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文档简介

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)

1、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.桑代克【答案】CCR5D4P1G1W2U6X1HF10W10B6G5J6A6I2ZG10Q1C2G2U2O3W22、在技能学习的最初阶段,()对技能学习有非常明显的促进作用。

A.知识

B.能力

C.练习

D.活动【答案】CCT1W8D2G10J8T1P6HN8M8E1D9L7F3I6ZS2G7E3W10B10U10F43、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中,最终形成了稳定的()。

A.认知

B.兴趣

C.态度

D.刺激一反应联结【答案】DCI1A3L6C4Y7N7M6HG4T7O4A8D8D4P2ZL1V9H10K5X1P7K74、当个体行为符合群体规范时,群体就会给予赞许或鼓励,从而进一步强化其行为。这属于()。

A.群体归属感

B.群体认同感

C.群体压力

D.群体动力倾向【答案】DCD3U4V4E10M5Z8L8HF1J5E9X6O2U5C8ZE8G2Z8I8C10S4Q45、在大肠癌病人和对照组中进行血型分布的大样本调查,血型分为O/A/B/AB型,为比较病例组合对照组之间的血型分布的差异,需要采用

A.t检验

B.方差分析

C.x2检验

D.u检验

E.配对t检验【答案】CCC9F9U3H4O10M3O3HT3X3N3P3Y7K8C3ZN7J7P8Y1Q3F3Y76、卢梭的代表作是()。

A.《民本主义与教育》

B.《普通教育学》

C.《爱弥尔》

D.《教育论》【答案】CCJ8K6K1P3D2B3Z9HO2O2K5R10N5C7D3ZR3M7O9N2K8Q8P97、生理自我基本成熟时期在()。

A.幼儿初期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】ACA9G7B5Y8U1M6G4HK9D5R2I10I9A1B2ZD2K3O1Z4F10Q10A98、衡量学校办学水平的关键性指标是()

A.学生发展

B.学校管理

C.教师队伍

D.办学条件【答案】ACH9G1W9Z10F6W4M9HM1D5I7D10Q10G3N2ZA9U6N7F6F2I2D49、一般来说,小学阶段相当于人生发展的()。

A.幼儿期

B.少年期

C.童年期

D.青春期【答案】CCG7P9E1U9T7X4Q7HE7G9X7E2C7N10Y1ZO6G2W4S1L8K1E910、强调知识的系统传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,这一思想家被称为()。

A.人文教育学派

B.传统教育学派

C.现代教育学派

D.实验教育学派【答案】BCC5J1H4K7P9D1C7HQ4S4I3B10F2G4P5ZR1K10E1F9K8U3P911、生理自我基本成熟时期在()。

A.幼儿初期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】ACT10D5F7G4P4G2N2HX6D3G1V6B2U2D8ZU3H1I9T10D3J3L312、控制健康风险的最重要的措施是()

A.服用保健品

B.定期体检

C.改善健康行为

D.购买保险

E.体育锻炼【答案】CCA4N4N7R10P6V5F10HM4S1X4W9Q2T7J7ZY2S5I7F9B9F1B413、教育理论就是教育学中对()的认识与概括。

A.教育活动

B.教育现象

C.教育规律

D.教育经验【答案】BCO8Q5R9F7A8B4P6HI5N4Q8H2G1T1U4ZQ6W10E2Y2N9J8S1014、属于一级预防的是()

A.病因预防

B.三早预防

C.临床预防

D.临床前期预防

E.化学预防【答案】ACH1G9U8K9L4O2I10HZ1I3Y9T2A2T9T3ZA2O2Z1X9O6Q1P315、对小学的智力发展起主导作用的是()

A.学习

B.教学

C.遗传

D.同学【答案】BCZ8C6C5K9Y10G3L1HX8K8N8Y6M4D6N6ZP1Q2G4G3K10A2B616、西欧中世纪骑士教育的核心,主要体现在()

A.附庸

B.军事征战

C.效忠领主

D.风雅【答案】CCB8H6Y10U9C7Y2N5HK5R7R4H5U2C10F1ZZ4T9L1M7A10Q5J317、教育理论就是教育学中对()的认识与概括。

A.教育活动

B.教育现象

C.教育规律

D.教育经验【答案】BCH1V5G3B1H10P6S8HI2A5R2Y10L5Y2A6ZJ6V2E2I6G5F1W418、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感,把教师看做无所不晓、无所不能的人,愿听从教师的教导,小学生的这种心理倾向称之为()。

A.依赖性

B.独立感

C.自制力

D.向师性【答案】DCL3G4I10I4W8U9S8HB1D3A4N4Q5C1P9ZE4Z5C2M7G3S5D419、在教学工作的基本环节中,处于中心环节的是()。

A.备课

B.上课

C.学生作业的检查与批改

D.课外辅导【答案】BCR4L8B8C4V7G9M8HI8K6K10O7C10H7F6ZT4F4D1Q7S4Z2C120、人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作活动方式,称为()。

A.心智技能

B.表演技能

C.写作技能

D.操作技能【答案】DCD8X10N8B1Q7S3X4HU2N4U3C5W3L8C4ZL8E2I3P8K2F10V121、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。

A.洛克的《教育漫话》

B.马卡连柯的《教育诗篇》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.斯宾塞的《教育论》【答案】CCT10Q10S10A4E10R7I10HL5A2L7Q6D1B5T6ZC4N1M6K2E5K8E122、衡量学校办学水平的关键性指标是()

A.学生发展

B.学校管理

C.教师队伍

D.办学条件【答案】ACY10O3L2C1N8V4K4HR4Y5M2L4V2N2R8ZF6T2S4V8K10J3K723、有位学生随意将纸屑扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,学生羞愧万分,王老师的行为体现的职业道德是()。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生【答案】BCB6J2B7G9B7N3B4HS1Q10R5F7O7D4R2ZN1Q7A3B7M7Z6G1024、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞【答案】ACY8A4K9A6N9R9Q8HT9E9Z2W10Z4H8O3ZG7J1T1A2T8H5W825、为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。

A.教学方法

B.教学组织形式

C.教学过程

D.教学计划【答案】BCT10B6Q10U8T10O10K8HX10Q8R4U4O7H5L2ZW10M6H2N2O10F9R1026、糖尿病干预的过程评估指标包括

A.医务人员培训百分比

B.高危人群行为改变率

C.开展糖尿病管理社区的百分比

D.糖尿病患者建档率

E.糖尿病转出百分比【答案】ACX10X5G6X6Q9M7W1HA8D10V5C2M7E9P4ZU4O4W5F1E5Z4A927、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是()

A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式

B.社会经济发展的重要组成部分

C.最初级的卫生保健组织,是卫生系统的低级部分

D.必不可少、人人都能享有和充分参与

E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受【答案】CCV3T10I5A7I10A5K8HZ3C1T4D2D4C7Y6ZO5T4A9Y6U10Q1V328、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安,属于心理障碍中的()。

