2020年苏科版八年级物理上学期第三章《光现象》单元检测卷及答案_第1页
2020年苏科版八年级物理上学期第三章《光现象》单元检测卷及答案_第2页
2020年苏科版八年级物理上学期第三章《光现象》单元检测卷及答案_第3页
2020年苏科版八年级物理上学期第三章《光现象》单元检测卷及答案_第4页
2020年苏科版八年级物理上学期第三章《光现象》单元检测卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章检测卷一、选择题(每题3分,共30分)下列有关声与光的说法中正确的是()“声”和“光”总是沿直线传播B.光在空气中的传播速度约为340m/sC.“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源;“金光闪闪”说明金子是光源D.超声波和次声波的传播都需要介质光射到平面镜上反射后,反射角为30°,则入射角为()A.10°B.15°C.30°D.60°某同学站在平面镜前,在他远离平面镜的过程中,他在镜中的像()A.逐渐变大B.逐渐变小C.与平面镜的距离逐渐变小D.与平面镜的距离逐渐变大如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射规律.下列说法正确的是()光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射将左侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”验证“光路可逆”时,必须用两个激光灯打过油的皮鞋用软布反复擦,越擦越亮,这是由于()反复擦可以增加漫反射的效果反复擦可使皮革表面更加光滑,增加镜面反射的效果鞋油的颜色比皮革好,增加了镜面反射效果以上说法都不正确小明身高为1.5m,站立在平面镜前2m处,他以0.1m/s的速度远离平面镜,TOC\o"1-5"\h\z2s后,他的像到他的距离和像的大小变化描述正确的是()A.1.5m,像变大B.2m,像变小C.3.6m,像不变D.4.4m,像不变在“五岳”之一泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景.据目击者说:“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样.“佛光”形成的主要原因是()A.直线传播B.小孔成像C.光的反射D.光的色散关于平面镜成像特点及其实验探究,下列说法不正确的是()物体距平面镜越近所成的像越大将蜡烛靠近玻璃板的同时像也将靠近玻璃板做多次实验是为了避免实验结果的偶然性使用光屏是为了探究平面镜所成像的虚实如图所示,一平面镜与水平面成45°角倾斜放置,有一小球位于平面镜的左侧,为使小球在镜中的像竖直向上运动,应使小球()A.竖直向上运动B.竖直向下运动C.水平向左运动D.水平向右运动王派晚自习下课回家的路上,她发现某行人在路灯下经过时,行人影子的变化情况应该是()A.逐渐变短B.逐渐变长C.先变长后变短D.先变短后变长

二、填空题(每空2分,共30分)如图所示的漫画说的是一个成语,你知道这个成语吗?;这个成语说明的光学原理是.遠片树叶比就代天空还大!越什么都看不见了!有时嵌,小遠片树叶比就代天空还大!越什么都看不见了!有时嵌,小小的耕叶就可以遮住很大的天空.—小军0如图所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到上,这样操作的依据是.操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是(填“正立”或“倒立”)的.BAUBAU夏日清晨,阳光明媚,小明和妈妈一同来到了湖边散步,岸上拉着母子俩长长的影子,湖中柳影摇曳,小明指着自己的影子对妈妈说这是光的形成的,又指着湖中柳树的倒影说这是光的形成的.如图所示是探究平面镜成像规律的实验装置图,其中甲为放在玻璃板前面的

点燃的蜡烛,乙为平面镜所成的像.为确定像的位置,此时需拿一支(填“点燃”或“未点燃”)的同样的蜡烛,竖立在玻璃板后面,移动蜡烛直到看上去它跟(填“甲”或“乙”)完全重合.

