群反映良好。XX至XX学年度全镇五年级英语知识竞赛荣获全镇第三名,山区片第二名。曾两度镇级测评得尾名的五年级在XX至XX学年度第一学期全镇语文、数学、英语三科知识测评中,也已摘掉了落后的帽子。XX至XX学年度毕业班全镇测评中,我校英语、数学两科双双获得里湖镇山区片(以校为单位)第三名的好成绩,这给我校师生以极大的鼓舞和鞭策。XX年度考核中本人还被评为“优秀”等次。总之,我们脚踏实地,一步一个脚印,几年来教育教学质量稳步上升,出色完成上级交给的各项任务。展望将来,全体师生决心在充满机遇和挑战的道路上,更加努力。我相信,只要保持团结协作的团队精神,保持旺盛的斗志,在上级领导的关心和领导下,就能更好地带着全体教职工,齐心协力,同心同德,以进步教育教学质量为中心,以加强老师队伍建立为重点,以深化学校内部体制改革为动力,以人为本,求真务实,勇于创新,把我校教育事业推上一个新台阶。第2篇：一级老师个人述职报告〔材料〕本人***,男,普宁市里湖人,中共党员,1978年11月出生,中学一级老师,学历本科,2023年至今任小学教诲处副主任。回忆几年来的学校管理工作和任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中总结经历,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压,也是一种理性的考虑,更是承受领导指点,同行相助的极好时机。下面将我的工作情况作简单汇报。一、以人为本科学管理几年来,我校以“以人为本,科学管理,全面开展,学有所长”为办学理念,以培养“行为良好,体魄安康、求知主动、人格健全、生活自主、创新开展”的学生为办学目的,围绕市局工作重点,全面施行精细化管理,深化课堂教学形式的改革,加强学生的养成教育,全面进步教育教学质量,为创办人民满意的教育而不懈努力。首先我们注重营造优美的育人环境,学校领导班子非常重视绿化美化,在资金有限的条件下重点加强绿化和净化,利用班会校会加强宣传教育,进步师生的校园环境意识,做到人人保护绿叶红花,从我做起,从一点一滴做起。师生几年的努力已初见成效,如今可以说是绿树成荫,鸟语花香,校园更美了,这为师生的教和学创造了更加适宜的环境。进而我们加强老师的职业道德教育和忠诚教育,激发老师自觉把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,做到人人参与管理,处处有管理,事事见管理。老师的团队精神和主人翁精神是学校一切工作的泉,所以我们始终坚持人性化管理,维护学校的安定、团结、和谐的大好场面,奏响校园和谐的旋律,为学校教育教学工作奠定良好的根底。二、坚持以德育为首,全面推进素质教育学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针,不断探究新形势下德育工作的特点,从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作施行过程中,学校一手抓学生日常行为标准的养成教育,保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生开展平台的搭建,让学生在活动中锻炼,在锻炼中进步,在进步中开展。学校在突出特色,继续抓好诚信教育的同时,不失时机地阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动,寓教于乐,既陶冶了学生的情操,又培养了学生的特长与才能,进步了学生综合素质。开展“学校是我家,我与学校共荣辱”等活动,充分利用升旗仪式、班会课等阵地加强学生的思想教育,培养学生的主人翁精神,为校争光,为自己添彩,同时,加强学校、家庭、社会的横向联络,获取更多的理解与支持。学校德育工作常抓不懈,成效明显,全校学生的诚信意识明显增强,校园秩序良好,好人好事层出不穷,学生越发多才多艺,受到家长和社会的一致好评。三、勤政务实,真抓实干,努力进步教育教学质量近几年我校着力抓好校风、学风、教风建立。学校管理工作的理论,使我深深体会到:要搞好学校工作,班子必须团结务实,敢为人先,必须全心全意依靠教职工,上下一心,共同努力,依法打造稳定、积极、向上的环境,让教职工对班子有强烈的信任感,工作上有危机感和责任感。几年来,我校全体教职员工激发出前所未有的主人翁精神,齐抓共管,协同配合,摆脱以前惰、散、乱的场面。由于我们领导班子以身作那么,模范带头,强化效劳意识,进一步进步了班子的凝聚力,向心力。加强老师职业道德教育,使老师明确自己的职责和肩上的重任,进步效劳意识和勇于奉献精神,进一步培养我校团队精神,进步全体教职员工的集体战斗力,同时严肃校纪校风,加强教、学的管理,在端正教风的前提下培养学风,进而形成校风。由于全校师生不懈努力,协同配合,教风、学风明显好转,校风已初步形成,教育教学质量明显进步,干群反映良好。2023至2023学年度全镇五年级英语知识竞赛荣获全镇第三名,山区片第二名。曾两度镇级测评得尾名的五年级在2023至2023学年度第一学期全镇语文、数学、英语三科知识测评中,也已摘掉了落后的帽子。2023至2023学年度毕业班全镇测评中,我校英语、数学两科双双获得里湖镇山区片(以校为单位)第三名的好成绩,这给我校师生以极大的鼓舞和鞭策。2023年度考核中本人还被评为“优秀”等次。总之,我们脚踏实地,一步一个脚印,几年来教育教学质量稳步上升,出色完成上级交给的各项任务。展望将来,全体师生决心在充满机遇和挑战的道路上,更加努力。我相信,只要保持团结协作的团队精神,保持旺盛的斗志,在上级领导的关心和领导下,就能更好地带着全体教职工,齐心协力,同心同德,以进步教育教学质量为中心,以加强老师队伍建立为重点,以深化学校内部体制改革为动力,以人为本,求真务实,勇于创新,把我校教育事业推上一个新台阶。第3篇：中学一级老师个人述职报告个人述职报告邵阳县黄亭市镇中学阳卫民我叫阳卫民，男，今年40岁，大学本科文凭。自1996年参加工作，至今已有___年时间，2023年晋升为小学一级〔中学二级〕老师，2023年元月调入黄亭市镇中学。在这几年的时间里一直从事初中数学教学工作，并长期担任班主任。自就任现职以来，与时俱进，不断学习，认真工作，在德、智、勤、绩各方面都获得了优异的成绩。现将就任现职以来的任职情况详细汇报如下：一、政治思想表现十几年来，我一直以一个优秀的人民老师严格要求自己，始终能坚持四项根本原那么，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策。有强烈的敬业精神和奉献精神，平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力进步自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动效劳于学生，做到让学校放心，家长满意。在学生和老师的心目中，具有较高的威信和良好的形象。屡次受到学校领导、学区领导的好评，上级主管部门的肯定，年终考核都合格，并于2023年被县人民政府授予“嘉奖”荣誉称号。二：学识程度积极探究，不断创新，甘为人梯。