2021年09月2021辽宁朝阳市朝阳县第二次教师冲刺题(二)

1、判断题提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：苏联教育家赞可夫提出的是发展性教学理论，提出五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。而提倡发现法学习的是美国教育学家布鲁纳。第1题所属考点-教育公共基础知识2、填空题教师应享有的基本物质利益权利是____。参考答案:获取劳动报酬和享受福利待遇权本题解释:参考解析：获取劳动报酬和享受福利待遇权。解析：获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。第2题所属考点-教育理论综合知识3、单选题以下和“太阳和金子是会发光的”判断不相同的是_____A:宋祖英和谭晶晶是歌唱家B:李健和张亮是同事C:冰箱和洗衣机是家用电器D:汽车和火车是交通工具参考答案:B本题解释:【答案】B。解析太阳和金子是会发光的”是联言命题，B项属于直言命题。第3题所属考点-幼儿园综合素质4、单选题教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：《教师法》规定：教师的平均工资水平应不低于当地公务员的平均工资水平。故选B第4题所属考点-教育法律法规5、单选题罗杰斯主张“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者的威胁”，这种教学模式为_____A:非指导性教学模式B:结构主义课程模式C学模式D化教学模式参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记第5题所属考点-教育理论综合知识6、单选题维果斯基提出的”教学应走在发展的前面”的含义是_____A:提前讲授下一阶段才能掌握的内容B:教学可以不考虑儿童现有的发展水平C:教学的重要任务是创造最近发展区D:根据学生现有的水平进行教学参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：在维果斯基看来，教学的可能性由学生的最近发展区决定，”教学应该走在发展的前面”。这里有两层含义：一是教学在发展中起主导作用；二是教学创造着最近发展区。第6题所属考点-教育公共基础知识7、单选题向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：家长学校主要是面向家长开放,其主要宗旨在于向家长系统地宣传和指导教育孩子的正确方法。第7题所属考点-教育理论综合知识8、多选题学校可以解聘教师的情形有_____A:不能团结同事的，其他教师不愿与之共事的B:故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C:体罚学生，经教育不改的D:品行不良，侮辱学生，影响恶劣的.参考答案:BCD本题解释:参考答案：B，C，D。参考解析：参照《中华人民共和国教师法》第三十七条。第8题所属考点-教育理论基础知识9、简答题简述教育的劳动起源说。参考答案:【答案要点】(1)劳动起源说由苏联的教育学家提出，也被称为教育的社会起源说，它是在批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思历史唯物主义理论指导下形成的。马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。 (2)持这一观点的学者很多，主要集中在苏联和我国。教育的劳动起源说的主要内容如下：①生产劳动是人类最基本的实践活动；②教育起源于生产劳动过程中经验的传递；③生产劳动过程中的口耳相传和简单模仿是最原始和最基本的教育形式；④生产劳动的变革是推动人类教育变革最深厚的动力。教育的劳动起源说提供了理解教育起源和教育性质的一把“金钥匙”。第9题所属考点-教育与教育学10、判断题幼儿教师在上舞蹈、体育课时进行的示范应该是顺向示范。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：幼儿教师在上舞蹈、体育课时进行的示范应该是镜面示范。【命题立意】幼儿的思维具有自我中心性，不能站在对方的角度思考。【错因分析】对幼儿的思维的特点不了解。第10题所属考点-教育理论综合知识11、单选题学校中常见的期末考试属于_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题主要考査教学评价的相关内容。总结性评价着眼于某门课程或某个教学阶段结束后学生学业成绩的全面评定，因而评价的概括水平一般比较高，考试或测验所包括的内容范围也比较广，评价的次数不多，一般是一学期或一学年二、三次。学校中常见的其中考试、期末考试或考查以及毕业会考都属于这类评价。第11题所属考点-教学评价与反思12、填空题教师除了要具有精深的专业知识和广博的基础知识之外，还应当掌握教育科学理论和。____参考答案:教育教学艺术本题解释:参考解析：教育教学艺术第12题所属考点-教育理论综合知识13、多选题班级管理的主要内容包括_____参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：班级管理的内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理。第13题所属考点-教育理论综合知识14、填空题杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作为____。参考答案:《民本主义与教育》第14题所属考点-教育与教育学15、单选题—般而言，_____程度的唤醒活动效率最高。参考答案:B本题解释:【答案】B。第15题所属考点-小学教育理论综合16、单选题实施德育的最基本途径是_____。A:政治课与其他学科教学B、校外活动D:少先队、共青团活动参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对德育途径的了解。【参考答案】A【名师点睛】教学不仅是学校实施全面发展教育的基本组织形式，也是学校德育最基本、最经常、最实用的形式。