模拟讲课稿5篇

第模拟讲课稿5篇1〕、小灰兔遇到哪些小动物

2〕、它们是怎样过冬的？

3〕、小灰兔和谁的过冬方式一样？

这些开放性的问题，能激发幼儿说出故事里的动物们是怎样过冬的。如，蝙蝠冬天睡大觉、小松鼠储藏粮食、小兔换厚的皮毛。

当幼儿说到蝙蝠睡大觉的时候，随即丰富词汇：冬眠。

这一环节中，课件的展示进一步激发幼儿探究的兴趣，而且生动形象地让幼儿感知动物是如何过冬的。

3、引导幼儿总结动物过冬的几种不同方式。〔5分钟〕

提出问题讨论：

1〕、蝙蝠在冬天靠冬眠来过冬，还有哪些动物也是靠冬眠来过冬的？如，蛇、青蛙、乌龟等。

2〕、还有哪些动物和小松鼠一样储存粮食来过冬呢？如，蜜蜂、蚂蚁等。

3〕、哪些动物在冬天需要要加上后皮毛或羽毛来过冬呢？

4〕、小燕子用什么方式来过冬？还有水和小燕子一样飞到南方去？

鼓励幼儿根据已有经验大胆的想象、思考，这些开放性的问题，是幼儿的发散性思维的已扩展，在交流中总结出动物们不同的过冬方式。

4、请幼儿互相介绍交流自己画好的小动物的过冬方式。〔5分钟〕

请你们拿出自己喜欢的小动物，说说他们是用什么方式来过懂得，它和哪些小动物的过冬方式一样？

给幼儿自由讨论的时间，鼓励幼儿大胆交流，分享彼此的快乐，在说中学，真正成为活动的主人，发散了幼儿的思维，丰富了知识，进一步拓展幼儿的认知空间。

5、引导幼儿将自己手中的动物送到布置好的背景图中，并贴在相应的过冬方式里，鼓励幼儿互相检查，小动物被送到的过冬方式是否正确。〔3分钟〕

这一环节幼儿自己动手送小动物回家，不仅稳固了幼儿所学的知识，了解了不同动物的过冬方式，而且有激发了幼儿保护小动物、探索研究动物的兴趣。

6、延伸活动：

1〕、科学区提供动物图片，引导幼儿相互交流。

2〕、墙饰中知道幼儿继续添画各种过冬的动物。

讲课稿篇四

评委老师好：

今天我上课的题目是《双手从头后向前抛实心球》。

体委面向老师四列横队整队，检查人数。同学们好，今天我们学习的主要内容是《双手从头后向前抛实心球》有没有见习的同学，好，没有。

今天这节课上老师带来了一辆火车，即将带着同学们去游山玩水，同学们有没有兴趣跟我一起出发？好，下面同学们和我一起做一个小游戏“火车进山〞老是做火车头，同学们一列横队依次排开，跑的过程中大家要注意平安，不能越队，不能落伍，现在我们就一起进山了〔自己绕圈跑〕。

好，现在我们的列车到达了一个平缓路段，跟随老师做徒手操。动作要准确到位，充分的活动身体。〔自己做徒手操〕

经过我们列车的前行，我们来到了一片果园，这里结满了果实，同学们想不想自己去动手采摘？好，大家先看老师采果实的动作：两脚前后站立，双手持球头前方，上体稍稍向后弯，双眼紧盯前上方的果实，然后蹬地，收腹猛甩臂，将球向前上发抛出击打果实。〔自己边说边做正面示范〕大家在从侧面看一下，〔侧面示范〕现在我们分成四个乘务组，排头位列车长，带着同学们去采摘果实，练习的过程中大家要注意平安，充分体会动作要领。列车长统一指挥扔出和捡回，防止被球砸伤。

好下面我们进行一个小游戏“比一比〞看看那一组摘得有准有多，要求按规定动作抛球，下面进行比赛。好，经过一轮的比赛大家表现的都挺好，下面我们小组间讨论一下怎样才能更多的投入篮中，下面我们按照你们小组讨论的方法再次进行比赛。

