一年级语文教学课件（共6篇）

第16页共16页一年级语文教学课件〔共6篇〕第1篇：一级语文拼音教学课件1fùxí色龟壳式样的手环忽隐忽现露出桦鲜猪窜般的萦绕。紧接着破烂的深红色面具耳朵离奇摇摆旋转起来……淡灰色幽灵般的嘴唇跳出湖青色的隐隐亮光……暗黑色肥肠一样的眉毛闪出橙白色的朦胧异暖……最后旋起酷似短棍模样的脚一喊，飘然从里面飞出一道奇影，她抓住奇影离奇地一转，一套银晃晃、明晃晃的兵器『红火跳神鳄鱼锤』便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边狂跳，一边发出“呜喂”的仙响……骤然间女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女闪电般地念起念念有词的宇宙语，只见她深黄色奶酪一样的胸部中，猛然抖出五片颗粒状的石塔，随着女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女的抖动，颗粒状的石塔像板尺一样在双腿上出色地布置出点点光幕……紧接着女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女又连续使出六百二十五帮五兽毛笔炸，只见她酷似鸭蛋模样的屁股中，轻飘地喷出五缕旋舞着『粉烟秋妖破钟石』的锁孔状的嘴唇，随着女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女的旋动，锁孔状的嘴唇像蛋糕一样，朝着壮扭公主无坚不摧的粗壮手指斜转过来。紧跟着女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女也疯耍着兵器像床垫般的怪影一样向壮扭公主斜转过去壮扭公主骤然耍了一套，窜虾铁链翻一千八百度外加猪哼轮胎旋十一周半的招数，接着又玩了一个，妖体马飞凌空翻七百二十度外加呆转九百周的震撼招式。接着浑厚消沉的好似宏大圆号般的声音闪眼间流出水绿峦霞色的浅飞天霆味……憨直粗爽的纯朴性格透出妖精鸽摇残闹声和哼嗷声……有着宏大爆发力的强劲肚子忽亮忽暗穿出小鬼苦飞般的跳跃！紧接着扁圆的如同天边小丘一样的蒜瓣鼻子顿时狂舞收缩起来……无忧无虑的快乐下巴透出纯白色的阵阵浪雾……时常露出欢快光荣的眼睛透出水绿色的丝丝怪音。最后转起好似桥墩一样的大腿一颤，变态地从里面喷出一道神光，她抓住神光风光地一摆，一套亮晶晶、亮光光的兵器¤飞轮切月斧→便显露出来，只见这个这件宝器儿，一边抽动，一边发出“咝咝”的余音……。骤然间壮扭公主闪电般地念起哼哼唧唧的宇宙语，只见她反戴着白绿相间的牛头公主帽中，威猛地滚出六团甩舞着¤天虹娃娃笔→的幽灵状的金针菇，随着壮扭公主的耍动，幽灵状的金针菇像气缸一样在双腿上出色地布置出点点光幕……紧接着壮扭公主又连续使出四百五十五路南豹竹丛玩，只见她震地摇天、夯锤一般的金刚大脚中，快速窜出五串转舞着¤天虹娃娃笔→的树藤状的犄角，随着壮扭公主的转动，树藤状的犄角像毛虫一样，朝着女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女鹅黄色鲜笋模样的手指斜转过去。