所以实施德育的最基本途径是政治课与其他学科教学；课外、校外活动是德育的重要途径；班会是进行德育的一种途径；少先队、共青团是实施德育、达到德育目标的有效形式。第16题所属考点-德育17、单选题我国学校最早产生于_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。第17题所属考点-小学教育理论综合18、单选题儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于_____B情景的概括参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：这是幼儿对熟悉的事物进行的概括，是在自己的生活情景之内进行的概括。第18题所属考点-学前儿童发展19、单选题衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是_____A:神学教育目的论的观点B:社会本位教育目的论的观点C:教育无目的论的观点D:个人本位教育目的论的观点参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：社会本位论认为，确立教育目的的根据是社会的要求，个人的发展必须服从社会需要，因为个人生活在社会中，受制于社会环境。教育的目的是为社会培养合格的成员和公民，使受教育者社会化，社会价值高于个人价值，教育质量和效果可以用社会发展的各种指标来评价。第19题所属考点-教育理论综合知识20、单选题提出学习过程应始终以人为主，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的是_____。本题解释:参考解析：作出计划解决问题参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查罗杰斯的学习理论。作为人本主义的代表人物，罗杰斯提出学习过程应始终以人为主，必须重视学习者的意愿、情感、需要等。故选A。第20题所属考点-教育理论综合知识21、填空题学生具有发展的____和____。参考答案:可塑性可能性本题解释:【答案】可塑性、可能性第21题所属考点-教育理论综合知识22、单选题学前班幼儿发展的评价主要是通过_____。B:评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平D:幼儿在教育教学过程中的表现参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】对幼儿的评价最重要的是过程性评价。故选D。第22题所属考点-教育理论综合知识23、填空题认知过程是指儿童借以获得信息、______和____的心理过程。参考答案:作出计划解决问题第23题所属考点-教育理论综合知识24、简答题影响课堂管理的因素有哪些？参考答案:参考解析：【参考答案】(1)教师的领导风格。参与式领导注意创造自由空气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人，而监督式领导则待人冷淡，只注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨。(2)班级规模。班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。(3)班级的性质。不同的班级往往有不同的群体规范和不同的凝聚力。(4)对教师的期望。人们会按固定的看法去解释教师们的行为。第24题所属考点-教育理论综合知识25、单选题下列关于中国的航天航空发展，说法错误的是_____A:“中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心B2008年9月25日发射，翟志刚实现了中国历史上的首次太空漫步C:我国第一颗人造卫星“东方红”一号于1968年遨游太空D:航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：1970年4月24日21时35分，我国第一颗人造卫星“东方红”一号在甘肃酒泉东风靶场一举发射成功。故选C。第25题所属考点-教师的科学素养26、单选题我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是_____。AD和国未成年人保护法》参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第十六条规定，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。故选D。第26题所属考点-教育理论综合知识27、单选题在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的_____来估计。C标准差参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的相关系数来估计。故第27题所属考点-教育理论综合知识28、单选题在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了_____A:天賦人权和权利平等B:权力的制约与平衡C:政治民主和个人自由D:国家主权属于人民参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：在法国启蒙思想家中，卢梭对法国封建社会的批判最为严厉、激烈。他在《社会契约论》中提出“人民主权”思想，认为一切权力属于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，也有权撤换他们，甚至有权举行起义，消灭奴役压迫人民的统治者。故选D。第28题所属考点-幼儿园综合素质29、单选题当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是_____。A:刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B:与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C:在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D:利用活动引起幼儿的有意注意参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教师通过声音的变化，引起幼儿的无意注意，属于刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意。第32题所属考点-中学教育理论综合第29题所属考点-幼儿园教育理论综合30、判断题基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习、探究学习。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：。第30题所属考点-教育公共基础知识31、单选题下列哪种能力属于一般能力的范畴?_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A[解析]在心理学中，一般能力又称基本能力，通常是指那些在各种活动中都必须具备的能力，如注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等。第31题所属考点-教育理论综合知识32、单选题学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。第35题所属考点-教育理论综合知识33、单选题年龄智商的公式是_____。AIQ=MA／CA×100％BIQ=CA／MA×100％CIQMACA100DIQCA／MA×100参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：C[解析]MA为智力年龄，CA为实际年龄，IQ为比率智商。比率智商一智力年龄／实际年龄×100，即IQ=MA／CA×100。第33题所属考点-教育理论综合知识34、单选题_____不是幼儿班级管理的内容。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：本题考查幼儿班级管理的内容。幼儿班级管理包括生活管理、教育管理、物品管理。保育是幼儿园教育的一部分，不是幼儿班级管理的内容。第34题所属考点-教育理论综合知识35、单选题感受器在刺激物持续作用下，引起感受性发生变化的现象是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A[解析]感觉适应是刺激物持续作用于感受器而使其感受性发生变化的现象。如从暗处走到明处，受到阳光刺激，起初几秒钟什么也看不清，但很快就改变了。第38题所属考点-教师职业道德36、多选题中学生观察力发展的特点是_____。B性明显发展参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：中学生的心理发展包括认知发展、观察力发展、记忆力发展、情感发展和社会性发展五个部分。其中，中学生观察力发展的特点是：(1)目的更明确；(2)持久性明显发展；(3)精确性提高；(4)概括性更强。第36题所属考点-教育理论综合知识37、单选题人类的足迹目前还只能限于地球和月球，科学家却可以根据手边的各种资料推测火星上的状况。这体现了思维具有_____的特征。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：思维的间接性是指人们借助一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。科学家却可以根据手边的各种资料推测火星上的状况是一个间接的过程。第37题所属考点-言语与思维38、单选题加强教师职业道德修养，必须以_____教育为核心。参考答案:B本题解释:答案：B【解析】在教师职业道德修养中，教师的理想信念是核心。本题解释:【答案】人格感化；环境陶冶；艺术陶冶39、填空题《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，____是学校自主管理的基本依据。参考答案:章程本题解释:参考解析：章程。解析：《教育法》第二十八条：学校及其他教育机构按照章程自主管理。第39题所属考点-教育理论综合知识40、判断题教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是个系统过程，由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织在一起。第40题所属考点-教育心理学概述41、填空题教育与____相结合是造就全面发展的人的唯一方法。参考答案:生产劳动本题解释:【答案】生产劳动第41题所属考点-教育理论综合知识42、填空题情感陶冶的方式有：____、____、____。参考答案:人格感化环境陶冶艺术陶冶第45题所属考点-教育理论综合知识第42题所属考点-教育理论综合知识43、单选题培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点，这是针对这类孩子的。第43题所属考点-学前儿童发展44、单选题“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：“心有余悸”是一种应激状态。第44题所属考点-教育理论综合知识45、单选题马克思认为，造成人片面发展的根本原因是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：马克思通过对社会发展史的考察，指出第一次社会大分工，即城市和农村的分离，脑力劳动和体力劳动的分离，造成了人的片面发展。故选D。第48题所属考点-教育理论综合知识46、单选题下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是_____A:顾恺之《洛神赋图》B:吴道子《送子天王图》参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：《富春山居图》是元朝画家黄公望的作品。选项分别为：东晋顾恺之《洛神赋图》；唐代吴道子《送子天王图》；元代王祯《农书》；明朝李贽《焚书》。故选C。