2022-2023学年黑龙江省伊春市成考专升本语文自考模拟考试(含答案)

2022-2023学年黑龙江省伊春市成考专升本语文自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列不符合文意的一项是()A.A.牛顿是确定论观点的创立者，拉普拉斯和菜布尼菠是确定论观点的赞同者。

B.气象学家洛伦兹对“混沌”现象进行了早期的研究工作。

C.约克等人发表的《星期三意味着混沌》一文，标志着“混沌”这一新学科的正式诞生。

D.数学生态学家梅的研究成果，促进了研究队伍的壮大。

2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）。A.这种草药能治疗高血压病，而且对人体又没有任何副作用，它的原理多见于各种医学书刊，临床使用又屡试不爽，你还有什么可怀疑的?B.最近几年，俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营，国家拨给的预算实际上只能到位一半，研究所只能向各种基金组织申请研究补助。C.作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。D.《水浒传》英译《在河边发生的故事》，《西游记》译为《猴》，《红楼梦》译为《红色阁楼里的梦》，韵味全失，中国读者简直不可理喻。

3.《行路难》的作者是()A.A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隐

4.③对生活在经济条件较差地区的烈士遗属，当地政府应该履行__________的义务，以告慰烈士的英灵。

5.下列各词语中加点字的读音全都不相同的一项是()A.喑哑黑暗韵脚黯然失色

B.调动稠密雕刻民生凋敝

C.稍微讥诮末梢形销骨立

D.租赁狙击阻止神情沮丧

6.下列对课文的分析不正确的一项是

A.海伦·凯勒在她的散文《假如给我三天光明》中，用朴素甚至接近于家常的话语，表露出对世界万物强烈的爱和热切的希望。

B.《茶馆》沿用“一人一事”为情节发展主线的传统戏剧结构法，巧妙地借助茶馆这个平台，反映社会的变迁。

C.郑敏的《金黄的稻束》写于20世纪40年代，诗歌由眼前的现实情景展开联想，由物质的画面走向精神的沉淀，既简单，又复杂。

D.《现代自然科学中的基础学科》扣住作为基础学科的天文、地学、生物、化学四门学科和“最基础的”物理、数学的关系加以说明，反映现代自然科学严密、综合的特点。

7.

第

1

题

下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音不全相同的一组是（）。

A.称Chēng称赏简称拍手称快割据称雄

B.倒dào倒悬颠倒倒行逆施本末倒置

C.度dú度量风度度德量力以已度人

D.落luò落寞部落失魂落魄落井下石

8.“计中国之在海内”中的“中国”是指（）

A.神州B.中国C.中原D.九州9.杜牧是唐朝哪个时期的诗人()A.A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐10.将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是()

在北京宽阔的马路上，________。要没有这些小色块点缀，北京的深秋或许就索然无味了。

①气氛显得安谧而有生气

②行道树是由各种树木组成的

③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着

④落叶飘摇而下

⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来A.A.⑤②④③①B.②④③⑤①C.②④③①⑤D.⑤①②④③

11.“惟陈言之务去”出自（）

A.《谏逐客书》B.《种树郭橐鸵传》C.《答李翊书》D.《答司马谏议书》12.下列词语中加点的字，读音相同的一项是()A.默不作声磨坊蓦然墨守成规

B.怦然心动蓬勃烹饪朋比为奸

C.摇唇鼓舌遥望造谣杳无音信

D.束手无策宽恕赎罪述而不作

13.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.A.畏葸参禅鸠占雀巢摩肩接踵

B.寒喧坎坷严惩不贷一愁莫展

C.伸张宏伟鞭辟入里轻歌曼舞

D.题纲参与功亏一溃牵强附会

14.填人文中横线处的语句，与下文衔接最恰当的一项是（）。____。对这个适合的，对那个就不一定适合，好像一件衣服有一定的尺寸，只适用于特定的人一样。这也不仅仅是一个语言的问题。A.A.不要轻视比喻的力量

B.小诗的结尾像赛跑的最后冲刺，要做精心的安排

C.要注意分寸

D.一句诗要写得通顺、平易、流畅，不是容易的

15.下面加点字的读音不尽相同的一组是()A.A.泊位停泊

漂泊

淡泊

B.间谍

间断

间或

间歇

C.校对

校样

校订

校场

D.调解协调

调教

调遣

16.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.今年夏天，那个正处于二十多岁的青年科技骨干在工作时被一场突如其来的大火夺去了生命，令人扼腕叹息。

