小学改薄项目工作汇报材料（共3篇）

第8页共8页小学改薄工程工作汇报材料〔共3篇〕第1篇：学校薄改工程工作汇报×××学校2023年安徽省农村义务教育薄弱学校改造方案多媒体远程教学设备采购工程工作汇报本次工程我校共计有形式×设备××套。我校自2023***收到上级开展本工程通知后，随即成立了以×××校长为组长的校薄改工程小组，并开展了前期准备工作，完成了相关配套设施的装备。在2023年X月X日到2023年X月X日期间，科大恒星电子商务技术人员到我校完成了薄改工程多媒体远程教学设备的安装、调试和现场培训工作。在2023年X月X日我校参加了XXXX县〔区〕组织的集中培训，并于2023年X月X日组织了校本培训，并于2023年X月X日组织了校级验收，验收合格。目前各设备运行正常，均已投入正常教学中。在今后，我校将进一步加强对本次薄改工程设备的管理和培训工作，力争将所配设备发挥出最大效益。×××学校2023-×××第2篇：“薄改工程”工作总结××学校2023年“薄改工程”工程工作总结根据广西电教馆《关于做好2023年农村义务教育薄弱学校改造方案配置多媒体远程教学设备工程建立工作的通知》〔桂教电教〔2023〕4号〕和××区教育局《关于转发《做好2023年农村义务教育薄弱学校改造方案配置多媒体远程教学设备工程建立工作的通知》的通知》精神，我校认真工作，积极配合，顺利完成“薄改工程”相关工作，现就设备安装调试及使用情况等进展总结：一、领导重视，积极安排资金做好各项配套设施。1、自我校接到上级有关文件以来，校长立即召集领导班子研究有关承受国家薄改工程工程的工作，并拟订好工作方案，安排好负责领导、老师，于2023年3月份安排了×××老师去参加自治区的薄改工程设备使用等的培训。2、严格按照上级文件精神，积极安排资金做好各项配套设施。2023年4月下旬到5月初，投入资金1万多元，对学校线路进展改造安装，将原来陈旧的、不标准的线路全部更新重装，换成了新线路，全部使用以上级文件标准中要求的各种规格铜芯线，使学校的线路更加平安标准，更符合安装薄改工程设备的要求。6月份，又投入1.5万多元，更新改装各个教室的防盗锁，给每个教室安装窗帘，电子备课室配置灭火器等，积极做好了工程设备的平安保障和防潮防晒工作。除此之外，我校还方案投入2万多元，于暑假期间，对每个教室的讲台进展重新改造，以便更加适应工程设备的使用及教育教学的需要。二、严密验收工程设备货物。6月上旬，区电教馆将工程设备货物运送到我校，校长亲自带着全体班子成员在校验收工程设备货物，接收货物时，按配发清单逐一验货，做到不漏验一件货物，并将货物分类安置好，安排好人员进展24小时值守，以备安装工程队到来安装。三、严格安装，认真配合设备安装队做好工程安装工作。6月初，工程设备安装工程队开场安装工程设备。在安装期间，我校的全体领导班子都到校进展安装监视，要求安装人员严格按照设备安装要求进展标准化安装，不得随意改变安装要求，发现不按照要求安装的立即限其整改。到6月中旬，我校的设备根本安装完毕，经学校班子进展自查，未发现有设备乱装的现象。四、认真调试，确保每一工程设备都能运行。工程完毕后，设备安装工作人员对工程已进展初步调试，学校也派出负责人员进展验查，大局部设备均能运转。对运转不正常设备，我们也能及时做好登记造册、上报更换等工作，确保每一工程设备都能运行。五、人人参与，积极做好校本培训。6月19日，在九年级(5)班教室对全校老师进展了薄改工程设备的使用培训。培训主讲人由×××老师担任，全校40多位老师全部到班参加培训，培训的内容主要有：电子白板的功能与应用；教学资的应用与案例分析^p；常用办公、教学软件的使用技巧等。经过培训，大局部的老师都能学会了根本的使用技巧，并能在教学中有机运用，使课堂充满时代的气息，更激发了学生的学习兴趣。六、存在问题与管理措施。薄改工程设备虽已在我校投入日常的教学，但也存在一定的局限性，这批设备对我们老师来说是新颖事物，对其的认识、使用由于年龄、学识不一而产生不同的影响，如今个班级的教学终端的系统出现不正常现象、有的班的键盘不能正常使用等情况，特别是老老师用得更不上手，这都有待我们去加强培训。