七年级生物上学期第一次月考试卷含解析苏科II

七年级生物上学期第一次月考试卷含分析苏科版II七年级生物上学期第一次月考试卷含分析苏科版II11/11七年级生物上学期第一次月考试卷含分析苏科版II2021-2021学年七年级生物上学期第一次月考试卷〔含分析)苏科版(II)一、选择题〔每题1分，共15

分〕1．以下各项中，不属于生物的是

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)A．人B．蘑菇C．青蛙D．电脑病毒2．使用显微镜进行察看，镜筒下降时眼睛要凝望着( )A．目镜B．物镜C．载物台D．镜筒3．甲同学看骄横倍镜下物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调治( )A．粗准焦螺旋B．细准焦螺旋C．物镜D．反光镜4．假定显微镜镜筒上目镜倍数为5倍，要使显微镜放大倍数为50倍，变换器上正对通光孔的镜头应为以下哪一种( )A．8倍目镜B．15倍目镜C．10倍物镜D．40倍物镜5．假定所要察看的物像位于显微镜视野的右下方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本( )A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方6．使用一般光学显微镜时．受较大范围地起落镜筒，应转动( )A．变换器B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋7．使用显微镜对光时，以下哪些构造应在同一条直线上( )A．目镜、物镜、通光孔、反光镜B．目镜、镜筒、物镜、反光镜C．目镜、镜筒、物镜、通光孔D．目镜、物镜、变换器、反光镜8．俗话说“大树底下好乘凉〞表现了( )A．生物能适应必然的环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物的生计D．生物与环境能够相互影响9．谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶，很多谚语与生物学现象相关．以下谚语中能够说明“生物影响环境〞的是( )A．种瓜得瓜，种豆得豆B．千里之堤，溃于蚁穴C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．分化崩溃，分化崩溃10．平常生活中有“春兰秋菊〞“南橘北梨〞之说，引起上述植物生活差别的生态因素依次( )A．阳光B．温度C．水分D．土壤11．以下不属于生物对环境的适应现象的是( )A．冬天杨树落叶B．侧柏叶变成鳞片状C．生殖季节，鲤鱼产几十万粒卵D．裸地比草地空气湿度小12．科学家对世界最深的海沟马里亚纳海沟进行了科学察看，发现沟深处依旧生活着少量深海生物，但是没有绿色植物，其主要原因( )A．海沟深处湿度太低B．海沟深处没有阳光照射C．海沟深处没有二氧化碳D．海沟深处没有足够的有机物13．在察看玻片标本时，假定光芒太强应采纳( )A．小光圈、平面镜B．小光圈、凹面镜C．大光圈、平面镜D．大光圈、凹面镜14．用以下四台显微镜察看洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的是( )A．目镜15×和物镜10×B．目镜10×和物镜10×C．目镜5×和物镜5×D．目镜5×和物镜10×15．以下生物现象中，主要受温度因素影响的是( )A．柑橘不能够在北方栽种B．仙人掌的叶变成刺C．人参在密林中生长优异D．高原草甸没有参天大树二、非选择题〔每空1分，共15分〕16．在科学研究过程中，必然要设计实验．在“研究水温变化对金鱼呼吸次数的影响〞实验中，变量是__________．提出问题是__________水温变化范围一般在__________之间得出结论是__________．17．如图是显微镜的构造表示图，请你察看后回复以下问题．〔1〕填出显微镜的构造名称__________，④__________，⑧__________，⑨__________〔2〕显微镜构造中，与物像放大直接相关的构造是__________、__________．18．关于每个生物来说，除了它自己以外，周围其他的所有因素构成了影响它的环境因素，这些环境因素能够是__________、__________、__________等非生物因素，也能够是由周围其他生物__________构成的因素．2021-2021学年七年级〔上〕第一次月考生物试卷一、选择题〔每题1分，共15

分〕1．以下各项中，不属于生物的是

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)A．人B．蘑菇C．青蛙D．电脑病毒考点：生物的特点．分析：本题察看的知识点是生物的特点．解答时能够从可否拥有生物的特点方面来切入．解答：解：生物的特点有：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和生殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．电脑病毒不需要外界的营养，不能够生长生殖后辈，不能够由小长大．因此不是生物．应选：D．议论：解答此类题目的重点是理解生物的特点．2．使用显微镜进行察看，镜筒下降时眼睛要凝望着