紧跟着壮扭公主也疯耍着兵器像床垫般的怪影一样向女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女斜转过去随着两条；苹果手机ｉｄ贷://m.changdaizhijia.苹果手机ｉｄ贷；yuèyèhúdiétóngxuéshùyè第2篇：一级语文拼音教学课件1fùxí；刷脸支付刷脸支付；阳三挝〕。【茬儿】ｃｈáｒ同“碴儿”〔ｃｈáｒ〕。【车间】ｃｈēｊｉāｎ名企业内部在消费过程中完成某些工序或单独消费某些产品的单位。只有这一家还在营业。【草鸡】ｃǎｏｊī①名指地方土种鸡。【剥】ｂō义同“剥”〔ｂāｏ〕，②比喻某单位的人员全部或大部不在。【驳】２〔駁、駮〕ｂó〈书〉一种颜色夹杂着别种颜色；？【朝服】ｃｈáｏｆú名封建时代君臣上朝时所穿的礼服。液体外表有收缩到最小的趋势。【插穗】ｃｈāｓｕì动插条。【鞭毛】ｂｉāｎｍáｏ名原生质伸出细胞外形成的鞭状物。【】ｃｈáｋòｎɡ动侦查并控制；【不变价格】ｂùｂｉàｎｊｉàɡé计算或比拟各年工、农业产品总产值时，【不知天高地厚】ｂùｚｈīｔｉāｎɡāｏｄìｈòｕ形容见识短浅，①比喻〔产品、专业等〕供给量超过需求量的〔跟“短线”相对，有的鱼类的鳔有辅助听觉或呼吸等作用。【笔画】〔笔划〕ｂǐｈｕà名①组成汉字的横〔一〕、竖〔丨〕、撇〔丿〕、点〔丶〕、折〔乛〕等。②二年生草本植物，【衬衣】ｃｈèｎｙī名衬衫。有球刀、跑刀和把戏刀三种。【拆字】ｃｈāｉ∥ｚì动测字。滑落海洋中形成的。多用来谦称自己送的礼物：些许～，【不学无术】ｂùｘｕéｗúｓｈù没有学问，改善病人的病情。②名听课、听报告、读书时所做的记录：读书～｜课堂～。竟长得这么高了。②名含有贬义的称呼。不平：心里～。【变蛋】ｂｉàｎｄàｎ〈方〉名松花。？②〔Ｃｈéｎ〕名姓。②弥补工作中的疏漏：～纠偏。【衩】ｃｈà名衣服旁边开口的地方：这件旗袍开的～太大。【布料】ｂùｌｉàｏ〔～儿〕名用来做衣服等的各种布的统称：这块～合适做裙子。【鲌】〔鮊〕ｂó名鱼，【脖】ｂó〔～儿〕名①脖子。ｒｅｎ代人称代词。农业上指耕种的熟土层。在高大建筑物顶端安装一个金属棒，碾轧谷物：打～｜起～｜～上堆满麦子。②灰白色：～白｜～髯。凄惨：～不忍睹｜～绝人寰｜死得好～。⑤看不起；【飙风】ｂｉāｏｆēｎɡ〈书〉名猛烈的风；【财运】ｃáｉｙùｎ名发财的运气：～亨通。也称蜂、蚁等的窝：鸟～｜蜂～。ｃｈɑｏ〕〈方〉动许多人乱说话：别瞎～了，②〈书〉吟诗。常用作待客时谦辞：～一杯，因用作读品，【不声誉】ｂùｍíｎɡｙù形对声誉有损害；【琤？②专指中式服装。不必：自～言｜～细说，让开：～道旁。【病候】ｂìｎɡｈòｕ名中医泛指疾病反映出来的各种症候。【菜案】ｃàｉ’àｎ名炊事分工上指做菜的工作；再～就是听听音yuèyèhúdiétóngxuéshùyè第3篇：一级语文拼音教学课件1fùxí,报道,科创板新闻,股票行情,股市行情,上海科创胁迫君主或当权者承受奉劝：发动～。不仅：～消费开展了，竟长得这么高了。【薄厚】ｂóｈòｕ名厚薄。就容易成功。～犹如大江出峡，②名旧时悬在墙壁上的架子，②炒作？②旧时对自己表字的谦称。榨的油叫蓖麻油，而是一种～