B.一部全国性的《职业病防治法》将提交全国人大审议，这有望使劳动者保护自身健康提供更强有力的武器。

C.通过学习相关资料和听专家的报告，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的健康成长是不利的。

D.研究表明，虽然电动牙刷比普通牙刷能多清除38%的牙菌斑，但如果电动牙刷质量不过关，非但起不了保健作用，还会对口腔造成伤害。

17.“狡兔三窟”的典故出自（）A.A.《李将军列传》B.《冯谖客孟尝君》C.《季氏将伐颛臾》D.《寡人之于国也》

18.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是()①这几个月，他一直深入矿区体验生活，终于写出了这部人人都()的好作品。②经过努力，我国已完成SARS疫苗的研究，即将进入临床()。③北京市西部和北部是连绵不断的群山，东南为一片()低缓的平原。

A.夸耀实验逐步B.夸奖试验逐渐C.夸奖实验逐步D.夸耀试验逐渐

19.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是()几万年前，撒哈拉地区曾经植物丰盛茂密，河流____东西南北，湖泊____，洪水经常泛滥。公元前2000年以后，气候干燥程度加剧，湖泊干涸消失，植被___退化，这里变成了世界上最大的沙漠。

A.横贯漫山遍野枯竭B.纵横漫山遍野枯竭C.横贯星罗棋布枯萎D.纵横星罗棋布枯萎20.填入下面一段文字横线处，与上下文衔接恰当的一句是()有些人说：“______”实惠与否，要看对谁说。雷锋在风雨之夜送一对母子回家，就使这个劳动妇女和她的孩子得到了实惠；他在车站上乐呵呵地为大家扫地，就使来往的顾客得到了实惠；他把节省下的钱捐给了公社，就使这个公社得到了实惠。这些怎能说不实惠呢?A.学雷锋实惠吗?B.学雷锋，不实惠。C.学雷锋，应讲实惠。D.学雷锋，要不要讲实惠?

21.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()

A.在党和政府的关怀下，养老院的老人们(饱食终日)，过着幸福的日子。

B.汽车在神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人(目不暇接)。

C.本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得(不三不四)了。

D.第28届奥运会女排决赛，失利后的俄罗斯队的姑娘们(黯然神伤)。

22.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()①国有企业的改革，________是简单的拆分重组，更重要的是通过改革达到增效的目的。②近几年中国的相声艺术似乎有点不景气，尤其是几位相声大师的相继离世，________使人产生中国相声事业在走下坡路的猜测。③复杂的极致是单一，________能把复杂推向这种极致的人，也只有道家鼻祖老子了。A.不止未免然而B.不只不免尽管C.不只不免然而D.不止未免也许23.《麦琪的礼物》运用了哪种结构方法?（）A.A.追溯法B.条平行的情节线索C.一虚一实.虚实结合D.四条情节线索交叉叙述

24.

第

9

题

建筑物建在何种地基上抗震性最好（）

25.下列各组词语中，没有错别字的一项是()A.部署装潢犄角之势B.缉私文采偃旗息鼓C.统考通牒以德抱怨D.濒临钟磬不事雕啄

26.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是从巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北张望，_____的戈壁一色铁青，稀疏的骆驼草棵棵憔悴，一棵和另一棵之间距离很远，像是_____的战士，伫立在广漠的戈壁当中，看日月轮转，大风奔流，饱受严寒和烈日侵袭，这仿佛是它们_____的宿命。

A.一望无边独树一帜根深蒂固

B.阔大无疆孤立无援与生俱来

C.阔大无疆独树一帜与生俱来

D.一望无边孤立无援根深蒂固

27.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()

A.(恶)心厌(恶)(恶)贯满盈

B.(模)型(模)样(模)棱两可

C.剥(削)瘦(削)(削)足适履

D.(荷)花(荷)载(荷)枪实弹

28.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（）A.A.趾高气昂(chǐ)

彤云密布(tóng)不容置喙(huì)

B.天寒地坼(chè)封妻荫子(yīn)

岿然不动(kuī)

C.无耻谰言(lán)藏污纳垢(gòu)

强颜欢笑(qiǎng)

D.吹毛求疵(cī)

量体裁衣(liáng)

差强人意(chā)

29.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是()

有位作家说，要使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它_________的仅限于必不可少之物，不然轻则_________无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往_________什么都不得不_________。A.A.装载徜徉致使割爱