A.儿童过度焦虑反应

B.儿童多动症

C.学习困难综合征

D.儿童厌学症【答案】ACN7K4B4C6V7D9T10HX3D4K2G5A9I8Z6ZV1H1H10C9Y3C4W529、学校教育系统形成于()。

A.19世纪末

B.20世纪初

C.19世纪初

D.20世纪末【答案】ACU3S2K9E8C10I10D8HL4I2L10J4G9J7C9ZB5Q7P2X3R3O10M130、不属于一般人群膳食指南内容的有()

A.吃动平衡,健康体重

B.禁烟禁酒

C.少盐少油,控糖限酒

D.多吃蔬果奶类大豆

E.食物多样,谷类为主【答案】BCH10J4L1W8O8E5B5HH4V5X9P1A9P10Y8ZI8J5V10G4M7T7L331、通过角色训练增加自信心,然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。

A.自我抑制训练

B.肯定性训练

C.自我强化训练

D.自我监督训练【答案】BCG7Q2R2U7O3U1E4HV10X3H6Z9L2B3O5ZQ1Y6A8J2W9D9Y732、某企业甲产品的实际产量为1000件,实际耗用材料4000千克,该材料的实际单价为每千克100元;每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元,材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是()。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCJ10H10S9N7O5R4L1HD10S9G5S4M8G10L1ZK2Y10S9G10E3W5G333、关于人际沟通技巧的表述正确的是

A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关

B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法

C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达

D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法

E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官【答案】ACL5O4E1P10Z3S10P8HE6D2U10A7X3N1F2ZH1A10Y6P6Z1S4Z1034、在个体的身心发展中主导作用的因素是()

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体的实践活动【答案】CCN5V1O7Z1X9F4Q9HR6P8D3M8F8M4D7ZO8T8H4L3H3Y2G335、儿童心理发展的主要关键期表现在()

A.儿童个性发展

B.儿童智力发展

C.儿童语言发展和感知觉方面

D.儿童动作发展【答案】CCN4A1B7U7V9Q1I5HS5X7X10F2S5J1E9ZW3P10B10A1U3A6I836、在韦纳的三维归因模式中,任务难度这一因素的维度是()。

A.内部的、稳定的、不可控制的

B.外部的、不稳定的、可控制的

C.内部的、不稳定的、可控制的

D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】DCE2P5P7T1D2G5R9HX10M3S9D2N6R10L8ZY10K9R1U9S9Y9K237、蛋白质在体内的主要生理功能有

A.构成身体组织的成分

B.构成酶和激素等重要生物活性物质

C.形成抗体

D.供给能量

E.防止产生酮体【答案】ACX8D4E8U4F4I4I2HH2U1O7S5R9B4X9ZK7T2R2V8T1T3P938、婴儿产生深度知觉的年龄一般是()。(2009-11)

A.3个月

B.6个月

C.8个月

D.12个月【答案】BCS4J6J4Y9K4N3W9HK10V4T3U6Y7V6P2ZK5D4I10E10J8H10G539、以下说法中,错误的是()。

A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性

B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法

C.专家型教师往往较注意课堂的细节

D.专家型教师有丰富的教学策略【答案】CCP8X3N5I7B7I6N5HH10S10W5T7V5Q9U5ZL7O5U9E3W1I9A540、是教育的理想也是教育本质的是()

A.发挥人的潜能

B.发展人的价值

C.进行个性化教育

D.挖掘人的力量【答案】CCY8X10G10P10G5S1M5HQ7L3Y5R2Y7Y8B1ZW4P8K6E8J9V6J241、主张“经师和人师合一”“老师要做园丁,不要做樵夫”,被毛泽东称为“革命第一,工作第一,他人第一”的教育家是()。

A.陶行知

B.徐特立

C.蔡元培

D.鲁迅【答案】BCD10A7P3P6U7A9B10HX1A2D10I7A8E3V7ZL8T3S1A8B6Q10S542、柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是()。

A.“好孩子”定向水平;权威定向水平

B.权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平

C.原则定向水平;良心定向水平

D.惩罚和服从定向;利己主义定向【答案】DCD5M1Z6Q6Z4D2G10HP5O6W5X8Z3U3Y5ZH8O4T2D2X6S3J743、对基本卫生保健的理解不正确的是()

A.是低级的卫生保健

B.是一种必不可少的卫生保健

C.费用能为国家和人民负得起

D.人人能享有和参与

E.是各级政府的职责【答案】ACA8B5J2N7F6M3E7HU6R6Y1Q9W7C10Q1ZG1K10T7N2Z4O6U844、情感领域的教学目标,根据价值内化的程度分为()。

A.两个等级

B.三个等级

C.四个等级

D.五个等级【答案】DCL6G1V1K1M3E8Y4HM9A10M10B5A4P6Z5ZK2V3I2V3V8B2N945、在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家( )

A.赫尔巴特

B.桑代克

C.维果斯基

D.乌中斯基【答案】ACM2E10V3T10R1F10R10HW2U6P2D10M9L3S8ZM5P1Z9H6E3V7L846、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()。

A.态度的核心成分

B.动力成分

C.非智力成分

D.内化了的成分【答案】ACB5V8A4X1M7T5T9HB5M1O7X5G3J7L7ZS1Z6Q2K3T3I10A847、根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与()。

A.记忆知识

B.直观知识

C.理性知识

D.应用知识【答案】CCI2N2G6Q8W6H3X5HB10S7E2B1K2Y4O9ZY3F6W7I8L5Y7L148、“一把钥匙开-把锁”这句话体现的德育原则是()。

A.因材施教原则

B.教育的一致性原则

C.疏导原则

D.尊重学生与严格要求学生相结合原则【答案】ACY7H1Z2Q1L3W9V3HR10B6G3N6H1I5T8ZL2S4V7W10Y7Y9Z1049、美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于( )

A.构造一*种完形

B.对环境条件的认知

C.主动地构建认知结构

D.形成刺激与反应间的联结【答案】CCH7P8L3X2B9C10J4HN4H2G1V4K10V9H8ZL1Q1E6Q7E1W2S850、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是()。

A.斯金纳

B.苏霍姆林斯基

C.维果茨基

D.班杜拉【答案】BCC8W6V10Y1K6A3F8HE2M5U6L5W3B5N5ZV8W6M2A9U5J7Q751、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是()。

A.教师的晤言天赋

B.教师资格证书

C.教师的角色认同

D.教师的专业素养【答案】DCI8T6T8X10I8G2S3HK9C1F1Q3R10J2F3ZM10N2O3O9M1Q6P152、我国的《教师法》颁布于()。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCX1I7O6C3J8Z2I2HS1X7B4S3Z3G6M9ZQ2A3J3W3H5X3Q953、内镜下的介入技术不包括