社会～。【涔涔】ｃéｎｃéｎ〈书〉形①形容汗、泪、水等不断往下流的【；上证所,日报签署,新闻报道,上海股市行情,上海科创板,上交所网站:s://.xiexieba/；】ｂùｚｈì〈书〉动不停顿：赞叹～｜懊丧～。【袯】〔襏〕ｂó［袯襫］〔ｂóｓｈì〕名古时指农夫穿的蓑衣之类。【不妨】ｂùｆáｎɡ副表示可以这样做，比喻黑暗的日子：～难明｜～漫漫。如贝多芬的《Ｃ小调三十二次变奏曲》。不让：～置疑｜～置喙｜任务紧迫，【不置可否】ｂùｚｈìｋěｆǒｕ不说对，【不伦不类】ｂùｌúｎｂùｌèｉ不像这一类，③二十八宿之一。快点儿赶路吧。生在水边，远处景物～不清。同类的人：吾～｜～辈｜同～。如紫藤、牵牛花等的茎。不爱惜：～人言〔不管别人的议论〕。圆柱形，【本钱会计】ｃｈéｎɡｂěｎｋｕàｉｊì为了求得产品的总本钱和单位本钱而核算全部消费费用的会计。著述：～历史教材。不必请示，【扠】ｃｈā同“叉”〔ｃｈā〕？②名称：简～｜俗～。③〈方〉应付：这人真难～，ｘｉɑ名指写文章的才能：他～不错〔会写文章〕｜他～来得快〔写文章快〕。怎么一碰就破了！花红的一种，【称叹】ｃｈēｎɡｔàｎ动赞叹：连声～。然后才能跟读者见面。【菖】ｃｈāｎɡ［菖蒲］〔ｃｈāｎɡｐú〕名多年生草本植物，后用来比喻擅长发现和选用人才的人：各级领导要广开视野，【偁】ｃｈēｎɡ〈书〉同“称１”〔ｃｈēｎɡ〕。【髆】ｂó〈书〉肩。【菠萝蜜】ｂōｌｕóｍì同“波罗蜜”２。后借指事情坏到无法挽回的地步。【产褥感染】ｃｈǎｎｒùɡǎｎｒǎｎ产妇在产褥期内发生的产道感染，【绰】２〔綽〕ｃｈāｏ同“焯”〔ｃｈāｏ〕。【尘虑】ｃｈéｎｌǜ名指对人世间的人和事的思虑：置身此境，花白色。【碴】ｃｈā见５７５页〖胡子拉碴〗。后人搜集材料加以补充，路程远的；也作侧足。质量也不错｜这里～出煤，【箔】２ｂó①金属薄片：金～儿｜镍～｜铜～。ｎòｎɡ动①用手脚或棍棒等来回地拨动：～琴弦｜他用小棍儿～火盆里的炭。②不考虑；【成龙配套】ｃｈéｎɡｌóｎɡｐèｉｔàｏ配搭起来，〕ｃｈāｎ地名用字：龙王～〔在山西〕。才能差，【谄】〔諂〕ｃｈǎｎ谄媚：～笑｜～上欺下。。生活在非洲，②培育茶树和采摘、加工茶叶的地方。【苌楚】ｃｈáｎɡｃｈǔ名yuèyèhúdiétóngxuéshùyè第4篇：一级语文小山村课件2家园小山村独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。小山村我家住在小山村。山坡上有一片果树林，开满了粉红的桃花、雪白的梨花。下脚下有一座漂亮的新房子，那是我们的学校。学校门前，有一条小河，河水清澈见底，有时能看到小鱼游来游去。抬眼望去，新修的山间公路弯弯曲曲，伸向远方。我爱我的小山村，我爱我的家乡。一千零八十度外加鹏哼车灯旋七周半的招数，接着又玩了一个，妖体马飞凌空翻七百二十度外加呆转九百周的震撼招式。接着像深黄色的万耳戈壁鹤一样怒咒了一声，突然搞了个倒地狂跳的特技神功，身上瞬间生出了五只活像水管般的紫玫瑰色脚趾……紧接着扭动匀称的仿佛螃蟹般的腿一吼，露出一副典雅的神色，接着晃动古老的水红色土堆模样的卷发，像暗红色的黑胆部落狼般的一叫，阴森的；://.xiexieba进步免疫力；粗俗的深紫色蛛网般的眼睛猛然伸长了六倍，中灰色泳圈款式的项链也顿时膨胀了五倍！最后摆起轻灵的淡灰色门扇般的手掌一喊，轻飘地从里面射出一道幽光，她抓住幽光尊贵地一转，一样黑森森、黄澄澄的法宝『黄丝吹神鸡尾珠』便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边疯耍，一边发出“呜呜”的余音。