浅谈高一新生如何学好物理(徐州市创新杯论文二等奖)

浅谈高一新生如何学好物理（徐州市创新杯论文二等奖）浅谈高一新生如何学物理笔者经过多年的高中物理教学发现，很多学生在进入高一以后对物理学习的反应就是一个字‘难’，尤其是一些女生，更是如此，甚至有的学生高呼，“物理难难于上青天而家长更是着急抱“孩子在初中时物理不是好好的吗，到高中后怎么一下就不行了呢几乎每个家长都期望自己的孩子能考上理想的大学、选择理想的专业而加试物理相对有更多的选择性那么是什么样的原因造成这种情况及如何应付这种情况呢？结合本人这几年来的从教经历来谈谈我个人的看法。一、分析一下造成高一新生物理难学的原因首先，初、高中物理课程标准设置的不同。研究表明，从初中到高中，一般中学生的思维活动正处于形象思维想抽象思维过渡过程，所以国家教委在课程设置上，对于初、高中的课程目标、内容与要求上存在很大的差异。初中知识相对简单，零碎，直观性教强，如蒸发、沸腾、压强、浮力、杠杆等，都是生活中常见的，容易理解、记忆。它建立的物理模型，对思维深度的要求比较低。而高中的物理知识相对比较系统、抽象，前后联系紧密。如质点、光滑斜面、加速度、理想气体等，这些对学生的抽象思维能力要求较高。其次，初中时的学习方法、方式不一定完全适用于高中物理学习。初中时，有些学生甚至觉得学习物理只要背背概念公式就能做作业就能获取一个不错的成绩，而这一套，在高中就行不通了。再次针对初高课程设置的要求不同教师的教学方法学手段也存在差异，高一新生可能一下子不能适应。二、高一新生在学习物理时应注意的问题及对策高一的学生怎样学好物理，虽然没有“点石成金”一劳永逸的方法，但本人在教学中尝试过以下几种方法效果很好希望能够对存有困惑的学生一点启迪和帮助。1、理论联系实际，帮助理解。初中物理是通过现象认识规律高中物理则是通过对规律的理解来解决一些实际问题、自然现象，所以高中物理学习要学会“理解理解的基本步骤是：一练、二讲、三应用一练”即要在老师的指导下进行适当的练习，通过对不同类型习题的练习，多方面地认识概念、规律、知识点。做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力”即把自己对规律、对概念、对知识点的认识讲给同学或者老师听，在讲解时要考虑如何讲对方才能听明白、易于接受。讲一次，自己对该概念或规律的理解就有大的提高三应用”即试用学过的规律去解释一些实际问题。若能做到这一点，可算是真正的理解如在学习摩擦力时，有“摩擦力既可做动力又可做阻力”这一说法，摩擦力做阻力很好理解。但摩擦力做动力就不那么好理解时若能举一个传送带的例子并能讲清楚，摩擦力做动力这一问题就能真正理解。2、抓住课堂，提高效率。“堂上一分钟，堂下十分钟这句俗话说明了课堂的重要性。课堂是学习的主阵地，是获取知识的主要场所以抓住了课堂也就守住了阵地而只有守住了这块阵地，才能真正提高学习效率。所以说抓住课堂是学好物理的前提和保证。那么，怎样抓住课堂呢?①动脑：即要积极思考，跟上老师的思路，认真的听思路、听方法，听老师如/

浅谈高一新生如何学好物理（徐州市创新杯论文二等奖）何审题、破题。②动手：动手记重点和疑点，尤其是疑点，要记下来，利用课余时间及时问老师、问同学直到弄懂为止。③动口：主动回答老师提出的问题，不要因害怕答错而不敢动口，否则自己的问题就不能被老师发现，问题也就难以得到解决，长此以往，就会被堆积出一大堆问题。因此一定要大胆答题，大胆质疑，使问题及时得到解决。3、注重实验，培养兴趣。“兴趣是最好的老师变“要我学”为“我要学旦有了学习物理的兴趣，就会获得学习的动力，成绩自然会突飞猛进趣的培养可是多渠道的实验就是很重要的一种。我们的物理课本中有许多实验演示实验生实验和课本中介绍的小实验等。如果我们能认真研究并做好这些实验我们就会发现物理的趣味性从而激发我们学习物理的兴趣。例如：课本上“微小形变”的小实验，如果我们能动手做一下能认真分析其结果所反映的内容么我们不仅对微小形变有正确的认识，而且我们从中也能体会到学习物理的乐趣以培养学习物理的兴趣观察、认真分析、努力做好实验是非常有用的一个方法。4、灵活应用，举一反三。在考试中经常出现这样的现象，讲过、练过的习题，却一错再错。究其原因：①听讲不认真；②不善于总结规律。因此要真正学好物理，除认真听讲外，还要善于总结在总结时不仅要总结出规律而且要总结出变化这样才算真正理解，才能灵活应用、举一反三。5、补充必要的数学知识。要学好物理，必要的、扎实的数学基础是必不可少的。例如：在用位移——时间图象度——时间图象研究物体匀速和匀变速直线运动时需要一次函数图象知识然而初中数学知识中并没有提到斜率的说法而很多参考书总是说图象的斜率代表什么，这样我们就有必要去补充斜率的概念。而在学习共点力的平衡时，三角函数的知识又成为了大家学习的一个很大的障碍们要事先把三角函数中的正弦、余弦、正切、余切搞的清清楚楚。所以我们要复习、补充必要的数学知识。6、课后加强与老师的联系。从初中升入高中，教师变了，教师的教学方法、手段和初中也有所不同，如果觉得上课听不懂不等很好的理解教师的教学意图就应该课后及时找物理老师沟通、求教，尽快渡过磨合期。7、除此之外，再谈谈我个人的一些想法（1）夯实基础，以本为本，以不变应万变。俗话说“万丈高楼平地起”，打好基础是关键，题目是多变的，但知识点是不变的，万变不离其宗，所以要打好基础。（2）多训练，多做练习。尤其在训练时，针对同一种类型的题目最好能归类去做，找到共性，在这里我不是提倡题海战术，而是要学会怎样去更有目的性、更有效果的去做题。(3)课前最好做好预习工作，这样听课才有针对性、重点性，学起来才能做到得心应手，而不是眉毛胡子一把抓了。（4）多做总结，及时纠错，整理错题。俗话说“好记性不如烂笔头”，多记录以方便之后的复习。/

浅谈高一新生如何学好物理（徐州市创新杯论文二等奖）（5）不要好高骛远，抓住本质，拿稳基本分。（6）多思、多问，互相讨论，这是大多数学生缺乏的东西。有一些学生（尤其是女生可能是因为害羞而不好意思去问老师有了问题憋在心里久而久之，日积月累，不会的越来越多，渐渐的就失去