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)A．目镜B．物镜C．载物台D．镜筒考点：显微镜的根本构造和使用方法．分析：在使用显微镜察看下降镜筒的时候，眼睛要凝望物镜，省得物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本．解答：解：当镜筒下降的时候，假定只凝望目镜，我们看到不物镜的地址，就简单让物镜压碎了玻片标本，因此在镜筒下降时我们要凝望物镜防备其压碎玻片标本．而察看搜寻物像时，是在镜筒上升的过程中进行的，眼要看着目镜．应选：B．议论：回复本题的重点是要明确显微镜的根本构造和使用方法．3．甲同学看骄横倍镜下物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调治( )A．粗准焦螺旋B．细准焦螺旋C．物镜D．反光镜考点：显微镜的根本构造和使用方法．分析：本题察看了显微镜的使用操作技术，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较简单地完成此类题目．解答：解：应该调治细准焦螺旋，由于粗准焦螺旋是用来搜寻物像，反光镜用来调治光芒，调治物镜就达不到高倍放大的收效，而细准焦螺旋是用来使物像更加清楚．因此，应该调治细准焦螺旋．应选：B．议论：相关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，必然要多着手，多思虑，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，假定我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分简单了．4．假定显微镜镜筒上目镜倍数为5倍，要使显微镜放大倍数为50倍，变换器上正对通光孔的镜头应为以下哪一种( )A．8倍目镜B．15倍目镜C．10倍物镜D．40倍物镜考点：显微镜的根本构造和使用方法．分析：本题察看显微镜的成像特点．解答：解：显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．目镜是5×，要使物体放50×，物镜应该是50X÷5X=10X．应选：C．议论：解本题时，要注意显微镜的构造中起放大作用的是目镜和物镜．5．假定所要察看的物像位于显微镜视野的右下方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本( )A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：这一道题是察看显微镜的操作，要修业生在做实验时，勤于着手、动脑才会碰到好的收效．解答：解：在显微镜中成的像是倒像的，假定发现物像位于视野的右下方，它实质上位于玻片标本的左上方，因此要移到中央，应向右下方搬动．我们能够这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向搬动，才能移到视野的中央．应选：D议论：关于实验操作的问题，应该在平常的学习中多侧重知识的积累，才能做对．6．使用一般光学显微镜时．受较大范围地起落镜筒，应转动( )A．变换器B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋考点：显微镜的根本构造和使用方法．分析：本题察看的是显微镜的使用，第一明确各局部构造的作用．解答：解：A、变换器上有放大倍数大小不一的物镜，因此变换器的作用是变换物镜的作用．故不吻合题意．B、遮光器上有大小光圈，光芒强时用小光圈，光芒弱时用大光圈．因此遮光器的作用是调节光芒的强弱，故不吻合题意．C、粗准焦螺旋的作用是较大幅度的起落镜筒，故吻合题意．D、细准焦螺旋的作用是较小幅度的起落镜筒外，还能够调出更加清楚的物像，故不吻合题意．应选：C议论：显微镜的使用是察看的重点，可结合着显微镜的构造表示图掌握，难度一般．7．使用显微镜对光时，以下哪些构造应在同一条直线上( )A．目镜、物镜、通光孔、反光镜B．目镜、镜筒、物镜、反光镜C．目镜、镜筒、物镜、通光孔D．目镜、物镜、变换器、反光镜考点：显微镜的根本构造和使用方法．分析：从反光镜反射的光芒到进入人眼的路径进行分析解答．解答：解：使用显微镜对光时，反光镜反射的光芒先经过通光孔，再经过物镜、镜筒、目镜，这样察看者就能看到比较光明的视野．因此，使用显微镜对光时，应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上．应选：C议论：反光镜可使光的流传路径发生转变，变换器用来固定和变换物镜．8．俗话说“大树底下好乘凉〞表现了( )A．生物能适应必然的环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物的生计D．生物与环境能够相互影响考点：生物对环境的影响．分析：蒸腾作用是指植物体内的水分经过叶片的气孔以水蒸气的形式发散到大气中去的一个过程解答：解：蒸腾作用能降低植物体的温度．这是由于水的气化热高，在蒸腾过程中能够散失掉大量的辐射热，为大气供给大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，赌气温降低，大树蒸腾作用旺盛，赌气温降低，表现了生物对环境的影响作用，可见B吻合题意．