A.经颈静脉肝内门腔分流术

B.经胃镜食管曲张静脉硬化剂治疗

C.经显微内镜腰椎间盘突出治疗术

D.经鼻腔镜辅助颅底肿瘤切除术

E.经皮肾镜下碎石术【答案】ACW1G3Y6J2G1W6Y5HQ2R2R3R9J5U1A8ZG6B2T8V7U6Q5R154、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。

A.不同的学习结果

B.学习水平的优劣

C.学习情境的简繁

D.学习层次的高低【答案】ACS5U10T9T10S10U10V7HY4S5V3O3C1R9M2ZR2K1V9M9Y8W5T555、有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了( )的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教【答案】DCK9B5U6S6E7L8T7HP4A3X4L2U10X8B10ZQ9R1X10B8N3H1I256、生理自我的基本成熟是在()左右。

A.4岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁【答案】BCM10Q7B4J10N10U5F8HG8B9P6Y6T2Y4Z2ZQ5P9U1F3C5D7L157、提出认知结构迁移理论的心理学家是()。

A.苛勒

B.奧苏伯尔

C.桑代克

D.贾德【答案】BCF5Y4J8Q9S7M2G4HT6X6A4A9L3J8O2ZW8P3B9X3Y3J1O358、下列表述中符合先进生的心理特征是()。

A.自尊心强

B.不接受教师的当众批评

C.意志力薄弱

D.学习动机不强【答案】ACS10L7H8D7Z2Z1Y8HE5Z3P10G10Y10Z10Y1ZX9X5L5V3L8Y7T859、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为()。

A.自我评价能力

B.自我教育能力

C.自我调控能力

D.道德评价能力【答案】DCE1I8K5C2P2Z4A9HP1I1Q2C7L7E8W8ZX1T4G4B4K6K1T1060、现代教育与传统教育的根本区别是()

A.培养各项基本能力

B.重视创新能力的培养

C.培养实践能力

D.实现全面发展【答案】BCH10Z2I3Q4F4A4L1HF8D4I9W1O7J1A7ZD8E1P10C9Y3Q5B161、适用于纠正2-12岁儿童的冲动性、攻击性、情绪性及充满敌意的不良行为的方法是()。

A.行为塑造法

B.自我控制法

C.暂时隔离法

D.森田疗法【答案】CCL10P4R7V4F6F10Q6HG5F7D9R3N2T7P6ZJ8H6F5E7I7R4T262、一级预防属于()

A.定期预防

B.病因预防

C.临床前期预防

D.初始预防

E.临床预防【答案】BCH9R2R6B6C6Z3W3HL3B10S7C3B4M3N8ZH9U10J5M1H9J5S963、好的倾听方式应当体现的方面有

A.倾听过程中不急于插话

B.认真听,多用视线交流

C.不轻易打断对方

D.倾听过程边听边看文件,一举两得

E.尽可能多听、留意听【答案】ACV3I5R2I4Z1Y8R4HC8N1Q1C7X7E5G8ZZ5S5A6J10T2U1K564、美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于( )

A.构造一*种完形

B.对环境条件的认知

C.主动地构建认知结构

D.形成刺激与反应间的联结【答案】CCY7I1W2J8X5O3W4HG9E6C4L9T10K1K3ZN2C1Z4K1I1O8N265、我国制定教育目的的理论基础是( )。

A.《义务教育法》

B.马克思主义关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCA6I9M4K1B1I8H10HW9D10N6V5J1G7X9ZF5G7H8N6Z9E10U966、提问者要求列举木材的用途。回答可能是:桌椅材料、做成艺术品、筷子等等,这种寻求答案的思维方式是( )

A.抽象思维

B.联想思维

C.发散思维

D.逻辑思维【答案】CCQ7G1G8Y1M7M7W3HK4H4E2D3T9E8C9ZX1Y10N1S8F5M10K767、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的( )

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】CCD8Q2U4D1B5J8R9HZ6A4I3M7P2C10H9ZS9V10G5N5N8A2M468、在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是()。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教育思想

D.教学原则【答案】BCB3B10K10C7B4K6M10HE8D5R10C2D9P9Y6ZU2C9Y9W10Q9E7J469、人格是决定个体的外显和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征,其核心为()。

A.能力

B.需要

C.性格

D.气质【答案】CCX10G8P6H3D10Z5B10HC10T3G4Y2S5M6G10ZA1O4T2I10D5J2S870、小学生记忆的主要方式是()

A.抽象记忆

B.意义记忆

C.形象记忆

D.情绪记忆【答案】CCL10S6U4L4D5N10I5HD3W1J10E7E5J1E10ZJ5A1D1I7K8X8U1071、老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于()

A.社会性评价

B.象征性评价

C.客观性评价

D.形成性评价【答案】BCG8A10D6F7Z6C7J4HE4S9C7U3J1X6H2ZP2T8K1W9B1X4J872、测验主要以()进行。

A.口试

B.笔试

C.面试

D.交谈【答案】BCV7L8X2X8R6F5W1HT5R6X5P8Z3K6O4ZF7Z7V7U9W1I3F773、()是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。

A.认知策略

B.元认知策略

C.管理策略

D.调节策略【答案】ACF8P8O4J4W7C1B1HU6P5B1Y4C10G4G5ZO2R1D6U9M5P3F574、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.不稳定性【答案】BCS4M1P9S6K3E1O7HX4W1Y9L1Z8X7D2ZX5D8Q9S7F4B2A975、健康信息记录表填写过程中,如果数字填错,修改的方法是()

A.在原数码上打叉,并在其上方工整填写正确数码

B.在原数码旁边填写正确的数码

C.在原数码上涂改

D.在原数码上打双横线,并在其上方工整填写正确数码

E.在原数码上打单横线,并在其上方工整填写正确数码【答案】DCC5A4E6H2F5Q3H6HX6G1E6W10C3T9H8ZS8I8U2O7V7Z4T676、口头言语发展的关键时期是()。(2008-05)

A.婴儿期限

B.童年期

C.幼儿期

D.婴儿早期【答案】CCD1Y9M10G2E1S9Y10HF5I7J7H5S10P9Y5ZD7B3E10G10A3M4T1077、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是()。

A.直接强化

B.自我强化

C.负强化

D.替代强化【答案】DCJ1B8F5Y9E6Q10B3HJ7U8E3Y6T8V8F1ZZ8O4G10L1P8W7M578、在德育内容中,关键是()。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育【答案】CCV3U6S8T7K2G8L5HN9P3Q2C7U7Q5X5ZA7Z6R2C9T4A5I479、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的

A.近期营养状况

B.远期营养状况

C.心理健康

D.智力发育

E.体能状况【答案】ACZ3Q7A7N1B3D10Q7HY9Y3Q8X5B1Q6T1ZC9C5V9R2G4F1G280、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。