第46题所属考点-教师的艺术鉴赏素养47、单选题教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考査思维的类型。发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程，因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。“一题多解”是一种典型的发散思维，故选C。第47题所属考点-小学教育理论综合48、简答题简述学前儿童想象发展的一般趋势。参考答案:参考解析：学前儿童想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想象发展，一般表现在以下三个方面：(1)从想象的无意性发展到开始出现有意性；(2)从想象的单纯再造性发展到出现创造性；(3)从想象的极大夸张性发展到合乎现实的逻辑性。第51题所属考点-教育理论综合知识49、单选题李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?’’李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从_____人手对李明进行教育。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：道德意志是一个人为实现一定的道德行为而体现的一种坚持精神，德育过程中要注意培养学生的坚强意志，才能把道德行为坚定不移地贯彻下去。第49题所属考点-教育理论综合知识50、单选题刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考察差别感受性的定义。知识链接：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做差别感受性。刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量叫做差别感受阈限。差别感受性可以用差别感受阈限来衡量。差别感受阈限的值越小，则差别感受性越大；差别感受阈限的值越大，则差别感受性越小。第50题所属考点-感觉和知觉51、简答题从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看，中班80％的幼儿、大班98％的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿，使幼儿在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。结合材料，试分析如何建立良好师幼关系。参考答案:参考解析：(1)帮助幼儿适应环境的变化，消除分离焦虑；(2)积极主动地与幼儿交往；(3)对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣；(4)理解与宽容地对待幼儿的错误；(5)帮助幼儿形成良好的同伴关系；(6)帮助幼儿摆脱不良行为习惯。52、填空题两种对立的教学方法思想为启发式和____。参考答案:注入式本题解释:参考解析：注入式第52题所属考点-教育理论综合知识53、单选题研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。是参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，要使注意持久地集中在一个对象上，是很困难的。短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的动摇。第53题所属考点-教育理论综合知识54、单选题春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：儒家重视德育伦理教育，墨家重视科技教育。第54题所属考点-小学教育教学知识与能力55、单选题我国基础教育的培养目标是_____B:为其上一级学校输送拔尖人才C:培养各种专门人才D:为人的发展奠定德智体等各方面的基础参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：基础教育，特别是义务教育阶段，其培养目标主要是为人的成长与发展奠定德智体等各方面的基础。故选D。第55题所属考点-教育基础56、单选题问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：根据问题的定义，选A。第56题所属考点-教育理论综合知识57、简答题简述影响师幼关系的因素。参考答案:参考解析：(1)幼儿自身的特征；(2)教师自身特征直接影响其和谐关系；(3)师幼互动；(4)幼儿特征与教师特征的组合也影响师幼和谐关系；(5)教师与家长之间的关系对师幼和谐关系也产生重要影响；(6)幼儿园不同的教育活动；(7)客观环境因素的影响；(8)文化性因素的影响。第57题所属考点-教育公共基础知识58、判断题师生关系就是教与学的关系。_____参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对师生关系构成的了解。【参考答案】错误【名师点睛】师生关系除了体现在课堂中的教与学的关系，还体现在生活中的平等关系以及道德上的相互促进的关系。教师对学生的影响不仅是知识上的，更重要的是人格上、思想道德上的。第58题所属考点-教育理论综合知识59、判断题教育是传递文化的根据，它本身不是文化现象。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错误[解析]教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化本体。第59题所属考点-教育与社会的发展60、简答题简述幼儿注意分散的原因和防御措施。参考答案:引起幼儿分心的主要原因如下： (1)无关刺激的干扰； (2)疲劳； (3)目的要求不明确； (4)注意不善于转移； (5)无意注意和有意注意没有并用；对于幼儿园教师来说，防止儿童注意分散，可以采取以下的措施： (1)防止无关刺激的干扰； (2)制订合理的作息制度； (3)培养良好的注意习惯； (4)灵活地交互运用无意注意和有意注意； (5)提高教学质量。