应选：B议论：重点是理解蒸腾作用的意义，并认识生物与环境的关系．9．谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶，很多谚语与生物学现象相关．以下谚语中能够说明“生物影响环境〞的是( )A．种瓜得瓜，种豆得豆B．千里之堤，溃于蚁穴C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．分化崩溃，分化崩溃考点：生物对环境的影响．分析：本题察看的知识点是生物影响环境，生物必定适应环境才能生计，生物影响环境有有利的影响，也有不利的影响．解答：解：生物必定适应环境才能生计，如沙漠上的植物必定耐旱才能生计．生物也能影响环境如蚯蚓改进土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用能够增加空气湿度等．A、种瓜得瓜，种豆得豆，表现了亲子代之间的相似性，属于遗传现象．故不吻合题意；B、千里之堤，毁于蚁穴．是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，表现了生物对环境的影响，故吻合题意．C、螳螂捕蝉，黄雀在后，螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂，表现了生物之间的捕食关系．故不吻合题意；D、分化崩溃，分化崩溃，表现了环境对生物的影响．故不吻合题意．应选：B议论：解答此类题目的重点是运用所学知识对某些自然现象做出科学的讲解．10．平常生活中有“春兰秋菊〞“南橘北梨〞之说，引起上述植物生活差别的生态因素依次( )A．阳光B．温度C．水分D．土壤考点：环境对生物的影响．分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不相同种的生物个体．解答：解：依照分析可知，“春兰秋菊“这一句能够说指不相同季节里，不相同的植物会开花，这是与光照直接相关的，也就是植物生理学所说的光周期，兰花在春天开花原因是春分后光照变长，这时适合的光周期促使开花，而菊是短日照植物，每天光照时间变短，反而有利于开花，“春兰秋菊〞主假定春天和秋季的光照强度和温度不相同的影响．“南桔北梨“是由于温度的原因，桔在北方的温度下是不能够生长的，而梨也无法适应南方过热的温度环境，因此两种情况都会使桔或梨长势不好，而且不结果或结果风味不好“南橘北梨〞主假定受南北温度的不相同造成的．应选：A、B．议论：解答此类题目的重点是运用所学知识对某些自然现象做出科学的讲解．11．以下不属于生物对环境的适应现象的是( )A．冬天杨树落叶B．侧柏叶变成鳞片状C．生殖季节，鲤鱼产几十万粒卵D．裸地比草地空气湿度小考点：生物对环境的适应．分析：自然环境中，各种因素影响着生物，生物生计展开中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境．解答：解：A、冬天杨树落叶，是对寒冷环境的适应；B、侧柏叶变成鳞片状，叶细如针蒸腾作用特别小，能够保持体温度过冬天，是对环境的适应；C、在生殖季节，鲤鱼是体外受精，又不对卵进行保护和孵化，因此鲤鱼能产几十万粒卵，是鲤鱼为了提高后辈的成活率，是对环境的适应，故该选项不吻合题意；D、裸露的地面比草地内的空气湿度小，是草的蒸腾作用提高了大气的湿度，是生物对环境的影响不是适应；应选：D．议论：解答此类题目的重点是运用所学知识对某些自然现象做出科学的讲解．12．科学家对世界最深的海沟马里亚纳海沟进行了科学察看，发现沟深处依旧生活着少量深海生物，但是没有绿色植物，其主要原因( )A．海沟深处湿度太低B．海沟深处没有阳光照射C．海沟深处没有二氧化碳D．海沟深处没有足够的有机物考点：环境对生物的影响．分析：本题主要察看了环境中的非生物因素对生物的影响．光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光芒．解答：解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，因此合适绿藻生长；往下一些红光穿透性不强被海水吸取，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸取蓝紫光，合适褐藻生长；再往下，蓝紫光也被吸收一局部，合适需光较少的红藻生长；最深处没有光，因此没有绿色植物生计．应选B．议论：解答此类题目的重点是运用所学知识对某些自然现象做出科学的讲解．13．在察看玻片标本时，假定光芒太强应采纳( )A．小光圈、平面镜B．小光圈、凹面镜C．大光圈、平面镜D．大光圈、凹面镜考点：显微镜的根本构造和使用方法．分析：显微镜视野亮度的调治方法为：小光圈经过的光芒少，视野暗，平面镜只能反射光芒不能够改变光芒强弱，因此用小光圈、平面镜调治会使视野变暗；大光圈经过的光芒多，视野亮，凹面镜使光芒汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调治，会使视野变亮．解答：解：依照以上分析可知，假定光芒较强，除使用平面镜外还应调治遮光器采纳小光圈．应选：A．议论：解答本题的重点是掌握光圈和反光镜在调治光芒强弱过程所起的作用和使用方法．14．用以下四台显微镜察看洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的是

