音乐《小白船》(课堂)课件

人音版小学音乐五年级下册教师：杨晶晶单位：新疆呼图壁县第三中学第一节《小白船》(第一课时）1人音版小学音乐五年级下册教师：杨有时落在山腰有时挂在树梢有时象面圆镜有时象把镰刀（打一天体）月亮2有时落在山腰月亮2请欣赏音乐《弯弯的月亮》

认真聆听，展开想象的翅膀，这段音乐使你想到什么样的情境？3请欣赏音乐《弯弯的月亮》认真聆听，展开想象的翅膀，3

一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿行，皎洁的月光撒满大地。

4一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿行，皎洁的月光撒满大地。4弯弯的月亮象什么？

小船、月牙5弯弯的月亮象什么？小船、月牙5《小白船》1=D3\4朝鲜童谣6《小白船》6小白船歌曲里的小船指的什么？在哪里飘荡？船上有什么？歌曲情绪是怎样的？歌曲是几拍子的？月亮银河里

桂花树和白兔

优美抒情

3/4拍7小白船歌曲里的小船指的什么？月亮银河里桂花树和白兔优美抒3/4拍的含义：以四分音符为一拍，每小节三拍3/4拍强弱规:（强弱弱）83/4拍的含义：以四分音符为一拍，每小节三拍8歌曲用鲜明的三拍子的韵律，生动描绘了月亮在夜空，轻轻摇荡的形象。

3/4拍节奏拍子划法9歌曲用鲜明的三拍子的韵律，生动描绘了月亮在夜空，轻轻摇荡的形1010蓝蓝的天空里有银河、白云、白兔、桂花树，景色真美啊！当你来到这里会有什么样的心情？让我们一起亮开优美的歌喉，用动听的歌声，尽情地表达我们快乐的心情吧！

11蓝蓝的天空里有银河、白云、白兔、桂花树，景色真美啊！当你来到1212

如果用一种颜色表达我们今天所学的歌曲，同学们用什么？（蓝色）

用小乐器给音乐伴奏。13

如果用一种颜色表达我们今天所学的歌曲，同学们用什么？（蓝色.比一比赛一赛看看哪一组演唱的最有感情，最能体现小白船在银河里飘荡的情景小组歌唱比赛返回14.比一比赛一赛看看哪一组演唱的最有感情，最能体现小白船在银河《小白船》这首歌不仅让我们受到了美的熏陶，还把我们带入美丽的遐想之中，让我们领略了广袤无际的天空是那样的神奇，那样的充满诗情画意。老师愿同学们现在都努力学好本领，将来一定能够坐上飞船去探索宇宙奥秘。15《小白船》这首歌不仅让我们受到了美的熏陶，还把我们带入美丽的人音版小学音乐五年级下册教师：杨晶晶单位：新疆呼图壁县第三中学第一节《小白船》(第一课时）16人音版小学音乐五年级下册教师：杨有时落在山腰有时挂在树梢有时象面圆镜有时象把镰刀（打一天体）月亮17有时落在山腰月亮2请欣赏音乐《弯弯的月亮》

认真聆听，展开想象的翅膀，这段音乐使你想到什么样的情境？18请欣赏音乐《弯弯的月亮》认真聆听，展开想象的翅膀，3

一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿行，皎洁的月光撒满大地。

19一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿行，皎洁的月光撒满大地。4弯弯的月亮象什么？

小船、月牙20弯弯的月亮象什么？小船、月牙5《小白船》1=D3\4朝鲜童谣21《小白船》6小白船歌曲里的小船指的什么？在哪里飘荡？船上有什么？歌曲情绪是怎样的？歌曲是几拍子的？月亮银河里

桂花树和白兔

优美抒情

3/4拍22小白船歌曲里的小船指的什么？月亮银河里桂花树和白兔优美抒3/4拍的含义：以四分音符为一拍，每小节三拍3/4拍强弱规:（强弱弱）233/4拍的含义：以四分音符为一拍，每小节三拍8歌曲用鲜明的三拍子的韵律，生动描绘了月亮在夜空，轻轻摇荡的形象。

3/4拍节奏拍子划法24歌曲用鲜明的三拍子的韵律，生动描绘了月亮在夜空，轻轻摇荡的形2510蓝蓝的天空里有银河、白云、白兔、桂花树，景色真美啊！当你来到这里会有什么样的心情？让我们一起亮开优美的歌喉，用动听的歌声，尽情地表达我们快乐的心情吧！

26蓝蓝的天空里有银河、白云、白兔、桂花树，景色真美啊！当你来到2712

如果用一种颜色表达我们今天所学的歌曲，同学们用什么？（蓝色）

用小乐器给音乐伴奏。28

如果用一种颜色表达我们今天所学的歌曲，同学们用什么？（蓝色.比一比赛一赛看看哪一组演唱的最有感情，最能体现小白船在银河里飘荡的情景小组歌唱比赛返回29.比一比赛一赛看看哪一组演唱的最有感情，最能体现小白船在银河《小白船》这首歌不仅让我们受到了美的熏陶，还把我们