统编版教材选择性高中历史必修三第三单元第8课现代社会的移民和多元文化限时训练答案

统编版教材选择性必修三第三单元第8课现代社会的移民和多元文化限时训练答案1．C““海归派”“海鸥族”等成为热词。中国政府鼓励和吸引海外华侨华人人才以多种形式报国”说明跨国移民潮流发展迅速，C正确；A、B和D与材料主旨不符合。2．B据材料“以往可以减免的相关费用……可能也需要自己缴纳”可知,美国可能会取消对外来人才的费用减免,B项正确；A错在“禁绝”，排除；科技水平在材料中未体现，排除C；D与材料内容相反，排除。3．B据所学可知，《关于难民地位的公约》是1951年联合国通过的，其规定了救助难民的行动准则，B项正确；1950年“联合国难民署”成立，排除A项；2000年12月4日，联合国大会决定从2001年起，每年的6月20日为“世界难民日”，排除C项；《关于难民地位的议定书》是1966年联合国通过的，排除D项。4．B《关于非洲难民某些特定方面的公约》属于区域性的公约,它是在联合国有关公约的基础上,对难民问题的进一步扩展和细化,B项正确；早在1951年联合国通过的《关于难民地位的公约》中就明确了难民的定义，排除A；“世界难民日”是在2000年12月4日的联合国大会的决议中规定的,排除C项；题干内容符合联合国公约精神，排除D。5．B据“二战前夕”“扮成车上的德军”“目的地是以色列”“本来信仰基督教……却不承认自己的真正身世”等信息综合来看,此处的移民应指犹太人,B项正确；ACD项所处的位置与“以色列”不符合，故排除ACD。6．C题干材料表明特朗普反对以亲属关系维系的“链式移民”，他认为“链式移民”对美国来说是“不公平”的，题旨是特朗普对绿卡抽签制度的抨击，C项符合题意；A项错在“鼓吹”；B项中“废除”不正确，且题干材料未体现该信息；D项不符题意，题干体现不出美国国会要进行移民改革。7．C结合所学可以推断,这些来自东欧及南欧的移民,由于语言不通、教育程度不高,加之原本比较穷,因而贱价求工,“使本地人及较早来的移民处于不利的地位”,从而为美国提供了大量廉价劳动力,故选C项；A、B两项不符合题意;D项没有体现。8．B据所学可知，20世纪七八十年代，中东地区的石油工业快速发展，大量非洲劳动力涌向中东产油国。因此B正确，ACD排除。9．C在抗战形势日趋严峻的背景下，中共提出贯彻革命的三民主义与三大政策，有利于国共合作团结抗日，赋予三民主义新的内涵，故选C；孙中山提出新三民主义，排除A；1927年国民革命已经结束，排除B；三民主义是孙中山确立的民主革命纲领，不是中共的奋斗目标，排除D。10．A依据材料时间“20世纪70年代末”，结合所学知识可知，此时正处于改革开放开始时期，同时，70年代中美和中日关系得到了改善，并建立了外交关系，这都促使海外移民高潮的到来。①③正确。②社会主义市场经济体制是1992年党的十四大后建立的，不符合材料时间，错误；④经济全球化进程加快与材料无关，错误。故答案为A项。BCD三项不符合题意，排除。11．C通过图片及材料“剪刀是可以装进集装箱运输的，但理发师不行”来看，在全球化的今天仍然存在很多阻碍人才流动的问题。故答案为C项。A项人才流动困难不会导致经济全球化陷入停滞状态，排除；B项材料未体现出产业转型，排除；D项依据材料来看，有些国家是为了阻碍人才的流失，而不是为了阻碍所有人，排除。12．B根据所学可知，中东、南亚和非洲的难民问题是因为战争、民族、宗教以及恐怖主义导致，可见当时安全问题依然是人类面临的重大课题，选项B正确；难民反映出部分地区生存环境恶化，但不能证明全人类生存环境恶化，排除A；材料无法反映出选项C内容，排除；造成难民的原因是多重因素的，而非恐怖主义这一单一因素，排除D。13．A欧洲难民问题是近年来的时政问题，冷战政策是针对苏联等社会主义国家，伴随苏联解体已经结束，所以④不正确；欧洲难民危机是西方国家推行霸权主义、强权政治、人权优先论的结果，①②③正确；故选A项。