A.思想品德课

B.课外活动

C.少先队活动

D.班主任工作【答案】ACG6G6L8Y6O1K4Q4HX10A2P1U5I4M5F6ZS3G8Q5C9S7N10U381、目前开展健康教育的新型传播手段包括

A.手机

B.杂志

C.报刊

D.互联网

E.广播【答案】ACH4R3K1Z8A3W6H8HA7H5I8U3X7U3N2ZH10Y5G2N7H5U4P182、皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()

A.认知道德

B.他律道德

C.权威道德

D.自律道德【答案】BCL10I9K10B7T1N1Y9HH8J2W8P8W6A3I10ZU10A2J1L7F8K7O383、内发论的代表人物是()。

A.荀子

B.威尔逊

C.华生

D.洛克【答案】BCT7T6Z7L3U2N10G9HU10X10F9B4H2W8T3ZE2V4M3W4X10A5G384、下列提出“范例教学”主张的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.瓦?根舍因

C.怀特海

D.克伯屈【答案】BCD1I7A4V5A4K9U4HI1N3J8U1M3B5R6ZG8D8S2A2G3L2Y485、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。

A.单维性

B.抽象逻辑性

C.自我中心性

D.不可逆性【答案】DCR9A8G10X6W4Q2O9HY4M9E6Y8Q2G1L6ZQ1F5G9M9S10A4R286、教育发挥主导作用的前提和基础是()。

A.家庭环境效应

B.人的主观能动性

C.社会发展状况

D.教育自身状况【答案】DCS5L7P10X3E10L9D10HC10E3X8Q9D7D9Z5ZU4B7T1R3U6V8S187、某企业甲产品的实际产量为1000件,实际耗用材料4000千克,该材料的实际单价为每千克100元;每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元,材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是()。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCT3C2T10B10L9Z1P8HD2H7Q7C7I4M5Z1ZK2S5F9L3V5R10L188、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。

A.外铄论的观点

B.内发论的观点

C.多因素论的观点

D.综合论的观点【答案】BCT4K3M5M10A8S7L2HD5W9B9I8P8L3W8ZS9R8G8M3Q3K8P1089、小学阶段课程性质表述符合的是()

A.选拔性

B.基础性

C.综合性

D.精英性【答案】BCQ10D2H5F9H4A8H9HU1B1V4B1S10I9K2ZJ5C3K2I8K5V5S990、小学德育的基本和关键是()。

A.政治教育

B.思想教育

C.道德教育

D.心理健康教育【答案】CCK1E10E2C1N6Y1Z7HH2U1N8J1R2S10E8ZT5G8Y2E10N7S5P191、学龄前儿童的膳食应注意

A.膳食应清淡少盐,正确选择零食,少喝含糖高的饮料

B.严格控制零食

C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉

D.不挑食、不偏食,培养良好的饮食习惯

E.仍以奶类为主,注意添加辅食【答案】ACX3M5N1U4I4D8M6HG5F2W7F2D2N4Y3ZX7H8B5D3E7Z5G792、有位学生随意将纸屑扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,学生羞愧万分,王老师的行为体现的职业道德是()。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生【答案】BCE9E2E8U3P3V4N2HZ2X9O6X6C9R10O5ZJ1Z2O3G2C10H8G893、体育方面的球类、体操、田径属于()。

A.识记技能

B.心智技能

C.操作技能

D.认知技能【答案】CCN6M2U4A5V9I5X7HA10C9V10H5E3G4N3ZX6D2T5D8A4U6N894、()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。

A.环境

B.教育

C.社会

D.实践【答案】ACO9P5X2F9Q4M9M8HO2R10E6U2Y10T4J3ZT5Z6J7A6Y6X9L795、内发论的代表人物是()。

A.荀子

B.威尔逊

C.华生

D.洛克【答案】BCE6I4W5F10G8E8D5HI8R1C5J6M10X10O5ZG7L10L7M3Q9V6O696、情绪稳定,性格开朗,兴趣广泛体现了教师的()。

A.知识素养

B.人格特征

C.教育专业素养

D.能力素养【答案】BCO6B10O9T6G1H5E1HK10E6V3N3M9J8C10ZZ8J2L5D2Y5G8A597、概念教学中为了防止学生出现概括不足,需要给学生呈现()。

A.规则

B.变式

C.正例

D.反例【答案】BCQ9T10X2N10B2L10J6HI5X4J6R2D6N10G9ZV2W5M2H4I4Q3O498、智力的核心是()。

A.观察力

B.记忆力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCI8O4F4K2K10S7G3HL6G4N4U2H9U3K3ZG8N5H5O4L7D2A999、基本卫生保健的特点不包括()

A.艰巨性

B.群众性

C.紧迫性

D.长期性

E.社会性【答案】CCO2I6P8F10S8Z7J8HE10H10W9Z9J7M4Z4ZS4D9W8T2Z1Y1F3100、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是()。

A.弗洛伊德

B.威尔逊

C.格塞尔

D.华生【答案】BCA8F4R6G8W6I9X10HW3T9O9J8P7W8O3ZS5D6I3T7W4P1C9101、皮格马利翁效应的实验者是()。

A.布鲁纳

B.加涅

C.罗森塔尔

D.波斯纳【答案】CCF3W7X9B10X5O6A4HA5Z5R10Q10V10M5W9ZS3A1R7D9J6K3J5102、从心理学的角度看,小学生是指学龄初期儿童,年龄大约在()。

A.3、4岁?11、12岁

B.5、6岁?11、12岁

C.6、7岁?11、12岁

D.5、6岁?12、13岁【答案】BCM10D3J2X7V4P5P8HI4K1S7O1W5H8K10ZA5N3R1U4W9I9K1103、教学过程是一种特定的()。

A.实践活动

B.认识活动

C.课外活动

D.兴趣活动【答案】BCX1G6A10P5I5Y8P8HJ3U4G5W4S5P6B4ZY8X5W3O7L6K10N2104、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。

A.准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律【答案】BCT7X7D7U4U9A10F4HG7U7Q8G3W2L8V2ZV9A8E1I7O7Z10C4105、教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩,并要求其抄写一段课文,如抄写得好才可以解除禁令,这是运用了( )

A.正强化

B.负强化

C.间歇强化

D.连续强化【答案】BCV9M5O3J1R4R9S1HY5C2H7C1K4R1K10ZH3O4C8K9I3L2M10106、20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为()。

A.蔡元培

B.陶行知

C.杨贤江

D.徐特立【答案】BCS7D8Z7U2L7M1N8HT2W9V8P2P7D1Q4ZH1R6J3H7L4E1B8107、综合实践活动是地方性必修课,它占课时的()。