经检查，我校如今还有三个班级的电子白板存在屏幕触摸失灵现象，已上报，等待更换。另外，由于设备中有好多接口，其硬件本身的问题导致连接欠结实，使有的设备无法正常使用等。在今后的薄改工程设备管理工作中，我校主要从以下几方面做好有关工作：1、认真贯彻上级的有关文件精神，制定好严密的工作方案和各项管理规章制度；2、按常规管理的要求做好工程设备的登记入帐造册工作，完善相关的档案资料；3、定期进展设备的维护检查，发如今问题及时上报有关部门进展维修或整改；4、严格工程设备的管理，免除被盗、破坏或遗失。×××学校第3篇：“薄改工程”工作总结北流市xx镇xx小学2023年“薄改工程”工作总结一、健全机构。学校成立了以校长为组长，副校长、教诲主任、教学骨干老师为成员的学校薄改工程工作领导小组。小组成员分工明确，校长是学校薄改工程的第一责任人，全面负责学校薄改工程设备的管理、运用和资的接收、应用等工作；副校长详细负责协调处理日常事务、抓好设备管理、应用等常规工作；管理员要做好设备管理、日常维护、资接收、整理和老师培训工作；教诲主任主要职责是做好教学应用和教研教改工作；微机操作员和骨干老师担负设备应用和推广的重任。在学习运用中，领导小组成员身先士卒，率先垂范，带头更新观念，带头加强学习，带头讲课评课，从而在校园内形成了一股学习新技术，使用新设备，应用好资，效劳好教学的良好气氛。二、建章立制强化制度保障，确保设备管理标准、使用科学。标准管理是工程的生命线，根据市电教站规定，我们结合学校实际，完善了一系列管理制度，先后出台了《多媒体管理制度》、《多媒体设备管理使用制度》、《多媒体教室管理制度》、《多媒体培训制度》、《多媒体资管理制度》、《校园网管理制度》等，对设施管理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还、资接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立，使工程工作有章可循，管理标准，做到了天天有人抓，时时有人管。三、开展活动。1、坚持每天按时开机，及时将接收的文件归档及发布。对有意义及价值的资进展了刻盘保存，并对光盘进展发放。2、充分利用工程多媒体设备辅助教学。本学期中，在与教研组配合下，共在远教室举行了几次公开课教学。在活动中，老师充分利用工程多媒体设备和网络资设计教学方案，获得了良好的效果。在平时教学中，越来越多的老师开场利用多媒体进展音乐、语文等科目的教学，老师利用工程多媒体设备的积极性在逐步进步。3、抓好老师信息技术学习培训工作。由于条件的限制，我校多数老师对计算机操作还不熟悉，局部老师甚至连根本的应用都不会。签于此，我校经常开展老师信息技术集中学习和个别学习。如今，我校大局部老师已根本能应用Word、Excel和PowerPoint，已能纯熟运用电脑上网查找资料。四、在整合、探究、创新中深化。近几年来，新课程改革不断深化，网上资更丰富了，受版本、时间的限制，各地区、各学校学情不同，老师们普遍感觉到虽然资多，很合适自己用的不多，还有些地方有空缺。于是教学整合的课题摆在老师们面前，局部老师目前正在努力学习课件制作方法，自己探究整合局部内容，使教学资更贴近教学实际。创作自己的课件，适时改做过失的课件，已在我校俏然兴起，蓬勃展开。可以想象以后学校的教育教学活动，将更适用、更机动、更有层次、更科学，老师的素质更高。教学质量将更好，学生的才能将更强，办学效果更佳。五、今后打算。为把“薄改工程”做好做实，发挥应有的作用，我们将一如既往地抓好抓实此项工作，首先努力做到“三性”，即教学要有科学性、针对性和实效性，开齐课程，开足课时；再次，进一步加大对全体老师培训的力度，让每一位老师都能掌握和应用工程多媒体设备手段进展教学，培养骨干老师，不仅能纯熟地操作各种设备设施，而且能利用这些设备进展教学并起到示范作用；再次，是开展多种形式的教学及教研活动，研究如何加强合适学校实际的资建立。可以设想，随着我校“薄改工程”的施行和应用，不仅能使我校办学条件和现代化教学程度上一个新台阶，