教育技术中级培训感言

教育技术中级培训感言

篇一：教育技术中级培训感言

不是授课老师滔滔不绝的讲授，而是学员们以小组为单位进展的组内研讨；不是授课老师单调重复的“独角戏〞,而是学员们积极参与的“大课堂〞;不是枯燥乏味的理论简单堆砌，而是学员们与授课老师的精彩互动，整个培训过程中，既有实用的教育理论、技术，还提供了各种教学工具和软件。可以说既指引了将来课堂教学的方向，还引领着老师走向高效课堂。

回想整个培训的过程，既充满了快节奏、高效率，又伴随着成功与收获的喜悦。

1、现代课堂教学，追求快节奏、高效率

任何不利于教学的手段都应该取缔，任何低效效劳于教学的都应改进，任何把课堂教学推向高效的教学手段都应大力推广。信息技术与学科的整合，使我们课堂教学的各个环节更简约、衔接更紧凑，故而更加省时，更好地为我们的教学效劳，这种整合的出发点必须是效劳于实际教学。

2、现代课堂教学，追求针对性、目的性

课堂教学，为了在有限的时间内完成教学任务、达成教学目的，就需要老师具有较强的针对性和目的性，一切活动都应围绕教学实际。信息技术目的是效劳于课堂教学、是为了实现课堂教学的最优化，多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，互相浸透的教学形式，在实际教学中恰当、合理地使用多媒体手段来辅助教学，有助于进步学生学习兴趣，打破教学难点，对优化课堂教学起着显著的作用。因此在信息技术与学科的整合中一定要明确信息技术的工具性，在实际的应用中除注意学生的主体地位外，还应该不要让课堂目的偏向、重点转移，有华而不实之感。

3、现代课堂教学，紧跟时代步伐和知识更新

如今科技兴隆、知识更新迅速，学生获取知识途径多样，致使老师的教学方法与手段与时俱进，才能更好地为教学实际效劳。把信息技术与学科进展整合，可以改变陈旧的教材观和教学观，更好地理解教材与学生、改变教学环境、手段和方法，变革教学形式，也有利于面向全体同学，有利于学生获取信息，处理信息，进步学生自主学习的才能。改变老师的教育思想，教育手段，更快，更好的进步老师的教学程度。

总之，通过这次培训，我受益匪浅。不能说这次培训能让我的实际教学产生翻天覆地的变化，但至少应该是让我的教育思想和教学观念承受一次洗礼，使教学效率产生得到大幅提升。同时开阔了我的视野，看到了更为广阔的天地，我会把这次培训的收获与自己教学实际相结合，在打造高效课堂的道路上前行不止。

篇二：教育技术中级培训感言

一、在培训中，我认识到作为一名老师，进步自身教育技术才能迫在眉睫。

计算机中级培训学习心得体会。网络、计算机作为新型的教学媒体，他们与学科之间的深化联络，它们为教学创造的不一般的教学环境，这都是信息技术和学科整合的重要所在，信息技术改进课堂教学也会是当前教育改革的一个必要出路。

二、在培训中，思维活泼，着力培养学员们的合作意识。

特别设立研讨小组，既有趣又能激发大家的创新思维，迅速树立团队合作意识，增强团队的凝聚力，为后续培训打下根底。学习领会了新的教学形式和教学环境，课堂开放气氛轻松，各组员可以自由地发表自己的意见，打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，理解了信息技术和课程整合的优化方法。

三、在培训中，明白了把信息技术与学科进展整合。

可以改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，变革教学形式，也有利于面向全体同学，有利于学生获取信息，处理信息，进步学生自主学习的才能。改变老师的老师的教育思想，教育手段，更快，更好地进步老师的教育才能。

四、教学理念理解更加透彻，教学概念更加明确。

在这次培训中，我都认真学习了每一个模块的理论板块，这使我对教学理念的理解进一步进步，同时，我对教学中的学术概念的理解更加明确，这对于我来说是一种财富，做为工作在教育一线上的老师，我们的角色和社会斌予的责任决定了我们除了能上好每一节课外，我们还要对教学的概念理解应该纯熟，还要具备更加渊博的理论知识，为教育事业效劳。

五、增强了信心，磨练了意志。

在这次培训上，我认真考虑培训的每一个问题，认真完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成，我增强了自信心，同时，通过一次次培训任务和作业，我不断地完善自己、超越自己，对自己来说，这也是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的，它将鼓舞着我奋斗在教育战线上。

培训的时间有限，只能将我们领进教育技术这扇大门里，至于门的背后终究隐藏了怎样的风景，每个人又能看到多少美丽的风景，这就需要靠每一个人各自在今后的教学理论中去努力探究了。我希望自己在今后的工作中能将教育技术学以致用，不断更新自己的教育技术知识，进步自己运用多媒体的才能，成为一名不断学习不断开展的老师。

篇三：教育技术中级培训感言

参加教育技术中级培训，从一开场的抗拒状态渐渐的转入了喜欢的状态。经过这段时间的培训，我对教育技术的掌握更加纯熟，对教育技术的概念理解更加透彻，下面是我这个阶段的培训心得体会，写出来与大家分享、共勉。

