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文档简介
Word文档小学语文四年级第五单元复习测试卷(共5篇)第一篇:学校语文四班级第五单元复习测试卷
一、词山摘果(41分)⒈我能正确拼读,还会写得很美丽呢。(8分)
nóngyùshùnjiānhúxiànzāotà
()()()()
zhènhànmángtónglǚcìzhuózhuàng
()()()()
后鼻音
前鼻音
⒉我要帮迷路的生字回拼音大家族。(6分)
捐眶遵
翔径滥
畅缤纷
振权欢
加油!
⒊我会比较,我会组词。(12分)
屈()扰()诊()塌()
茁()拢()珍()踏()
限()坚()绊()呵()
狠()竖()伴()河()
qiāo()tán()chóng()pū()
悄弹重铺
qiǎo()dàn()zhòng()pù()
⒋我会照样子写。(4分)
例:齐刷刷白茫茫
例:风声鹤唳花繁叶茂______________
多么好玩的成语!我要照样子再写几个!
⒌成语串串烧。(8分)
⑴以数字为首的:例:一衣带水()()()
⑵包涵十二属相的:例:胆小如鼠()()()
⑶含有手或脚的:例:手不释卷()()()
我能从中选择两个成语来写几句话:______________________________________________
_______________________________________________________________________________
⒍趣味语文。(3分)
一哭一笑
某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好苦痛一点儿也没有粮食多病少挣了许多钱。”父母读信后,一个笑一个哭。想一想,这是为什么?
我知道笑的人是这样读的:“儿的生活好苦痛一点儿也没有粮食多病少挣了许多钱。”
我知道哭的人是这样读的:“儿的生活好苦痛一点儿也没有粮食多病少挣了许多钱。”
加上合适的标点,就能知道父母读信后为什么一个哭一个笑了!
二、阅读展现台(11分+23分)
生命是珍贵的,是美妙的。在本组课文中,我们走进了许多人物的心灵,感受到了生命的珍贵和美妙。()的盲童宁静,()的小苗,()的飞蛾,()的琳达父母,()的小花。他(它)们,让我们理解了生命的意义。
让我用诗一样的语言表达我对生命的理解和赞美吧!
生命的意义在于什么?
在于付出,
在于赐予,
在于(),
在于(),
在于(),
在于(),
其次篇:学校语文第六册单元复习测试卷
一、看拼音,写词语。Cuìniǎoqīngcuìyúwēngfùbùwéigān
()()()()()
Jífēishíbìchènshāntáotuōsìyǎng
()()()()()
tòuliàngyìzhǎyǎnzhuānlièruìshìshūshì
()()()()()
qǐchéngzhàntáichángtúmáfanzhòujiàng
()()()()()
二、比一比,组词。
秆()褐()州()拔()裸()
杆()渴()洲()跋()棵()
绣()俏()殊()澈()贪()
锈()峭()株()撤()贫()
三、写出下列字词的反义词
清()廉()功()勤()奖()
优()善()正()得()动()
沉重()削减()宽敞()微小()
四、依据意思写出合适的词语。
1形容时间很短。()
2饥饿和寒冷同时逼来,形容生活极其贫困。()
3又高又陡,直上直下。()
4草木青翠茂密,也比方兴盛的气象。()
5应当有的都有,形容很齐全。()
五、推断下列句子是否是比方句,是的在后面的括号打“√”并仿写一个比方句。
1晚上,一弯新月像镰刀似的挂在天空。()
2小华长得像他的爸爸。()
3江上的轮船像一叶偏舟,随着波浪起伏。()
4我观察杨涛不像平常那样活泼。()
5阳光下的山茶花,像很多个五角星在闪烁。()
仿写:。。。。。。像。。。。。。
六、写出你平常积累的名诗佳句。
1:
2:
3:
七、依据要求完成下列各句。
1缩句(1)老师在灯下聚精会神地工作。
(2)小鸟在枝头自由拘束地叫。
(3)同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。--
(4)翠鸟像箭一样飞过去。
2扩句(1)花儿开放。
(2)汽车开过来。--
(3)校内漂亮。
(4)歌声回荡在山谷中。
(5)小鸟梳理羽毛。
3修改病句。
(1)在老师的启发急躁下,他很快做出了这道题。
(2)他今日可能肯定迟到了。
(3)这是好玩的一本童话书。
(4)运动会上,兴高采烈地观看竞赛。
八、阅读
(一)
翠鸟喜爱停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色特别艳丽。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮敏捷的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。
1你是从课文的哪些词语理解了“艳丽”的意思?
答:
2课文是按什么挨次描写以翠鸟的形状特点?
答:
3请你用“”画出本段最终一句话应当重读的词语。
4你能依据课文描述,自己画一只颜色艳丽的翠鸟吗
(二)
一百多年前,美国有个名叫汤姆的的孩子。一天晚上,汤姆妈妈的肚子突然痛得特别厉害,豆大的汗珠一滴一滴往下淌。他爸爸抓紧请来医生,经过检查,医生断定汤姆的妈妈患了急性阑尾炎,必需立刻动手术。可是小汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,怎么能动手术呢?爸爸愁得用双手紧紧抱住头,医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆伤心地想:“要想方法让屋里亮一些,可是从哪去找那么多的灯呢?”他突然想起,白天和小伙伴一起玩的时候,用块玻璃片在阳光下晃来晃去,墙上不就消失很亮的光斑(bān)吗?想到这里,他跳起来对医生说:“叔叔,你快预备动手术吧!”说完,就跑出去。小汤姆飞速地跑到邻居家里,借来了四块镜子,放在病床四周,然后在每块镜子前面放上一盏(zhǎn)煤油灯。这样一来,病床上的光线就光明多顾。医生顺当地做完了手术。你知道这个孩子是谁吗?他就是后来的大创造家———爱迪生。
1、为什么要借镜子?
答:
2、怎样使用镜子?
答:
3、用线把有关的人物和大事连起来。
爱迪生明朝人,医学家和药物学家
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