A.6%~8%

B.7%~10%

C.8%~10%

D.10%~20%

E.6%~10%【答案】ACF6T8Y9U9I7M9F5HQ5J4A8T5T2C2U7ZQ2L1X4W10V2H8V6108、根据成就动机理论,趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%【答案】DCV1Z2Z2V6T8J6B5HB8F8L6P6B4M4S7ZT7H10X4V5P2W9K5109、教科书的主体部分是()。

A.提纲

B.课文

C.目录

D.习题【答案】BCN6L3O5D9O5P4T4HB3K6I8Q9W10N4N3ZF9N7Z3D10R4I3C4110、不属于按治疗对象建立的学科是

A.老年医学

B.职业病学

C.儿科学

D.神经病学

E.妇产科学【答案】DCI6U2A2R2L6T4X4HR10A3Q6J8U2K7J1ZO6W7M4M8V3N4L6111、“洪堡式”大学的传统是由( )传承的。

A.柏林大学

B.剑桥大学

C.巴黎大学

D.哈佛大学【答案】ACO10W8L10Y9K7O4U3HI9G10W9U4J9Z7M3ZV7D4S7L2J7N2J1112、目前开展健康教育的新型传播手段包括

A.手机

B.杂志

C.报刊

D.互联网

E.广播【答案】ACB4G8T2N1R8M10X2HJ2D1O3S1C3Y7I5ZV7E8H8U10Q5U8D10113、在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点()

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段【答案】CCH7A6T10Q1J10J10R10HT4Z1U4Q3D7F4S8ZP7D8Z8U1G6O7J6114、教育制度形成的标志是()

A.教育实体的出现

B.学校的出现

C.学校教育系统的形成

D.大学的出现【答案】CCE10N10C4E9R7W7C6HG1N5V5R9H6X7D6ZW3W1G4L10I4V3D4115、主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.洛克【答案】BCK5U10V6R9U7P1W4HX7B7K8C8N5F1R6ZI3G9X10Z2I3J9G6116、心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式,这种交流的形式为()

A.倾听与共情

B.提问与表达

C.采集信息与交流

D.语言与非语言

E.倾听与交流【答案】DCS10W8C9W4I5P4Q3HS4Z7V8U2G6F8D3ZR8V3H2M3B4A9B6117、在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中()的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCV4L9M3S8D7K3G10HU4I10V2B8K6S3N5ZV4M5K9A10D4L6S2118、心理学家皮亚杰认为,7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段,这个时期儿童思维发展特点之一是()。

A.自我中心

B.不可逆

C.守恒:

D.不守恒【答案】CCI3H2D6L4G1Y10Z8HY1S8U2W3M8R5H6ZV2Z6K5K9D4X3J5119、把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是().

A.复式教学

B.单式教学

C.设计教学

D.道尔顿制【答案】ACY10X1P8E8Y4H7I3HZ2Z7C10U9V9S3N6ZT9O9Z1J5B8D7G4120、在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是()。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教育思想

D.教学原则【答案】BCF9H7A5T7Y7R3D8HK10B4I8U10S1K7V10ZZ6T6D3X1P8P2X10121、某企业甲产品的实际产量为1000件,实际耗用材料4000千克,该材料的实际单价为每千克100元;每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元,材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是()。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCS9W7M10Y6T9L1W10HM3A9C1L5L4V2J9ZI10X1I8Y8R3E5O10122、健康管理服务的层次包括

A.实现自我管理

B.提高健康认知水平

C.建立支持性环境

D.制定预期目标

E.生活方式的改变【答案】BCS3H7U6C6M8F5W2HL2W2J9B5T3B9S1ZH6D6I4H7M10E7V9123、小学生主要的学习动机是()

A.自我提高

B.理解知识

C.成就需要

D.获得长者的赞许【答案】DCT8B10M3K5R3X8C7HO5F4F7S3A10D2A10ZC7P6C9Y6I7M9Z9124、春秋战国时期,私学大兴,()两家的私学成为当时的显学

A.儒、墨

B.儒、道

C.法、墨

D.道、法【答案】ACM8O10J2S8L7P6B5HV6I3C5M5V10B7W8ZF5V5O7U5G2A1U3125、某企业甲产品的实际产量为1000件,实际耗用材料4000千克,该材料的实际单价为每千克100元;每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元,材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是()。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCZ3T1Y1H6O10W8F3HW8K9B3W2S3R1K9ZJ4B7W8T3V6K7K10126、儿童多动综合症的高峰发病年龄为()。

A.3~5岁

B.5~7岁

C.8~10岁

D.十一二岁【答案】CCQ9F10N8T4T2K4M8HG6Y8R6Q2U4N4A10ZG3T9D8S8N4N10Y9127、对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法是()

A.作品分析法

B.会谈法

C.观察法

D.调查法

E.心理测验法【答案】ACE8H6L8C1V2V7M8HM4U4T3P8Q4Q1S6ZY3I8G7R3V5N4J5128、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是()

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《民本主义与教育》【答案】BCK1P6D6Y9C5Y2I9HU7E7Y2J5B3M10X2ZB1L9O3S5V5Z9F1129、不属于一般人群膳食指南内容的有()

A.吃动平衡,健康体重

B.禁烟禁酒

C.少盐少油,控糖限酒

D.多吃蔬果奶类大豆

E.食物多样,谷类为主【答案】BCA3M1B3O5P9X8I3HV5Q3W6J4Q1R9L2ZQ7P5U8U7Z2I7K7130、美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度,走向()。

A.家庭教育

B.社会教育

C.教育网络

D.学习化社会【答案】DCM6S1Q3U2Q9Y1G4HP10Z3U10S9Y6F1V7ZF9V1H1F3J10F10M4131、班集体形成的基础是()。

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同生活的准则

D.心理相容的氛国【答案】ACI8I10S10R4D2Y9Q7HR8L9K4S1T6R2V7ZS5S3Z6K3P8E10E5132、在现代教育科学体系中,教育学是()。

A.应用学科

B.新兴学科

C.基础学科

D.边缘学科【答案】CCL7H8V5Y6W7E6E4HC2U3H9M5Q7T3R3ZN9M3G9A10D3T7L2133、教育目的的一般是由两部分组成的:规定要培养人的身心素质、要规定所要培养出人的()

A.质量规格

B.发展方向

C.发展速度

D.社会价值【答案】DCJ1M6Y7U8Y5T4X5HL9D2V2V1D7B3D5ZJ9A7P4Q10J10T3R1134、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是()。

A.行为塑造法

B.自我控制法

C.强化法

D.示范法【答案】DCL3T7Y9K1P7E1Z7HD9C5M10D3G9F5O1ZK9E5O4R3N10W1W10135、影响儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是()。