参加工作以后，由于别人的帮助，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了初中数学循环教学。在教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习；屡次参加班主任工作的业务培训；为了适应新时期老师业务才能开展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作数学课件，效劳于数学教学，并在计算机等级考试中获得了《计算机等级考试》的高级证书；此外还参加了普通话的培训学习，通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格证书。学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和老师这项职业的特殊性，今后我会在此根底上更加努力学习，充实自我。另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅《数学教学参考》、《中学数学》、《数学天地》等教学期刊，并认真阅读，开阔了自己的视野，丰富了自己的专业知识；学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会。“终身学习”，“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的根本要求，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的所有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，沉着地应对学生对我们提出的新的要求。三：业务才能1.教学才能在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，有方案的进展进展课件制作，利用网络在线备课，经常使用电教课件上课。对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最正确教学方法，如充分利用图形、模型，认真分析^p数学概念，降低概念难度；经常利用多媒体教学的优势来模拟一些实际情景，展示过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探究与尝试，积累了一定的经历，并长期有青年老师跟班听课，曾屡次参加中心学校举办的教学比武，屡次获奖。其次，注重对学生的课余辅导，强调根底，强调根本知识的落实，不管是任教哪个年级，我都可以既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的进步，对学生的要求比拟严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地答复学生提出的问题，指出他们的错误，分析^p错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。教学才能的进步还得益于在理论中学习，从事初中数学教学已经有了十年的时间，始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充分的精力，有活泼的思想，这都是我们学习的地方；还经常性的听课，学有经历的老师对重点的把握和难点的打破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边探究，边体会，边创新，边稳固，形成自己的教学方法。通过自己长期的探究与学习，教学方面获得了较好的效果。特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出：2023年下-2023年上担任137班班主任，任教135、137班的数学，所教班级137班数学成绩在期末学校评比中名列前茅，且在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列。2、教育才能充分利用现代多媒体课件开展德育活动。自2023年进入黄亭市镇中学以来长期担任班主任工作，以身作那么，教书育人，为人师表。所带班级屡次被学校评为“先进班集体”，本人屡次被学区评为“优秀班主任”；在教育工作方面也积累了一定的经历，获得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动，牢牢树立“班主任工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和时机，包括：到校、就寝、自习、就餐、仪容仪表„„，各个方面都作为一个教育的时机，全面注意学生习惯的培养，他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的进步，而是全面的开展。2023年又担任七年级167班班主任，七年级时，由于狠抓常规管理，学生上路迅速，整个班级学风好，管理到位，得到领导的一致好评；八年级在2023年下学期学区质量检测中及格率到达96%，单科及格率均超过98%，名利前茅，超额完成学校给班级制定的指标。如今已进入初三，全体初三老师热情似火，全身心投入到初三教学中，“真心奉献无怨悔，不待扬鞭自奋碲！”在他们身上得到了很好的诠释，相信有学校领导的大力支持，有全体初三老师的奋力拼搏，黄亭市镇中学2023年167班的中考一定会再创辉煌。认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育才能的迅速进步，对学生科布置的“经历”“方案”“总结”从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、进步的过程，把它上升到理论的高度，有利于指导今后的工作，并积极参加了课改、教改活动。3.教研才能“学会读书，学会做人”是我校明确的宗旨，并且已经把教研摆到了非常突出的位置，明教学研究是每一个老师进步业务程度的重要性，这些年来我能积极参加学校组织的各项教研活动，并利用教研活动的平台，虚心向别人学习，充实自我；积极参与各项公开课，有时候以身示范，有时候向别人学习，并同时提出一些中肯的意见和建议。4.教辅才能本人在进步自己专业程度和业务才能的同时，热情关心，扶持进展新手。积极帮助和指导新分配和新调入本校的青年老师，参与了学校组织的“青蓝工程”师徒结对活动，对多名年轻老师长期跟班听课，经常听他们上课，指导他们上课，指导他们备课，制作教学课件，使他们的教学程度迅速进步，且成绩突出。如胡海斌老师在2023年下学期县教育局举行的青年老师数学理论教学比武中荣获二等奖。四。教育教学业绩突出：本人自就任现职以来，在从事初中数学教学过程中，获得了优异的成绩，并屡次获奖。详细业绩表现如下：1、2023年所撰写的《多媒体在初中数学教学中的四大妙处》在湖南省教育技术论文评选中获省级二等奖，2、2023年撰写的《数学教学新课程引入的艺术》在市优秀学科论文评比中获市级一等奖，3、2023年的班主任经历论文《利用心理学原理科学转化后进生》在市教科所优秀论文评选中获市级一等奖。