八年级英语(新目标)下册Unit3 What were you doing when the UFO arrived说课_第1页
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八年级英语(新目标)下册Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?(SectonB3—Selfcheck)说课一、教材分析：1,位置和内容：这是新目标英语(G。ForIt)八年级下册第三单元第四课时。谈论如何使用过去进行时。如何使用过去进行时是本单元的重点内容。课文中的4a、4b部分，让学生练习如何应用过去进行时。.教学重点：如何使用过去进行时。.教学难点：过去进行时时态的熟练运用和写作训练二、教学目标：.知识目标：要求学生掌握使用过去进行时。掌握重点单1司及i司组：anywhere,happen,accident,runaway,thinkabout;能流利朗读课文并理解大意；.能力目标：让学生做课堂的主人，同时培养他们小组合作的能力及讲演的能力。.情感目标：让学生爱上英语课堂活动，鼓励他们在课堂上进行合作交流，并积极争创优秀学习小组。.学习策略目标：设法调动学生积极性，学习积极参与班级活动.三、教学分析：.说教法：(1)任务型教学法：课前给各个学习小组分配好任务，并结合导学提纲做好预习。(2)情景教学法：创造足够的交际环境刺激学生的视听能力,使他们能够更好的理解这一时态。以培养他们的听和会话能力。.说学法：(1)学生要善于把握机会，用英语进行沟通，大胆实践。(2)积极参加课堂活动，培养合作关系。(3)除了会读、会翻译文章之外，还要学习讲解文章。四.学生分析：有了前三课时的学习，学生对于过去进行时已经有了一定的了解。知道在什么情况下使用，有利于本节课的学习。五.教学过程：课前：师生互相打招呼；Stepl特长展示由两名同学表演4b。Step2情景导入设置问题Didyouhavetheexperienceoflosingthings?Whatdidyoudoatthattime?Step3定向示标1.掌握重点单词及词组：anywhere,happen,accident,runaway,thinkabout;小组。Step4展示交流讲解activity3,阅读文章并回答问题；完成4a,展示；表演4b;完成selfcheck部分Step5anywhereItwasdifficulttoatthedoctorJs在医院Step6一^果一^则Step7当堂小结对各个学习小组进行本节课的评价。课后作业整理4a写作部分。板书设计：Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?学习目标：SectionB3—seIfcheck.掌握重点单词及词组：anywhere,happen,ac

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