14．（1）为什么：因为新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。原因：15世纪前后，西欧国家商品经济发展，资本主义萌芽；《马可·波罗行记》引发人们渴望到东方“寻金”；奥斯曼土耳其控制了传统东西方商路；葡萄牙和西班牙的统治者支持海外探险活动；教会鼓励人们去东方传播天主教。（2）评价：经济全球化是一把“双刃剑”，它既加速世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。发达国家凭借资金、技术等优势，成为全球化的最大受益者。对于发展中国家来说，是机遇也是挑战，一些最不发达国家将被排除在经济全球化之外，日益“边缘化”。看待：“逆全球化”的目的是为维护本国利益；“逆全球化”某种程度上不符合时代潮流；国际经济交往中我们要力求合作共赢；应着眼于国家和民族的长远发展。【解析】（1）为什么：根据所学回答新航路开辟对世界市场形成的影响即可。原因：根据所学从商品经济发展的需求、传统商路被阻、传播宗教的热情等角度概括。（2）评价：根据“经济全球化在加快世界经乔发展的同时，也增加了经济失控的风险”可得出经济全球化是一把“双刃剑”，它既加速世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。发达国家凭借资金、技术等优势，成为全球化的最大受益者。根据“各国既要抓住经济全球化的机遇发展自己，也要注意保卫自己的经乔安全”可得出对于发展中国家来说，是机遇也是挑战，一些最不发达国家将被排除在经济全球化之外，日益“边缘化”。看待：结合所学可从“逆全球化”的目的是为维护本国利益；“逆全球化”某种程度上不符合时代潮流；国际经济交往中我们要力求合作共赢；应着眼于国家和民族的长远发展等方面概括。15．（1）具体表现：新航路开辟，以西欧为中心的世界市场雏形开始出现；欧洲社会出现“商业革命”；黄金、白银大量流入欧洲，加速欧洲资本主义的发展。（6分，每点2分，其他表述，可酌情给分）影响：城市化进程加快，大量农村人口进入城市；工业资产阶级日益壮大，并推动了议会改革；无产阶级生产生活环境恶劣，工人运动兴起。（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）（2）原因：第一次工业革命的结束，欧洲产生大量剩余劳动力；新型交通工具的发明，为移民提供了便利；《鼓励移民法》的通过，为移民提供了政策支持；第二次工业革命，美国经济快速发展，需要大量劳动力；欧洲社会局势动荡，美国相对稳定，推动了欧洲人移民美国。（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）积极影响：为世界各地带去了先进的生产方式；传播了民主与科学的思想。（4分，每点2分，其他表述，言之成理，可酌情给分）（3）特点：移民的主流是发展中国家向发达国家移居；移民的主体是劳动移民。（4分，每点2分，其他表述，可酌情给分）认识：从新浪潮的形成背景、影响等角度回答。（2分，回答一个角度即可）【解析】（1）第一小问具体表现抓住材料一中的时间“16世纪”，联系所学知识，可以从世界市场雏形的出现、商业革命、资本主义发展等角度进行概括；第二小问影响联系工业革命的影响进行分析，可从城市化进程加快、1832年议会改革、工人运动等角度来分析。（2）第一小问原因从材料二中“由于美国采取了多种鼓励自由移民的优惠政策，大量移民源源不断地来到美国”可概括出美国《鼓励移民法》的通过，为移民提供了政策支持；还可以从工业革命后交通条件的改善、美国社会局势的稳定等角度来分析原因。第二小问意义可从欧洲移民把欧洲先进的生产方式以及思想观念带到世界各地，从而推动其他地方的社会进步这一角度来分析。（3）第一小问从材料三中“移民的流向发生根本性逆转，主流是发展中国家向发达国家移