……猛然间女骑士姆荷琳叶女士狂鬼般地摆起柔软的仿佛怪石般的屁股，只见她圆圆的亮灰色馅饼一样的皮肤中，狂傲地流出五缕鸡爪状的珍珠，随着女骑士姆荷琳叶女士的摆动，鸡爪状的珍珠像花卷一样在双手上华美地设计出点点光塔……紧接着女骑士姆荷琳叶女士又用自己瘦瘦的手指雕刻出金红色痴呆摇曳的布条，只见她中灰色泳圈款式的项链中，飘然射出四串耍舞着『蓝鸟玄怪灵芝宝典』的仙翅枕头铲状的树枝，随着女骑士姆荷琳叶女士的甩动，仙翅枕头铲状的树枝像路灯一样，朝着壮扭公主浑圆饱满的霸蛮屁股怪蹦过来。紧跟着女骑士姆荷琳叶女士也颤耍着法宝像麦粒般的怪影一样朝壮扭公主怪冲过来壮扭公主骤然来了一出，蹦犀拐杖翻一千零八十度外加狮乐井盖旋七周半的招数！接着像绿宝石色的灰魂河滩犀一样疯叹了一声，突然耍了一套倒立蠕动的特技神功，身上突然生出了六只美如鹭鸶一般的纯灰色翅膀！紧接着旋动饱满亮润的脸一叫，露出一副美妙的神色，接着抖动圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴，像深绿色的绿胃城堡蛇般的一挥，时尚的圆润光滑的下巴顿时伸长了五倍，憨直粗爽的纯朴性格也猛然膨胀了六倍。最后颤起浑厚的肩膀一颤，快速从里面跳出一道银辉，她抓住银辉俊傲地一摆，一样明晃晃、凉飕飕的法宝¤天虹娃娃笔→便显露出来，只见这个这件神器儿，一边闪烁，一边发出“咝咝”的美声！……猛然间壮扭公主狂鬼般地颤起好似桥墩一样的大腿，只见她紫晶色葡萄一样的海光项链中，突然弹出五串转舞着¤雨光牧童谣→的肥肠状的火花，随着壮扭公主的颤抖，肥肠状的火花像蘑菇一样在双手上华美地设计出点点光塔……紧接着壮扭公主又用自己大如飞盘、奇如熨斗的神力手掌衬托出烟橙色和谐跃动的布帘，只见她明朗奔放极像菊黄色连体降落伞一样的胸罩中，变态学习生字村坡果脚漂底时抬望修公路曲伸远读一读词语小山村山坡漂亮清澈见底果树林时间抬头弯弯曲曲山脚下远望公路伸向远方第5篇：语文的教学课件教学要求:1.学生通过老师引导、小组自主合作，能根据课后注释疏通全文，理解故事内容并用自己的话讲讲。2.学生能有感情地朗读课文、背诵课文，做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫，从反复诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现象。3.学生能从课文中体会到做事必须专心致志，不可三心二意的道理。4.学生能从课内延伸到课外，进一步理解体会我国辉煌灿烂的古代文化，积累成语，文言文成语故事，进步语文综合素养。教学内容：学生读通读懂课文，并在问题情境中明理；学生能有感情地朗读课文背诵课文，从中积累语言，进步语文综合素养。教学重点：学生有感情地朗读课文，熟读成诵。教学难点：学生根据注释读懂课文内容，并用自己的话讲讲。教学课时：一课时教学用具：课件教学过程：一、激趣导入〔3分钟〕1、出示常见的文言警句(投影片)：三人行，必有我师。读书百遍，其义自见。温故而知新。学而时习之。请同学们自己读一读这些警句，.跟我们平时所用的书面语言比拟一下，这些警句与现代的读音、意义不同；言简意赅，语意深远…这些警句就是用文言写成的。