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)A．目镜15×和物镜10×B．目镜

10×和物镜

10×C．目镜

5×和物镜

5×D．目镜5×和物镜10×考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：本题是一道根基知识题，察看的是显微镜放大倍数的计算方法及显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系．解答：解：显微镜放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积．显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系：显微镜放大倍数越大，视野中细胞体积越大，数目越少；反之，显微镜放大倍数越小，视野中细胞体积越小，数目越多，因此显微镜视野中细胞数目最多的，应该是放大倍数最小的．四个选项中的显微镜的放大倍数分别是：A、15×10═150〔倍〕，B、10×10═100〔倍〕，C、5×5═25〔倍〕，D、5×10═50〔倍〕．其中放大倍数最小的是C、5×5═25〔倍〕．应选C．议论：显微镜放大倍数的计算方法及显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系都是重要的考点．显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系是一个极易出错的知识点．15．以下生物现象中，主要受温度因素影响的是( )A．柑橘不能够在北方栽种B．仙人掌的叶变成刺C．人参在密林中生长优异D．高原草甸没有参天大树考点：环境对生物的影响．分析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不相同种的生物个体．解答：解：A、柑橘不能够在北方栽种表现了温度对生物的影响．B、仙人掌的叶子变成刺，能够减少蒸腾失水的消失，是对缺水环境的适应．C、人参是弱光性植物，密林下阳光较少，光照强度较弱，因此人参在密林下才能生长好主假定受阳光因素影响形成的．D、高原草甸降雨量罕见，因此没有参天大树，造成这一差别的环境因素是水分．应选：A．议论：解答此类题目的重点是运用所学知识对某些自然现象做出科学的讲解．二、非选择题〔每空1分，共15分〕16．在科学研究过程中，必然要设计实验．在“研究水温变化对金鱼呼吸次数的影响〞实验中，变量是水温．提出问题是水温变化对金鱼呼吸次数有影响吗？水温变化范围一般在20﹣28℃之间得出结论是水温变化对金鱼呼吸次数的影响．考点：研究影响鼠妇分布的环境因素．分析：〔1〕科学研究的一般过程：提出问题、作出假定、拟定方案、推行方案、得出结论、表达和交流．〔2〕比较实验：在研究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不相同以外，其他条件都相同的实验．依照变量设置一组比较实验，使实验结果拥有说服力．一般来说，对实验变量进行办理的，就是实验组．没有办理是的就是比较组．解答：解：比较实验所要研究的条件就是实验的唯一变量．由于研究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响实验，因此本实验中的唯一变量是水温．除实验变量〔比方水温〕以外，其他变量如水质、空气、金鱼的大小等都相同．依照“研究水温变化对金鱼呼吸次数的影响〞提出问题是：水温发生变化，金鱼的呼吸次数可否会受影响？养鱼必然要注意水温．鱼的适温范围较大，0至30℃之间都可生活，最高极限水温是34℃，最适水温是20至28℃，因此实验时为了保证试验中数据的真实性，实验时温度要控制在鱼的生活合适温度．因此水温变化范围一般在20﹣28℃之间．得出结论是：水温发生变化，金鱼的呼吸次数会受影响．故答案为：水温；水温发生变化，金鱼的呼吸次数可否会受影响？；20﹣28℃；水温发生变化，金鱼的呼吸次数会受影响议论：实验中，控制变量和设置比较