4、在2023年县学科教学论文评比中《用新教法教新教材》获县级一等奖，5、2023年本人被教育局评为“县优秀骨干班主任”，6、2023年被学区评为“优秀班主任”，7、2023年、2023年、2023年年均获得黄亭市学区教学比武一等奖，8、2023年下学期获得黄亭市镇中心学校八年级质量检测第一名。总之，我任现职以来在领导的关心，同事的帮助下，在教育教学中，我始终坚持既教书又育人，根据学科特点进展积极地德育浸透，完善和加强学科教学的德育功能，使品德情感，知识智能，动作技能，身心安康教育成为一曲和谐的交响曲，表达了真正的素质教育。在今后的教学生涯中，我将更加努力，务实求真，勇于创新，不断超越自己。“关山初步尘未洗，策马扬鞭更奋蹄”，在平凡的岗位上我愿为教育事业作出更大的奉献，为党的教育事业奋斗终身。2023年元月3日第4篇：中学一级老师个人述职报告我叫xxx，为南海一中英语老师，XX年X月被评定为中学二级老师，聘任期已满四年，符合申报中学一级老师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的个人述职报告。我于xx年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，xx至xx年在江西省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇，《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表，并为学校举办的大型科教研活动进展专题报道，为南海一中的对外宣传做了大量工作，进步了学校的知名度，因工作出色，于XX年X月授予“学校特别奉献奖”。我在XX年X月担任高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实根底，对早读与晚听进展了大胆的改革，并实行了标准的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活泼，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资的高度共享，还积极组织各种各样的学科竞赛，丰富第二课堂，每年都组织学生参加了组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在XX年全国中学生英语才能竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，修改测试和讲评非常及时。严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心请教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。平时在教学中比拟注重德育浸透和文化的灌输，比拟关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生讨论人文现象，学生做一个心智健全的人，比拟关注自己的挖非对象，尽可能理解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并擅长利用学生调动学生的积极性进展自我管理，所带班级班风良好。我于XX年X月参加“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学形式与评价”的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生请教，并积极组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所进步，理论修养也有进步，并在专题教学和资方面做了大量的工作，为南海教育信息网提供了比拟好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进展教研活动，每一个学科都承当了校级的网络教学探究课。标准的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在XX年南海市教育信息化工作会议上，我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖，并收录进《南海市教育信息论文集》。《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表。回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己才能不够，时间缺乏，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求进步与收获。以上是我任中教二级职称期间的个人述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的老师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断进步与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的老师，出色的青年，平凡而优秀的知识女性。第5篇：中学一级老师个人述职报告中学一级老师个人述职报告的编辑为您准备了关于中学一级老师个人述职报告的文章，希望对您有帮助！中学一级老师个人述职报告我叫郭勇军，今年34岁，1999年毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，同年7月被择优直接分配到临澧一中工作，至今已有10年时间，在这十年的时间里一直从事高中物理教学工作，并长期担任班主任，XX年被聘任为中学一级老师。根据学校工作安排现任高三年级主任兼高三理班实验班班主任。一：现实表现本人自参加工作以来，能坚持四项根本原那么，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力进步自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动效劳于学生，做到让学校放心，家长满意。二：学识程度99年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为“优秀大学毕业生”，并成为直接分配到省重点中学任教的青年老师，参加工作以后，由于别人的帮助，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了高中物理循环教学，特别是任现职以来连续两年高考成绩显著，根据学校工作安排现担任高三年级主任同时兼任高三实验班班主任，组织本年级的教学、管理工作。在这10年的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习；屡次参加班主任工作的业务培训；去年暑假还参加了新教材的业务培训；为了适应新时期老师业务才能开展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作物理课件，效劳于物理教学，并在计算机等级考试中获得了《计算机等级考试》的高级证书；此外还参加了普通话的培训学习，通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格证书。