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文档简介

《综合性学习：走进小说天地》教学设计课型：活动课课时：1主备人：吴红琴审稿：2022级语文备课组审阅人：王丽萍李希罗谦庞燕吴红琴核印：瞿伦莲一、活动目标1.激发阅读兴趣，扩大阅读视野。2.能复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。3.通过读书活动，陶冶高尚情操。二、活动重点1.能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。2.以多种方式交流展示阅读小说体会，提高阅读水平。三、活动难点1.寻求适合自己阅读的方式方法，养成阅读的良好习惯。四、学法指导：资料收集法讨论交流法五、资料链接与其说小说好像是生活，不如说生活就像是小说。——乔治·桑人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名自习1.收集你所阅读过的小说中的名句，至少三句。2.列举自己所阅读过的小说篇目，并就其中一篇写一则简评。自疑在自习的过程中，我还有以下的疑惑：预习等级组长签字自探活动一：回忆交流自己阅读小说的经历，并向同学们推荐好的小说书目，说明理由。活动二：编写小说人物词典，可描述这些小说人物的外貌特征、性格特点，也可以描绘小说人物的肖像等。活动三：“读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。”请你穿越时空，与小说中人物或作者巧遇，并与小说作者或小说人物对话。自测1.小说的三要素是什么？2.请写出与下列文字有关的小说名与作者。A、你挑着担,我牵着马，迎来日出送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，又出发.啦……啦……一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣，敢问路在何方，路在脚下。B、花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂。C、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。D、一把辛酸泪，满纸荒唐言。都云作者痴，谁解其中味？E、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。F、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个妄自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽春流到夏。自结通过这次活动，我有这些收获：

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