幼儿园小班上学期美术教案《美丽的风景》含反思

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第第页幼儿园小班上学期美术教案《美丽的风景》含反思小班上学期美术教案《漂亮的风景》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体会活动的欢乐和胜利的喜悦，提高幼儿审美技能，幼儿将我们所学过的太阳、彩虹、花及小鸡组合成一幅漂亮的风景，培育幼儿良好的作画习惯。

活动目标：

1、幼儿将我们所学过的太阳、彩虹、花及小鸡组合成一幅漂亮的风景。

2、体会活动的欢乐和胜利的喜悦，提高幼儿审美技能。

3、培育幼儿良好的作画习惯。

4、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。

活动预备：

花园图片、橡皮泥。

活动过程：

一、创设情境师：今日我们要去万花园玩玩。让我们一起出发吧!幼儿随着《郊游》的音乐出发去万花园。(这个环节加强了活动的情景性，激发了幼儿的活动爱好。)

二、走进"万花园"，出示图片

师：瞧你们看地上这么多美丽的花朵，有黄色的、红色的小花。小花旁边还有一只可爱的什么？〔小蜗牛〕抬头看一看天空，天上有什么？〔太阳、彩虹〕

二、示范做漂亮风景

师：多么漂亮的风景啊！老师教你们把这么漂亮的风景，做出来好吗？〔好〕

1、漂亮的小花，做法：拿自己喜爱的颜色，分几份揉一揉，把泥揉软，再搓一搓，变成长条形一小团，揉一揉，团一团变圆形，再压一压变成"花蕊妈妈"剩下的分成几部分，分别揉一揉，搓一搓、压一压，变成自己想要的"花瓣宝宝"的造型，然后一一围在"花蕊妈妈"旁边。

2、小蜗牛做法：把彩泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点。在头上可以自己用小泥做小蜗牛的眼睛和犄角。

3、太阳：用红色搓圆压扁做太阳公公的脸，在用红色橡皮泥搓成长条，分成几段放在太阳公公的脸四周，做他的光华。

4、彩虹：选择四种喜爱的颜色，搓成长条。变成弯弯的小桥，搭成四层。

三、幼儿操作老师交代要求，幼儿操作，老师个别指导。

四、观赏评价

教学反思：

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，老师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。

小百科：风景指的是供欣赏的自然风光、景物，包括自然景观和人文景观。风景是由光对物的反映所显露出来的一种景象。犹言风光或景物、景色等，含义广泛。在中国古书上，尤其纯文艺作品的诗

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