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下面是我为大家整理的健康教导课教案：学法、守法、用法”主题班会),供大家参考。

学法、守法、用法'主题班会

主教者：

第

课时

第

个教案

授课时间：

目的::1、通过案例学习，了解法律学识；提高学生的法制素质和巩固自我养护意识。2、逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。

方法：通过案例学习和分析总结知法、守法的必要性形成的心理理由如何用法一、引入：破坏公物也可导致犯罪

案例：破坏公物

二00二年七月的一天晚上，某中学五年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不留神，静静溜进学校，直奔四楼四年级（3）班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开头毁坏其他东西，后扬长而去。

问：对五年级王军、崔凯和赵伟三人行为造成的后果，怎样处理？《中华人民共和国教导法》第72条规定："结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教导机构教导教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关赋予治安管理处置；构成犯罪的，依法追究刑事责任。'总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的处境下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器养护自己时却不会养护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。

二、教学开展

案例结合：事情发生在南关西四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。

1、提出问题：

①甲失手致伤乙，算不算违法？

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