好，比赛中同学们都能按老师讲解的动作去完成，表现非常好，希望大家再接再力，争取更好的成绩，经过大家的努力采摘，我们是大丰收，我们要把这些果实运到火车上，进行下一个游戏：“螃蟹运粮〞即两个人背靠背夹住球，齐心合力把球运到球筐里。开始游戏。

通过大家的共同努力我们收获了很多的果实，同时我们这节课的旅行也接近了尾声，我们开着列车回到我们的快乐老家，〔自己唱快乐老家，进行放松舞〕。

前滚翻模拟讲课稿篇五

前滚翻模拟讲课稿

同学们好！同学们，今天老师要和大家上一节“小刺猬学本领〞的体育课，同学们来当小刺猬，喜欢吗？要学会像小刺猬一样前滚翻，掌握前滚翻的动作要领，学会团结、合作。

下面我们先来做一个游戏：抢座位。成一路纵队绕着垫子围成的圆圈慢跑，哨声一响，马上找一块垫子坐下，看谁反响快。游戏规那么是：第一、一块垫子只能坐一个人；第二、哨声不响，要一直跑，不能停下；没有抢到座位的小刺猬要做五个蹲起。开始，跑步---走，一二一，找！这个小刺猬没有抢到座位，做五个蹲起。起立，开始，跑步---走，一二一，找！

游戏做完了，小刺猬要做做操。坐在垫子上，跟老师一起做，头部运动一二三四五六七八，体转运动----，体前屈运动-----做完操了，小刺猬要在垫子上玩一玩。先做五个仰卧起坐，一二三四五；再做五个两头起；做的真好。俯卧，做五个背起。我们再来做一个不倒翁吧？看谁做得最好。预备---一个两个三个

老师看这两个小刺猬做得特别好，请他们给大家表演一下好不好？大家欢送〔鼓掌〕。说说你是怎样做的？嗯，说的真好。要把身体团成一个球，低头、屈膝、两手抱小腿、两腿夹紧。在垫子上前后滚动。下面大家一起来进行练习。看谁能够比他们做得更好。停！

下面我们再来做一个动作：向前滚翻。注意：要从蹲撑开始，先蹲下，两手撑垫，然后向前滚翻。练习时要想一想，怎样才能滚得快、滚得直？请组长带着同学们到各组场地进行练习。

同学同学们刚刚练得很认真，谁来说说，你是怎么做的？同学们讲得很好。老师来总结一下：蹲撑，两脚蹬地，头后先着垫，团身向前滚动成蹲撑。这就是我们这一节课要学习的前滚翻动作要领。看老师也来做一个。同学们练得认真，学得很快，男同学奖励一颗五角星，女同学奖励一朵大红花，戴在头顶上，滚翻时要注意不能碰掉。组长过来领奖品，发给你们组的同学。戴好后继续练习！

同学们做得越来越熟练了，老师再奖励每人一张贴画，夹在两膝之间，组长发完奖品后继续练习。

刚刚我们练习了多种形式的前滚翻，头上戴着五星和红花滚翻，夹着贴画滚翻。下面让我们来展示一下练习成果好吗？每组站成一路纵队，每人做一个前滚翻。先从一组开始。他们做得好不好？掌声鼓励。〔鼓掌〕

下面就用我们刚刚学到的本领来做一个游戏：小刺猬运果子。分四组进行比赛。第一个小刺猬先拿一个键子做一个前滚翻，起来后向前快跑，把毽子放到前面的小筐里，再跑回来排第二人的手，依次进行，看哪一组先把果实运完。预备——开始！加油——加油！第一、第二、第三、第四。

游戏结束，下面我们来放松一下。现在同学们就变成了一个个气球，老师用气筒给气球充气。我打一下，气球就胀大一些，再打一下，再胀一些。开始“嗤——〞“嗤——〞“嗤——〞“砰——〞坏了，气球打爆了。再来一次，“嗤——〞“嗤——〞“嗤——〞“砰——〞坏了，气球又爆了。再一次，这次小心