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文档简介

（一）课程性质：本课程是经济管理类各专业的专业基础课（二）教学目的与教学任务通过本课程的教学，要求学生达到如下要求：1．熟悉统计、统计学及基本名词；2．掌握统计数据收集的方法及调查方案的设计；3．掌握统计数据整理的基本方法；3．掌握统计数据描述的各种指标及其计算方法；4．掌握时间序列分析的方法及相关指标的计算；5．熟悉统计推断、参数估计的基本方法；6．掌握统计指数的概念与算法，并会进行因素分析；7．熟悉相关与回归分析；8．熟悉统计综合分析；9．会用Excel软件进行简单的统计计算与绘图分析。（三）教学层次及适应对象相在工作过程中也可以学习本门课程。（四）学分与学时建议《统计学》按4学分，每周4学时安排，总学时数为72学时，其中理论72学时，实验0学时。各部分的分配情况如下表所示：课时分配章节理论课时4600600000000088101286688学习情境九相关和回归分析*学习情境十统计综合分析合计66447272（五）主要先修与后续课程先修课程：高等数学、概率论与数理统计后续课程：计量经济学、市场调查与预测、市场营销（六）教学目的要求和主要内容【目的要求】【主要内容】学习情境二统计资料的搜集【目的要求】【主要内容】学习情境三统计数据的整理及显示【目的要求】或或【主要内容】学习情境四综合指标分析【目的要求】【主要内容】学习情境五描述统计分析【目的要求】【主要内容】学习情境六时间数列【目的要求】【主要内容】学习情境七抽样推断【目的要求】【主要内容】学习情境八统计指数【目的要求】【主要内容】学习情境九相关和回归分析【目的要求】

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