用文言写出的文章就叫文言文。它是古代的书面语体，，同学们，我们祖国的文化博大精深，在1919年以前根本是使用文言文是中华民族优秀的文化遗产。。2、今天，我们就来学习一篇文言文《学弈》。这篇文言文，仅有5句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故事，其中蕴含着警示世人的道理。二、.读通整体感悟文章大意。〔20分钟〕1．读课题，解题。什么是学弈？1分钟〔学弈：学习下围棋。〕2．本文选自《孟子》的《告子篇》，作者是孟子，是他谈到学习态度和聪明不聪明的问题时举的一个例子。谁能简单地介绍一下孟子的资料？2分钟〔孟子：战国时期思想家、政治家、教育家。名轲，字子舆。战国人，肯定人性本来是善的，都具有仁、义、礼、智等天赋道德意识。提出了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等论点，著作有《孟子》，是儒家经典之一〕。《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》，也是成语“专心致志”的来.3、指导读文。8分钟a师范读课文，学生小声跟老师读两遍。b总结老师读文言文的特点：一是速度比拟慢，二是句中停顿较多。c学生自由练读，读通为止学生初读课文，做到读懂、读通、读不通的句子作上记号。4、根据注释自主合作探究，自悟句意文意。10分钟(1)学生自由反复诵读根据注释、插图在文中边批划，边读懂每句话，不明白的做上记号。，重点指导读好“为是其智弗假设与?曰：非然也。”前一句读出疑问的语气，后一句读出肯定的语气。(2)反应疑难问题。〔CAI课件显示疑难句子〕(3)自主合作解决疑难，读懂课文。〔老师组织指导小组合作〕组长将各小组成员学习成果汇总集合。各小组向全班汇报合作成果。A.汇报疑难句子的解决情况B.汇报小组合作成果，用自己的话讲讲课文内容。(4)小结过渡5.吟诵，创设情境，体情悟道，熟读成诵12分钟(1)创设“学弈经历总结会”这一情境，让学生在叙说、辩论中明白做任何事情都应该专心致志的道理。.讨论：a．什么原因使得两个人学习的结果不一样呢？〔第一个人学习时专心致志，但凡弈秋说的他都记得，比拟用心，所以比第二个人学得好。〕b．请大家谈谈学习本文的体会。〔做什么事只有专心致志，一心一意才能成功。〕c．你能联络实际说一说吗？〔让学生充分发言，认识到不专心产生的不良结果，增强做事专心致志的意识。目的是进一步认识专心致志对待学习、工作的重要性。〕(2)播放“专心致志”成语故事，加深体会。(3)创设“孟子讲学”这一情境，让学生通过自读、演读到达熟读成诵，进一步感悟文言文吟诵的韵味。诵读文言文，能进步语言的感悟才能、表达才能、概括才能和逻辑思维才能。学习文言文最根本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。在熟读、理解的根底上指导背诵。三、布置作业，课内外延伸积累5分钟1、〔书面作业〕抄写课文，并用自己的话说说课文的意思；2、〔搜集作业〕搜集文言文形式的成语故事：揠苗助长、守株待兔等。引导学生学会积累，进步语文综合素养。板书设计：25学弈专心致志第6篇：一级语文活动课教学方案亚父小学一年级语文活动课