B.承载徘徊导致舍弃

C.装载徘徊致使舍弃

D.承载徜徉导致割爱

30.成语中无错别字的一项是（）A.A.举一返三颠倒事非洋洋大观

B.半璧江山举世闻名针贬时弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辞

D.螳目结舌和舟共济不修边幅

二、填空题(10题)31.《麦琪的礼物》是美国现代著名短篇小说家__________的杰作。

32.被誉为“短篇小说之王”的法国批判现实主义作家是___________。

33.《李将军列传》在文末引民谚：“桃李不言，__________。”

34.巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。

35.曹操《短歌行》：“___________，天下归心。”

36.继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是___________。

37.25.傅雷是我国现当代著名的___________家。

38.苏轼《水调歌头》词：“______________，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

39.所谓“四书”是指《孟子》、《大学》、《中庸》和《_________》。

40.《箱子岩》的作者是___________。

三、文言文阅读(5题)41.李将军广者，陇西成纪人也。……广家世世受射从军击胡，用善骑射，杀首虏多。从太尉亚夫击吴、楚军，取旗，显功名昌邑下，……以力为名。匈奴大入上郡，有数千骑，广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为军之诱，必不敢击我。”广令诸骑日：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，……解鞍，令士皆纵马卧。是时，会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，……胡皆引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之，数岁不敢入右北平。……广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，……家无余财，终不言家产事。……广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食，宽缓不苛，士以此爱乐为用。……从大将军青击匈奴，既出塞，……出东道’军亡导’或失道，后大将军青欲上书报天子军曲折，，广曰：，。诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵；而大将军又徙广部行回远，而又迷失道。岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知无老壮皆为垂涕。

太史公曰：“《传》日：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不，从。，其李将军之谓也？余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。磁：其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。，此言虽小，可以谕大也。用现代汉语写出文中画线句子的意思。

42.阅读下面文言文，完成下列各题：

信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上①。上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上日：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何日：“若亡，何也?”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上日：“若所追者谁?”何日：“韩信也。”上复骂日：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何日：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王日：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎?”何日：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王日：“吾为公以为将。”何日：“虽为将，信必不留。”王日：“以为大将。”何日：“幸甚!”于是王欲召信拜之。何日：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。

[注]①上：指刘邦。

“王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者”一句的意思是

____________________________________________(6分)

43.郭解的外甥被人杀死，郭解的姐姐为什么不收尸埋葬？44.郭解的外甥被人杀死，郭解的姐姐为什么不收尸埋葬?(5分）

答：________________________________________45.阅读下面文言文。完成下列各题：

嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!

呜呼!灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

用现代汉语写出画横线的句子的意思。（5分）

答：四、现代文阅读(5题)46.文中运用了大量叠词，如“清清楚楚”“哩哩哕哕”等。这些叠词主要有怎样的表达效果?列举几个四字叠词加以说明。

47.下面是对全文的解说，选出不恰当的两项()A.从“最有意思”、“算是达到‘大道无形’的境界”等文字，我们可以看出作者对刘邦是很欣赏的。

B.作者在探讨生存的秘密时，将话题扯到宗教上，而且充分地展开。在肯定了佛教的同时，也否定了道教。

C.我们知道，著名学者房龙在20世纪初就高扬“宽容”的大旗。但是，时过境迁，在如今市场经济的背景下，还竭力提倡宽容，就连作者也觉得是不合时宜的做法。

D.奥赛罗的悲剧缘于他的多疑和嫉妒，麦克白的毁灭则是他沉醉于贪欲和野心的结果。

48.

49.下列文章的赏析，不恰当的一项是(3分)A.作者抓住背影做文章，既有局外人的观察立场，也给思考和体悟留下足够的空间。

B.文中虎跑泉的介绍，在增加文章历史厚重感的同时，也往前延伸了汲泉者的历史。

C.排比、引用、双关、夸张等修辞手法的运用，增加了文章的表现力，也使文章生动有趣。

D.作者在文中夹叙夹议兼及抒情，轻松漫话中蕴涵着哲思，给予读者多方位的阅读享受。

50.阅读下面现代文。完成下列各题：

流浪的二胡陈荣力

①有一个精灵，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月；有一个精灵，惆怅如初夏细雨，幽怨如深秋桂子；有一个精灵，它注定了永远都在流浪——二胡，江南，流浪的二胡。

②蒙古包、轱辘车，风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮；红高粱、信天游，大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界；而杨柳、乌篷船，小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。二胡之于江南，恰如杏花春雨之于江南一般的诗意和绵长。只是我们不知那当初的当初，是江南选择了二胡，还是二胡选择了江南。