学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和老师这项职业的特殊性，今后我会在此根底上更加努力学习，充实自我。另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅《物理教学参考》、《中学物理》等教学期刊，进展了认真的阅读和研究，开阔了自己的视野，丰富了自己的专业知识；经常上网理解全国各地的教学动态和一些新的变化；学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会。“终身学习”，“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的根本要求，并且比其它行业表达得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的所有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，沉着地应对学生对我们提出的新的要求。三：业务才能1.教学才能在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找教学方法，如充分利用实验教学，认真分析^p物理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解；如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景，展示实验所难以演示的物理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探究与尝试，积累了一定的经历，因此长期有同行老师跟班听课，曾屡次为本校老师及外校来访老师上公开课、示范课。其次，注重对学生的课余辅导，强调根底，强调根本知识的落实，不管是任教哪个年级，我都可以既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的进步，对学生的要求比拟严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地答复学生提出的问题，指出他们的错误，分析^p错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。教学才能的进步还得益于在理论中学习，从事高中物理教学已经有了十年的时间，教学才能的进步一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充分的精力，有活泼的思想，这都是我们学习的地方；还经常性的听课，学有经历的老师对重点的把握和难点的打破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边探究，边体会，边创新，边稳固，形成自己的教学方法。通过自己长期的探究与学习，教学方面获得了较好的效果，特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出：XX—XX年度担任高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班级物理成绩在期末学校评比中名列前茅，所带班级被学校评为“先进班集体”，被教育局评为“临澧县中小学优秀班级”，，本人被教育局评为“县优秀班主任”；XX—XX年度担任高三0305班班主任，高考一、二本上线人数均居年级前列，超额完成学校制定的任务，理综成绩综合评价年级名；XX—XX年度担任高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理综成绩综合评价年级名；所带班级一、二本上线人数居年级之首，个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任”；XX—XX年度担任高一奥赛班0710班班主任，被学校评为“十佳教育工作者”；XX—XX年度担任高二奥赛班0705班班主任，任教物理，在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列，本人被县教育局评为“县优秀班主任”。2.教育才能进入临澧一中以来长期担任班主任工作，在教育工作方面也积累了一定的经历，获得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动，牢牢树立“班主任工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和时机，包括：到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表……，各个方面都作为一个教育的时机，全面注意学生习惯的培养，他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的进步，而是全面的开展，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列，每学期均被学校评为“优秀班集体”。认真把握重大活动的时机，做到活动中育人，学校组织活动的目的并不只是为了某次活动，而是通过活动培养人、教育人，我紧扣这一宗旨，使学生在活动中得到锻炼，受到教育，比方每年的运动会可以培养学生的拼搏精神和集体，同时也可以培养许多学生的组织和筹划才能，在每年的运动会上都能通过学生的努力获得“精神文明班集体”的称号；通过活动也可以促进学生的全面开展。认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育才能的迅速进步，对学生科布置的“经历”“方案”“总结”从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、进步的过程，把它上升到理论的高度，有利于指导今后的工作，并积极参加了学生科主持的《中华民族传统美德教育进步实效性方式的研究》课题研究。3.教研才能“质量立校，教研兴校”是我校明确的宗旨，并且已经把教研摆到了非常突出的位置，说明教学研究是每一个老师进步业务程度的重要性，这些年来能积极参加学校组织的各项教研活动，并利用教研活动的平台，虚心向别人学习，充实自我；积极参与各项公开课，有时候以身示范，有时候向别人学习，并同时提出一些中肯的意见和建议。一直以来都坚持每一个学期上一堂公开课，供大家研究。长期从事高中物理教学过程中，我结合教学经历和体会，写了多篇教学论文，《新课程背景下高中物理教学形式的转变》在湖南省XX年物理教育教学论文评选中获一等奖，《高中物理现象如何观察》在湖南省XX年度中学物理优秀论文评比中获二等奖，论文《如何进步学生物理学习才能》在市教科所论文评选的活动中获奖。班主任