第60题所属考点-教育理论综合知识61、单选题小宝活泼爱动乐观灵活，但做事经常粗枝大叶，他属于_____气质类型参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查多血质的气质类型特点。活泼爱动乐观灵活，粗枝大叶是多血质的气质类型特点第61题所属考点-人格62、单选题儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是_____D:充满幻想和创造的参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：自发自愿是指儿童自己组织游戏、选择游戏内容等，自由自在是指儿童在游戏中可以自由表达自己想法和情感。所以选B更正确。第62题所属考点-游戏活动与指导63、判断题学校教育对个体发展的影响只具有即时价值，而没有延时价值。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育在人的身心发展中起着主导作用，学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值，此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这对人的发展具有长远意义。第63题所属考点-教育理论综合知识64、单选题在边疆民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。C:艰苦贫困地区补助参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，在边疆民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。第64题所属考点-教育理论综合知识65、多选题下列对联结学习理论的叙述正确的是_____。A:中介因素(如动机、经验)也会影响个体的行为B:学习是由刺激与反应的联结而发生的C:强化可以改变行为的结果D:学习的结果受强化物的影响参考答案:BCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对联结主义学习理论基本观点的掌握。【参考答案】BCD【名师点睛】联结主义学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。这里强调的是“直接”的联结，所以从理论角度来讲，这种联结是不受任何中介因素影响的。因此A项错误。强化在刺激一反应联结的建立中起着重要的作用。在强化过程中，不同时程、不同比例的强化都会对学习的强度、稳定性和持久性等造成影响。同时，不同的强化物其强化效果也是不同的，产生的学习效果也不同。因此本题选BCD。第65题所属考点-学习的基本理论66、单选题“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：先行组织者的提出者是美国著名心理学家奥苏伯尔。因此，答案选C。第66题所属考点-学生指导67、填空题教师职业道德的基本内容有____。参考答案:忠于人民的教育事业；热爱学生；团结协作；以身作则参考答案:错误本题解释:【答案】忠于人民的教育事业；热爱学生；团结协作；以身作则第67题所属考点-教育理论综合知识68、单选题王军5岁，测得心理年龄为7岁；张燕7岁，测得心理年龄为9岁。两人智商的比较结果是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：根据智商等于智力年龄除以实际年龄所得的商再乘以100，通过计算选择答案A。第68题所属考点-能力69、单选题古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨时长”描写的心理现象是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：【考查要点】本题考查的知识点是“知觉的分类”，这部分知识需要考生了解。【名师详解】错觉是对客观事物不正确的知觉。空间错觉是人脑对客观事物空间特性错误的反映。时间错觉是人脑对客观现象的延续性(时间长短)和顺序性(时间先后)、周期性错误的反映。运动错觉是对物体在空间位置移动的反映。第69题所属考点-感觉和知觉70、判断题如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。_____本题解释:【答案】N。第70题所属考点-教育理论综合知识71、单选题提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：陶行知，中国人民教育家、思想家，其提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等著名主张，被毛泽东和宋庆龄等称为“伟大的人民教育家”和“万世师表”。第71题所属考点-教育基础72、单选题操作条件反射学说的提出者是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：斯金纳的操作性条件作用论：斯金纳是著名的行为主义心理学家，他的理论也是建立在动物学习实验的基础之上的。。斯金纳的经典实验：迷箱实验，他认为：学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。第72题所属考点-学习的基本理论73、判断题人格障碍是后天教养的结果。_____参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查人格的影响因素。【参考答案】错误【名师点睛】人格是先天和后天共同作用的结果。所以，人格出了问题，有了人格障碍，不能说是后天教养的作用。第76题所属考点-教育理论综合知识第73题所属考点-人格74、判断题布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：掌握学习理论是布卢姆提出的。第74题所属考点-教育理论综合知识75、单选题基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。