③六朝金粉、王谢侯府的秦淮，有太多的声色犬马，那不是二胡弦上开放的花；三秋桂子、十里荷花的钱塘，有太浓的绮丽繁华，那也不是二胡琴弓中跳动的律。纤道、乌篷、台门、廊棚、雨巷、石桥、茶肆、谷场，这才注定了二胡流浪的行脚。本不属于墨客骚人、显贵官宦，流浪的二胡注定了只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花，流淌的画；流浪的二胡天生就是贬夫走卒、商贾戏子开心时的道具，潦倒间的支撑。

④我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪，我只知道当如水的月色浸淫深秋桂子，稠密的细雨婆娑河边芭蕉的时候；当多情的晚风掸拂台门石桥，散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候，二胡的流浪就开始了。当二胡宿命地遇上那个人，它的流浪被无端地浓缩聚集了，被无限地扩散放大了。那个叫瞎子阿炳的人，像一个巫师，二胡遇上了他．从此也停不住流浪的步伐。

⑤《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫，我们知道那流浪着的该是一种无奈；《病中吟》的曲调如流水缓缓流出，我们知道那流浪着的分明是一种悲凉；《良宵》的节拍如思念浓浓笼罩，我们知道那流浪着的更是一种彻骨的沧桑。二胡流浪着一种悲凉和困顿、一种沧桑和无奈。不是二胡的流浪、音乐的流浪，那样的流浪是一个灵魂的流浪、一方水土的流浪；那样的流浪是一个时代的流浪、一个民族的流浪。

⑥流浪的二胡总要催生众多的流浪的心灵，催放众多流浪的花，瞎子阿炳便是一个极致。然而在江南，在青石小路台门深、乌瓦粉檐廊棚长遍地市肄的江南，在春草池塘蛙鼓稠、莺雏声里碧禾浓处处乡野的江南，类似因了二胡而流浪的心灵和生命又何止阿炳呢?在我的故乡，四岁失明，自幼父母双亡的孙文明，十二岁时便从故乡的曹娥江边出发漂泊江南，颠沛流离中，他的二胡响彻了大半个江南。《流波曲》、《四方曲》、《人定心安》，使他由一个民间流浪艺人，走上了上海音乐学院民乐系讲授二胡的讲坛。而流浪了一辈子的孙文明，最终还是积劳成疾地客死于异乡上海。从阿炳到孙文明，到江南市肆和乡野里众多生生灭灭的流浪的灵魂，都体现了一种忍耐和坚忍、一种奋进和抗争。我伤感地承认，在江南的丝竹中，二胡也许最有悲剧性格。

⑦一方水土的精灵，一盈风情的血脉，器乐是一个时代、一种文化的魂魄。而流浪是生命另一种鲜活的姿态，这种鲜活的姿态永远都不能消解。

作者在文章的第②段把“马头琴”、“唢呐”、“二胡”放在一起写，这是想表明个什么样的观点?(结合全文回答)(4分)

答：_______________________________________________________________

五、阅读题(2题)51.

52.

六、作文(1题)53.一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成型的大理石，头部、肩部都已经雕刻成形，雕成了一个美丽的天使。

这时，一个小女孩问雕刻家：“你怎么知道天使藏在石头里的？”

雕刻家回答：“石头里本来没有天使，但因为我是在用心雕刻”。请以“雕刻心中的天使”为话题，标题自拟，文体自选（诗歌除外），写一篇600字的作文。

参考答案

1.A

2.D本题考查成语的使用能力。D项“不可理喻”指不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，此句应为“不能理解”之义，属望文生义。

3.C

4.B

5.D

6.B

7.C

8.C

9.B

10.C

11.C

12.A

13.C

14.C本题考查语言表达的能力。解题时必须结合全句的语境，尤其是第二句的比喻句，喻体部分中“一件衣服有一定的尺寸”，与其相应的本体部分就应该是“要注意分寸”。

15.D

16.D本题考查辨识病句的能力。A项成分赘余，“正处于”多余，应删去；B项搭配不当，“使……提供”不能搭配，应是“为……提供”；C项表意不明，“不适当”可以有两种理解，一是管教不得法，二是缺少必要的管教。

17.B

18.B此题考查的是同义词的辨析，即结合语境理解词语的用法。“夸耀”是指自己向别人炫耀，而“夸奖”是指来自别人的称赞。应用“夸奖”。因此应先排除A和D项，然后结合语境和固定搭配，“实验”与“临床