一、端正了学习态度，对教育技术的操作更加纯熟。一开场接触教育技术中级培训，心里还不停的打鼓，这东西对我们体育教学有什么帮助吗？我们体育课堂用得上吗？加上自己对电脑这方面不是很纯熟，还担忧完成不了这次培训任务。老实说，从一开场我对教育技术中级培训就有着一种抗拒的心理，从另一个层次应该说是一种害怕。特别是培训前的测试，这更打击了我对这次培训的自信心。但不管怎么样，既然参加了培训，就尽力做好自己吧，也当对自己是一种挑战，一种超越。我调整好自己的心态，端正自己的学习态度，渐渐的进入状态。随着培训的渐渐深化，我也随着教学进度完成了培训作业任务。在第一次测试中，我更是获得了总分值的好成绩，这不能不说是对我的一种极大的鼓励，使我对这次培训充满了信心。在接下来的培训中，我更加投入，积极考虑，认真完成培训的作业，积极参与讨论，敢于发表不同的意思，积极与其它老师交流，我发觉自己渐渐的喜欢上这次培训。在第三模块测试中我再一次获得了总分值，这是对我前段培训付出努力的肯定，我将再接再厉，以认真负责的态度完成接下来的培训任务。

二、教学理念理解更加透彻，教学概念更加明确。在这次培训中，我都认真学习了每一个模块的理论板块，这使我对教学理念的理解进一步进步，同时，我对教学中的学术概念的理解更加明确，这对于我来说是一种财富，做为工作在教育一线上的老师，我们的角色和社会斌予的责任决定了我们除了能上好每一节课外，我们还要对教学的概念理解应该纯熟，还要具备更加渊博的理论知识，为教育事业效劳。

三、增强了信心，磨练了意志。在这次培训上，我认真考虑培训的每一个问题，认真完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成，我增强了自信心，同时，通过一次次培训任务和作业，我不断地完善自己、超越自己，对自己来说，这也是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的，它将鼓舞着我奋斗在教育战线上。

总的来说，在前阶段的培训中，我获得了阶段性的进步。我从只懂得电脑的根本操作渐渐变成一位能应用现代教学技术的能手。同时，我深知，在学习的道路上，我不能自满，前面的路还长着，我将继续努力，以认真负责的态度完成这次教学技术中级培训。

篇四：教育技术中级培训感言

这次中级培训，对我来说受益匪浅。层层深化的技能操作、理论与实际相结合，内容丰富、形式多样的案例分析、同学精彩的帖子和老师精彩的点评，实在是收获多多。对于这次培训中，我的感受如下：

一、业务学习上的及时雨。教育技术中级培训，就像一场及时雨，让我们枯竭的思想得以充实，让我们工作、学习两不误。在这次培训中，我学会了：建立博客。为自己提供了一个展示自我、与人交流学习的平台，让我认识到很多的同行，学习到别人的很多有用的做法，产生很多思想上的灵感和火花。对我的教学工作带来很大的帮助。我还学会了制作主题学习网站、研究性学习方案等等，对今后的教学工作很有实用性。

二、老师成长的阶梯。这次培训既是挑战又是机遇。通过这次培训，我们更清楚地认识自己，理解自己，剖析自己，明白自己的长处、短处，找出间隔，更促使我们深思改进，为自己的职业成长提供了明确的导向。我学习，我成长。

三、繁忙、紧张，但快乐着。每次的模块学习，既刺激又紧张，我们都是在和时间赛跑。但在繁忙的工作与紧张的培训中，我学到了很多知识，认识到了很多同行，产生了很多思想的碰撞，快乐尽在不言中。

最后，感谢为我们一线老师搭建了这样一个让我们可以展示自我、完善自我的平台。感谢老师的鼓励与帮助，感谢同学的互助互勉。

篇五：教育技术中级培训感言

信息技术与学科整合是本次培训的主体。教育技术已不仅仅是计算机的操作，而是与相应的学科相整合。把信息技术与学科进展整合，可以改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，变革教学形式，也有利于面向全体同学，有利于学生获取信息，处理信息，进步学生自主学习的才能。改变老师的教育思想，教育手段，更快，更好的进步老师的教育才能。

信息技术与课程的整合，使我们的教学更加省时，更好的为我们的教学效劳，这种整合的目的必须与教学为主。任何不利于教学的手段都是徒劳的。因此做到信息技术与课程的整合关键要明确信息技术的工具性。在实际的应用中除注意学生的主体地位外，还应该不要让课堂有华而不实之感。

信息技术是一种工具，是效劳于课堂教学的，目的是为了实现课堂教学的最优化，多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学形式，在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于进步学生学习兴趣，打破教学难点，对优化课堂教学起着显著的作用。信息技术是为学科教学效劳的。用它来创设情境、解决用传统手段不易解决的问题。

虽然自己对计算机的操作比较熟悉，但是与我所学的学科数学相结合，