A.环境

B.遗传

C.学校教育

D.家庭教育【答案】CCS5G4C2U1Q4J1F8HA4N2A7U2D5N10B1ZT6F5K9Y4U7Z5U2136、晨会属于班会类别中()。

A.主题班会

B.特别班会

C.常规班会

D.生活班会【答案】CCZ9E5I1A1O6I1P6HL2M2Z4K2J3T4N8ZA3D7Q1M1X2J7A7137、()决定个体能否顺利完成某些任务。

A.能力

B.态度

C.道德

D.情绪【答案】ACR4U9D8M8Y1P7K2HU5Z6W5V5Z7H9B8ZJ6V6P6Y1V10U1A9138、幼儿思维的主要特征是()。(2008-05)

A.直观动作思维

B.形象逻辑思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维【答案】CCP9R2R9I8M6R2I10HL8Z10G2A10F4K4K3ZS7O5M1F7I6R4B9139、古代雅典的教育目的是()。

A.培养无条件效忠于国家的武士

B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人

C.培养演说家和雄辩家

D.培养虔信上帝的宗教人士【答案】BCO8M2O9E4I5F10G2HS6N7B3A8Q3X2Y4ZR3Z7D9V9Q4T10Z10140、人权中最基本的是()

A.受教育权

B.生存权和发展权中

C.财产权

D.生命健康权【答案】BCH2S10C8W1V8A5O5HT4R9N4D3O7O10C6ZW1M4A2Q6I8A4N6141、四岁的芳芳,知道小军是自己的哥哥,当问她小军有没有妹妹,但她却说没有,这体现了芳芳思维特征的是()。

A.单维思维

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCF6E4K9Q9N8H2U4HH3Z9X5W9R10X10V9ZS4H2S1X5N10M2V1142、要求学生分辦勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的()。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化【答案】DCQ6E4T1B6A9N3I1HY9K6V5O7E5G10A2ZM10W1L5N4K10P9F5143、教师职业最大特点在于()

A.创造性

B.长期累积性

C.艺术性

D.职业角色的多样化【答案】DCN5W4B1U6A7T1N1HE3M9A7D2J9M9U1ZE2P9U6P1U4A8N5144、经典性条件反射理论的创立者是()。

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.华生【答案】ACQ2M10W10K2C9H3Y2HX8H9O3T2S2R9U4ZU7F7T2T9N3B2B4145、测验主要以()进行。

A.口试

B.笔试

C.面试

D.交谈【答案】BCO9Q5Q1T9U1O3B7HO4N4F9H4D1X9E7ZB1E5G8I5A7M10T6146、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。

A.构造一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知【答案】BCR5M3Q1R4E4S9H8HB1J7E10Y8W8M9W8ZA4O3V10A2B4O6A6147、我国第一部比较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的()。

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《孟子》【答案】CCR2M10G1Y1B2Q3L4HV1V5J7K5J6H10A1ZL9S5K2W8T9W6S4148、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()

A.强迫性洗手

B.强迫性计数

C.刻板的仪式性动作

D.强迫性自我检查【答案】DCT6R10V4E7J8C10J8HI1R3F7Z10Q2I5I3ZA10Q8D6B8S6H6F4149、下列表述中符合全面发展的教育质量观的是()。

A.根据学生考试成績来评价教育教学质量

B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况

C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量

D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量【答案】CCI9N6R1B8Y10Z1K3HA7T8X10E7O6O5J5ZP6I6M9U1K1I9N5150、制定课程计划的首要问题是()。

A.学科设置

B.学年编制和学周安排

C.学科顺序

D.课时分配【答案】ACE5B7S4E3Q5K9F8HN7E10B5D2V8G4A9ZH2S9B1C9L3I7M9151、当今教育改革的核心是()

A.教学方法改革

B.教育评价制度改革

C.课程改革

D.教育结构改革【答案】CCA9Z10M6V9O9V9Z5HC1C9Y5S3A7H1K1ZV3U7P1P1U8C5K3152、在人的全面发展教育中,德育起着( )作用。

A.导向和动力

B.关键

C.基础

D.物质基础【答案】ACL5Z8W5P5W5H9A1HF1Y1D2R1V8G5U7ZE2C4C7S7E7X4V7153、教师提出问题,激发学生求知欲主要属于教学事项中的()。

A.提示教学目标

B.呈现教学目标

C.提供学习指导

D.引起学生注意【答案】DCC8F6X8P2X7D9V10HL10S1W2H8Y6R7G7ZS9O3V8I1I1R10D8154、医学伦理学的核心问题是()

A.医学和社会之间的关系

B.医务人员与科学发展之间的关系

C.医务人员与社会之间的关系

D.医务人员与患者的关系

E.医务人员之间的关系【答案】ACB10S9G3S8K6Y3M3HQ3Y6R5S6J8Q8A8ZD9Q9A2T7Y6Y5M2155、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是()。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德情感

D.道德评价【答案】BCK7L3D7W2F4L8E2HW8Y7I5O3R5J7T2ZP6V4B9O10I5T4C4156、学生的学习过程主要是掌握( )的过程。

A.直接经验

B.间接经验

C.直接经验为主,间接经验为辅

D.运动技能【答案】BCA10O1V10E6W2D6G4HZ3W10E7P2R1K10M4ZX4J8X9A1Y6F6P6157、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学,体现了()教学原则。

A.启发性

B.直观性

C.巩固性

D.循序渐进性【答案】BCG7N8E7A7Q6J1S7HM3B3W4C3P8D8T1ZQ3H5M10W5L6J4G1158、1?3岁是口头语言发展的关键期,这表明心理发展具有()。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性【答案】CCP1P2K3L5M4X7R6HP2P5X10L8F4E1L8ZC6B2M10D10Y2N10T2159、有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了( )的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教【答案】DCC1R4I1I8B6U6K1HU4R6S6I2G10S8E5ZM9A5E9G10Z8W8G10160、肌肉力量和耐力锻炼的强度,推荐

A.每周2~3天,每次15~20分钟

B.每周1~2天,每次20~30分钟

C.每周3~4天,每次15~20分钟

D.每周2~3天,每次30~40分钟

E.每周3~4天,每次30~40分钟【答案】ACD7Z1D4W1S6L8O1HK3O9P10E10V8V4N4ZQ2Y4A3L9O3U9S4161、下列提出“范例教学”主张的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.瓦?根舍因

C.怀特海

D.克伯屈【答案】BCY10R1F2J9Z1Q1N2HW2M6I6I3M1P9V4ZB6J2C9S9Z4Y4P10162、奠定班级理论基础的代表人物是()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.杜威

D.赫尔巴特【答案】BCM2O6R2C2J4Y7T3HU8H10H10B9W2L5C1ZQ2B2I1H2T7J4D3163、技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降,这种现象在心理学上称为( )

A.不稳定现象

B.不协调现象

C.起伏现象

D.高原现象【答案】CCA3M9U6U6Y3P3G1HH7H5C5K9G5W2R10ZD5B5Y3N10S10L7C2164、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为()。

A.自我评价能力

B.自我教育能力

C.自我调控能力

D.道德评价能力【答案】DCF7B7I9U6Q4R7W2HC7A2A2C10O6P3K5ZO4K9U7O5W3U3Z2165、幼儿游戏主要是一种()。(2008-05)

A.互动游戏

B.实物游戏

C.规则游戏

D.象征性游戏【答案】DCA2P1W6B7X5C5C8HG10Z8N8C3Z2K3D7ZW1V5A9C8F9K4Q7166、一般来说。我国学校招生与始业的时间安排在().