课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是光在黑板上发生(填“漫”或“镜面”)反射的缘故;个别同学被前方高个子同学挡住,看不到黑板上的一些字,这是光的缘故.在历代诗人赞美桂林山水的诗篇中有“群峰倒影山浮水,无山无水不入神”的著名诗句,诗中写的“倒影”是水面对光的(填“镜面”或“漫”)反射形成的.太阳光通过三棱镜后被分解成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色的光(如图).此实验不仅表明了白光是由各种色光混合而成,而且表明了光通过棱镜后偏折的程度比其他颜色的光要小.据此可以推断,红光在棱镜中传播速度最.紫光红光紫光红光上海世博轴上最引人注目的是晶莹剔透、喇叭状的装置——“阳光谷”,如图所示.它不但把阳光从40多米的空中“采集”到地下,也把新鲜空气运送到地下,既改善了地下空间的压抑感,还实现了节能.在“阳光谷”节点上布置的LED星光灯以及在顶部布置的太阳能LED星光灯,这些灯晚间可发出三种色光,按比例搭配可实现各种变色,达到“变幻莫测、流光溢彩”的效果.三、解答题(每题8分,共40分)为了探究光反射时的规律,某同学将一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF放置在平面镜上,如图甲所示.使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点,纸板FON上没有观察到反射光,原因可能是.正确操作实验,并在纸板上记录每次光的径迹,如图乙所示.取下纸板,接下来进行的操作是,将数据记录在表格中,并比较纸板ENF是用两块纸板连接而成的,这样做的目的是E甲O乙E甲O乙NF一个冬日的早晨,王刚的妈妈手持小镜子正梳妆打扮,突然她呼出的热气碰到镜面,镜子里的像没了.她赶紧叫来读初三的儿子小刚,让他说说其中的物理知识.小刚发现镜面上有无数非常细小的水珠,这是因为此时的镜子不能成像了,因为要想使镜子能够重新成像,请你提出两种方法:为了探究平面镜成像特点,小明准备了图甲所示的实验器材:实验时,小明应选(填字母)作为平面镜,这样选择的目的TOC\o"1-5"\h\z是便于.为了比较像与物的大小关系,小明应选(填字母)两支蜡烛.实验时镜面与桌面必须.实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上,他在光屏上并没有看到烛焰的像,说明平面镜所成的像是像.实验结束后,小明无意间从平面镜中看到墙上的时钟的像如图乙所示,这时的时间是.小唐了解到电视机遥控是通过一种人眼看不见的光——红外线来传输信号的.他想进一步了解红外线是否具有可见光的某些传播规律,进行了探究:实验一:在遥控器前面分别用相同厚度和大小的硬纸板与玻璃板遮挡,保持遥控器方向、遥控器和电视机的距离相同,多次按下遥控器的“开/待机”按钮,发现用硬纸板遮挡时不能控制电视机,用玻璃板遮挡时能控制电视机.实验二:将遥控器对准天花板,调整遥控器的方向并多次按下遥控器的“开/待机”按钮,发现遥控器处于某些方向时能控制电视机.小唐进行实验一所探究的问题是.(2)实验二现象能证明.A.红外线遇障碍物会发生反射B.红外线反射时遵循光的反射定律利用激光束测量月球和地球间的距离是目前最为精确的方法,测量工具是一架天文望远镜、一台激光器,和登月行动中留在月球上的角反射列阵.1969年7月,阿波罗11号的宇航员第一次登上了月球,在上边放置了一台重30kg的“角反射列阵”,它由100块石英制成的角反射镜组成,排列成10行,每行10块.角反射器刚放好,各国立即向它发射激光.宇航员还没有离开月球,科学家就捕获到了反射光.后来,人们又不断把角反射器送到月球,其中搭载阿波罗15号登月的角反射器列阵由300块角反射镜组成,测月的误差已经减少到15cm.想一想:我们能利用高能量、方向性好的超声波测量地球和月球之间的距离吗?为什么?角反射器其实就是两个相互垂直的平面镜,如图所示.请在图上准确画出所给入射光线经两平面镜反射的反射光线.并说出下面生活中哪些地方用到类似的装置()

口o疔d日打O'Q<7Qdoa口o疔d日打O'Q<7Qdoa灯o◎U口■口©@QQQCiQ0Q。◎口QdB凸旳□凸日。a>Q0a*D0b口A.自行车尾灯B.汽车后视镜C.手电筒反光罩若从发射激光开始到接收到反射回的激光共用时2.56s,求月球和地球间的距离约为多少千米?答案一、1.D2.C3.D4.B5.B6.D7.D8.A9.C10.D二、11.一叶障目;光沿直线传播同一直线;光在空气中沿直线传播;倒立直线传播;反射点拨:直线传播的光被小明挡住,在小明的后面光照不到的地方形成影子;人在河边看到岸边柳树的倒影,属于平面镜成像,是光的反射原理形成的.14.未点燃;乙15.漫;沿直线传播16.镜面17.红;快18.红、绿、蓝三、19.(1)纸板没有与平面镜垂直测量入射角和对应反射角的大小;反射角与入射角的大小验证反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内20.(1)水蒸气遇到冷的镜面发生液化现象(2)光射到有水珠的镜面上,发生漫反射而不能成像(3)①将镜面放到火上烤一烤;②用干毛巾将水擦干.(1)F;确定像的位置(2)B、C(3)垂直(4)虚(5)10:35(1)红外线能否透过透明和不透明的物体(2)A(1)不能,超声波不能在真空中传播.(2)如图所示;A2.56s(3)月球和地球间的距离s=vt=3x108m/sx°?'=3.84x105km.88、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。11:0011:00:38862020Thursday,August6,2020爱的读者:泪并不代表软弱。20.8.68.6.202011:0011:00:37Aug-2011:002、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。二O二O年八月六日2020年

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论