第75题所属考点-教育理论综合知识76、单选题教育要遵循个人身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：题于的描述即是教育要抓住儿童的关键期，适时而教。77、多选题兴趣的品质包括_____参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：兴趣的品质包括：1.兴趣的广度，是指兴趣的范围大小，即兴趣是否广泛；2.兴趣的中心，指对某个特定领域的事物形成更浓厚、更强烈的兴趣；3.兴趣的稳定性，指对事物具有持续、稳定的兴趣；4.兴趣的效能，指兴趣能积极推动人的活动，提高活动的效能，即兴趣对认识的推动作用。第77题所属考点-需要、动机、兴趣78、单选题以下哪项如果为真，最能加强上述论证？_____A:该校是市重点学校，学生的成绩普遍高于普通学校B:该校狠抓教学质量，上学期半数以上学生的成绩都有明显提高C:被抽样调査的学生多数能如实填写问卷D:该项调查的结果已见报，受到了市教育局的重视参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：题干中的结论是泡网吧是学习成绩下降的重要原因，B项指出学校狠抓教学质量后，学生的学习成绩有所提高，与泡网吧的学生学习成绩下降形成对比，说明泡网吧确实是学生成绩下降的重要原因，从而加强了题干。故选B。第78题所属考点-教学基本能力79、填空题个性心理特征系统是个性独特性的集中表现，包括____、能力、性格等心理成分。其中____是个性最核心的特征，反映一个人对现实的稳定性态度和习惯化了的行为方式。参考答案:气质性格第79题所属考点-幼儿园教育理论综合80、判断题各条教学原则都有自身的特点和作用，它们之间没育联系。_____参考答案:错误本题解释:【答案】错误。各条教学原则之间是有联系的。第80题所属考点-教育理论综合知识81、单选题桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。A:被试者缺乏学习动机B:被试者练习过多导致疲劳C:被试者不知道自己的练习结果D:未对被试者进行学习评价参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：桑代克提出的三个定律，即：准备律，练习律，效果律。题中只涉及3000次的练习律，被试者被蒙上眼睛无法得知自己的学习结果，没有形成联结，致使效果不好。故选C。第81题所属考点-学习的基本理论82、判断题帮助家长树立正确的教育观念和教育方法一般由园长或请专家来完成。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：×【解析】帮助家长树立正确的教育观念和教学方法主要由教师来完成。第82题所属考点-教育理论综合知识83、单选题罗杰斯提出的以发展学生的人格和情感为目标的教学模式属于_____A:非指导性教学模式B:结构主义课程模式C学模式D化教学模式参考答案:A本题解释:第86题所属考点-知识的学习答案：A【解析】罗杰斯是非指导性教学模式的代表人物，该教学模式以人本主义教育理论为指导思想，以发展学生的人格和情感为目标。第83题所属考点-教学84、填空题学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、____和不作为侵权行为造成的。参考答案:变相体罚第84题所属考点-教师法85、单选题_____提出了“先行组织者”的概念。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：第85题所属考点-教育理论综合知识86、单选题知识的保持是通过什么来实现的?_____参考答案:B本题解释:【答案】B。第89题所属考点-幼儿园教育理论综合87、判断题教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒、暑假期的带薪休假的权利。_____利参考答案:正确本题解释:【答案】对解析：略第87题所属考点-教育理论综合知识88、单选题某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于。_____参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对认知风格的划分及在学生实际学习生活中的表现。【参考答案】B【名师点睛】场独立型很容易将一个知觉目标从他的背景中分离出来，场依存型在将一个知觉目标从他的背景中分离出来时感到困难，即容易受外界的影响，它是美国心理学家威特金提出来的，主要从认知的选择性角度出发。结合本题，学生对待事物的态度易受他人的影响，是场依存型认知风格的表现。因此本题第88题所属考点-教育理论综合知识89、单选题教师结合本班实际选择、组织教材，构思教育活动过程的能力是_____。A:创设利用环境的能力B研究的能力C:设计教学活动方案的能力D管理的能力参考答案:C本题解释:【答案】C。参考答案:B90、填空题社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，________是培养全面发展的人的惟一途径。径参考答案:教育生产劳动相结合本题解释:【答案】教育、生产劳动相结合第90题所属考点-教育理论综合知识91、单选题在教学中运用变式的主要目的是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：变式就是变换概念的非本质属性，突出本质属性，从而促进学生对概念的正确理解。第91题所属考点-知识的学习92、简答题为什么说教育对人的发展起主导作用？参考答案:参考解析：【参考答案】(1)教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；(2)教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻；(3)学校有专门负责教育工作的教师。第92题所属考点-教育理论综合知识93、单选题幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童_____的心理特点。本题解释:参