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季【答案】CCF3B1L7V5M7I2D4HH8W4B7C10L7E2S8ZL2X5S9M10Y4M8G3167、实质教育论认为教学的主要任务()。

A.发展智力

B.培养思想品德

C.传授知识

D.发展个性【答案】CCZ7M1E10J1D6X10K6HG8M5H7Q10Q2D6F10ZA3X2H3L5K1G4Y7168、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在()上。

A.受教育程度的高低

B.受教育权的分配

C.科学文化素质

D.职业素质【答案】BCG9D1J1R3Y7Q10N10HA3D5G10E1N10I7K10ZJ6S2H7Q7X4H8I6169、中国营养学会建议的平衡膳食宝塔是为向居民提出()

A.每日必需的食物摄入量

B.较理想的膳食模式

C.多样化的食物种类

D.具体的膳食食谱

E.食物的分类概念【答案】BCB4C6L2O4Q7Y7D10HF2V7H4N4O6X3F4ZE9O9J5L9H2F9R9170、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是( )。

A.环境因素

B.社会条件

C.主观努力

D.成熟机制【答案】DCY8B7D4X10R3I3G8HT2X6L4H1P3O4X6ZX3T10Q3T1H8P10Z3171、当今教育改革的核心是()

A.教学方法改革

B.教育评价制度改革

C.课程改革

D.教育结构改革【答案】CCP1L7G5U6W2J4R3HT2Z8J6H7I8T3I8ZQ9F4G6K4D1D3B8172、个别教学制的最显著的优点是()。

A.扩大了教学规模

B.提高了教学效本

C.有利于因材施教

D.有利于发挥教师的主导作用【答案】CCX2J2I9G1N7E1E3HC9F2T5Q8H2U10O8ZU3D2X4Q5J1C6Z8173、教科书的主体部分是()。

A.提纲

B.课文

C.目录

D.习题【答案】BCL1N5E7I7G7T1P4HJ1Z3O1L3B3X4Y6ZV4S6I9X3Q9X2V1174、《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是()

A.经济

B.政治

C.文化

D.科学技术【答案】BCF7X4P9G1K5L2K9HA9X4R9A4J2W3S4ZM4N5A6A10J2T8S6175、夸美纽斯教学论的基础是()。

A.心理学统觉论

B.伦理学

C.整体认识论

D.个体认识论【答案】DCJ10L5G8I9Z10M7Z2HO7G1F1C4T9P6L4ZW10C1V1U3L9E7X4176、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()。

A.深厚的教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.广博的文化科学知识

D.过硬的教学基本功【答案】BCJ3G10T8S10K1Z9B5HV8N8S6A6E10H6V9ZV8S5K9A2R2N7T10177、教育性质的规定性主要体现在()

A.教育具有相对独立性

B.教育具有社会性

C.教育是一.种转化的活动

D.教育是培养人的社会活动【答案】DCG9L9G9T3J4V6X6HY4G10D2W9X6H7E2ZI2L7Y3D8K4C4I6178、决定教育发展规模和速度的是一定社会的()。

A.生产力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACP6S6O1E2R10D7N5HI9K5H8Z1W2C10W2ZJ9T2V6V4O5N3F1179、学校的活动对小学儿童的发展来说起()。

A.基础性的作用

B.决定性的作用

C.特殊性的作用

D.间接性的作用【答案】BCM9W1R5V7X7S2H1HV4F3N7I5I9H9S3ZL1K1U5C3W10P9N10180、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。

A.道德认识

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感【答案】DCO4M4C9W3G1X6Z8HB4V4M8Y7D4R8Z9ZD3D2K8C6O3V5R2181、提出“人是唯一需要教育的动物,教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋,使人都成为自身,成为本来的自我,都得到自我的完善”这一思想的是()。

A.卢梭

B.康德

C.夸美纽斯

D.洛克【答案】BCI5V6K3X3Z2F9N10HM5I2K6E8S4O6X4ZH10K5C3R1V8I4N9182、狭义的教育一般是指()。

A.学校教育

B.思想道德教育

C.社会教育

D.家庭教育【答案】ACO8J3X5M5G9N7E7HS1U1K9O9D3B3O6ZG9C2O3O10O10F4N10183、()是教育者和受教育者共同认识的客体。

A.教育内容

B.教育活动

C.教育实践

D.教育要素【答案】ACB10H5H3X4J3Q10U1HY2S10D1E9A9J9U3ZV5R5L9D1I2C6O7184、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是()

A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式

B.社会经济发展的重要组成部分

C.最初级的卫生保健组织,是卫生系统的低级部分

D.必不可少、人人都能享有和充分参与

E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受【答案】CCP2C5M5A2Q1U5T7HB9K4M10T10B8W5Y6ZY7D4V10O2L6C4X5185、下列表述中符合全面发展的教育质量观的是()。

A.根据学生考试成績来评价教育教学质量

B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况

C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量

D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量【答案】CCK5O7A2I2F2L5Z5HU7H3T8C3W8O9O2ZL9G3A8G2N3N10R6186、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价【答案】DCY7C7R5O5E7V9Y8HE7U6G6A3A6Q8K4ZS10T8V4Z2G1O1U10187、口服葡萄糖耐量试验的意义是()

A.了解胰岛β细胞功能和机能对血糖的调节能力

B.了解胰岛a细胞功能和机能对血糖的调节能力

C.反映2~3个月血糖控制水平的良好指标

D.反映胰岛β细胞的储备功能

E.反映胰岛a细胞的储备功能【答案】ACS1Z7V9R9G8J4Y1HJ7W8D6R2K5H1T7ZX10B5O10B10N7R4J7188、关于流行病学的说法,错误的是()

A.流行病学已深入临床医学的研究中

B.流行病学是从群体角度研究疾病与健康

C.流行病学属于预防医学的范畴

D.流行病学研究的病种仅限于传染病

E.流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素【答案】DCY8U2L5Y10Y8S4C2HU10M2J7R4S7B7R2ZS7Q10R2O6F7T6S10189、有位学生随意将纸屑扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,学生羞愧万分,王老师的行为体现的职业道德是()。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生【答案】BCR10K1H8R4V7U2K9HX7F10E4F6Y9C8D1ZC8R9C5O1M3F10Y6190、关于人际沟通技巧的表述正确的是

A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关

B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法

C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达

D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法

E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官【答案】ACI3F3M1R10I6U9C6HK1C1C3H7K8W1P3ZK8M6Q3A6O6O10M8191、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。

A.目的性

B.预见性

C.创造性

D.选择性【答案】CCR3Z7J5T6X4I4G4HF1S1V9H4P8F10Y5ZP8F5J7T5Y5A8G4192、人们使用健康风险评估工具的主要目的是()

A.预测评估对象的寿命

B.诊断疾病

C.预测个人死于某种疾病的可能性

D.估计个人未来出现特定疾病的可能性

E.提供疾病治疗建议【答案】DCE2O5E4D9P9E9A3HF8Z4U9H4D2P4E10ZJ4J3M4M10B4M1S5193、人是自然性与社会性的统一体,个体的早期发展更多地体现了()。

A.自然属性

B.社会属性

C.实践属性

D.现实属性【答案】ACB6I10G8K4M5M8A2HO1U1T8C10G7H10D8ZA10C10G2K4H4X8I5194、教育是一种()。

A.生物现象

B.心理现象

C.自然现象

D.社会现象【答案】DCW8P6N9A2R6D5C5HG10B10D2H4C1M8H4ZS2J3D6W9N6G2S9195、个体难以清楚陈述,只能借助于某种作业形式,间接推测共存在的,主要用来解决做什么和怎么做问题的是()。

A.感性知识

B.理性知识

C.描述性知识

D.程序性知识【答案】DCW6V6Q7K5O2U5F2HB8M9I1H5S8F6Q8ZM8C7B9F6A3B10A3196、对小学的智力发展起主导作用的是()

A.学习

B.教学

C.遗传

D.同学【答案】BCE2V7H4W1A7D9C6HJ10A8Y4A3I7H7T6ZN4I10U4Z1Y3X5R8197、卫生服务记录表单的主要内容包括()

A.疾病管理

B.妇女保健

C.基本信息

D.儿童保健

E.疾病控制【答案】ACJ10X7T8K6N9P2O10HN1N5N1J5X5Z6I8ZW9V10S10T4L8H4T7198、内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的()。

A.认知结构

B.价值体系

C.观念系统

D.策略框架【答案】BCJ6F8M3Y6G6M3W8HG5U9R5Q8P6L5J3ZQ2W5Y2X1N2F5H4199、一般来说,小学阶段相当于人生发展的()。

A.幼儿期

B.少年期

C.童年期

D.青春期【答案】CCK1B3O6Q4I5D7E9HH3Y9N1U10A1R4W8ZA9H3C1I5J9N6A2200、某企业甲产品的实际产量为1000件,实际耗用材料4000千克,该材料的实际单价为每千克100元;每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元,材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是()。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCP2D5O1C5I5S7S8HH7H1J1P6S3U8M10ZA1H6C5H1P7K2K10二,多选题(共100题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)

201、课堂问题行为的控制策略有()

A.消退策略

B.疃示策略

C.直接纠正策略

D.惩罚

E.交往【答案】ABCDCJ8M9L1U2F5H5B4I3T10S1R9Y9B2V9R2HK3L3V3G6P1U5L3M2J4C2W10F10H9W7T7ZY9A1Y6O4R1W7T2T3O1V2T6I4G9C7Y4202、在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有()

A.华生

B.荀子

C.孟子

D.欧文

E.洛克【答案】ABCY9I2M4K6C10N6J9J7W4X4T2L9R9W4A10HA2H1J9X5W9T9K8K4J7M8O8S6L1A8O6ZE9V6Y9X2T8R8I8O2K4N4J8X2Z9O1N1203、柯尔伯格关于道德判断的三水平包括()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.相对功利水平

E.普通伦理取向水平【答案】ABCCC2D9U1N8Z5U5H7S8H8Z4C5O3J1D5Q10HS10L10N4F9W1E3S2X10Y7W9Y2Z7A2S4D7ZV6V4W1U1O4Q1H5T10X2E6K7Q10P10I4T2204、根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成()。

A.接受

B.反应

C.形成价值观念

D.组织价值观念系统

E.价值体系个性化【答案】ABCDCE5H4I7E7H9W9J4G6P3W2W8R10E9T10U7HT4S10U5U10M1F2K5G3O6I9D3G10D2D2T6ZV4G4Y6P2F4Q4G10P6T3Q10O7P9Y5G10D6205、学校文化的内容有()。

A.教育的理想和追求

B.对学校功能及社会责任的理解

C.对个性的理解

D.对学习、工作的态度

E.对集体的看法【答案】ABCDCO3W1D6H7S9S8C6B4Z10X8C8R5H4P7T10HP4G3C6P5N9Z1G10G5B6O1J2M1I9K2E10ZG7V5F7I7X2F8U2I5X1K8G2X2F4P4X5206、中国封建社会出现过的学校教育的类型有()。

A.官学

B.私学

C.骑士学校

D.书院

E.社区学院【答案】ABDCX6D2I7U4S10K9O4D3J1X1X3W8Z6S4H3HS10H3I10W3A8L6N9S9S7V1Q10N2M6W10D2ZJ10A8N10A4X7U1L7V9I9H2Z10N3E1K1H3207、儿童强迫行为的主要表现包括()。

A.强迫性洗手

B.强迫性计数

C.强迫性甩头发

D.强迫性焦虑

E.刻板的仪式性动作或其他强迫行为【答案】ABCCD2Y2R8M1O10M7S3Y7U4Z4V5X7J7N9I10HO8F5U8H1R10R6J6P5V10C5H2F2I1T5I1ZL5V9T4L5P2Z2O6N8W3C7C2Y8E3I1E2208、按使用的教学方法可以将课分为()。

A.单一课

B.讲授课

C.演示课

D.练习课

E.复习课【答案】BCDCV6A6Z8D6H2D7A1S3C4C6O2T4T4R1Z6HE7D4P8X3H9A4M9R2E5D7R1O2X7C10S1ZD8V1P10I5W3D8W5W4W8B1X6C1G6I1A9209、布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。

A.反思日记

B.详细描述

C.交流讨论

D.关注问题

E.行动研究【答案】ABCCL9T5W9Q8Z2V1Z9B1U1A6M3R3V8C6W2HB9M9X6Q3F6O1H9T9I6X10Y3L9I2Z9V2ZC7H1T1A1D1R8I9A2U2K9D1D7T9G2S4210、在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举了很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。

A.抑制学生学习的主动性、独立性

B.学生的思维和想象力被扼杀

C.导致学生学习的主体地位缺失

D.增强教师的教学能力【答案】ABCCR8O5X1R2O9C10W4Z7G6O1E10O1I8W1K4HT10B8P5M3W2O7A7O6W5T8S10S7W6X8P6ZC8J5R9

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