2022年辽宁广告职业学院辅导员招聘笔试模拟试题及答案解析

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2022年辽宁广告职业学院辅导员招聘笔试模拟试题及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、单选题

1．我国高等教育可追溯到哪个时期()

A.夏

B.商

C.周

D.汉

答案：C

考点

高等教育学

2．提前毕业增补就业计划的受理时间为()。

A.8月15日——次年4月30日

B.9月15日——次年4月30日

C.10月15日——次年4月30日

D.11月15日——次年4月30日

答案：B

考点

辅导员知识

3．出现悲伤或抑郁情绪持续6个月以上，明显的激动或迟钝性抑郁，自杀企图持续存在，存在幻觉、妄想、情感淡漠、惊恐发作，或活动过多而无悲伤情感，行为草率或不负责任等的沮丧反应属于()

A.悲伤反应

B.急性反应

C.病理性居丧反应

D.幻觉反应

答案：C

考点

辅导员知识

4．一种学习对另一种学习的影响，称为学习的()

A.强化

B.反馈

C.联结

D.迁移

答案：D

解析：学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。

考点

高等教育心理

5．选修课制度萌芽于德国，真正成型于()

A.英国

B.法国

C.美国

D.中国

答案：C

考点

高等教育学

6．高校师生间的组织与工作关系属于哪一个领域关系的表现形式()

A.社会学意义

B.心理学意义

C.伦理学意义

D.教育学意义

答案：A

解析：社会学意义上的高校师生间关系是工作关系和组织关系，心理学意义上的高校师生间关系是认知关系和情感关系，伦理学意义上的高校师生间关系是道德义务的关系。

考点

高等教育学

7．在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是()

A.贾德

B.安德森

C.桑代克

D.奥苏伯尔

答案：C

解析：桑代克以刺激一反应的联结理论为基础，提出了学习迁移的相同要素说。只有当两个机能的因素中具有相同的要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能。

考点

高等教育心理

8．“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的()的表现。

A.复杂性和矛盾性

B.稳定性

C.可变性

D.生理性

答案：A

考点

心理健康教育

9．学会弹风琴的人，再学习弹钢琴就会容易些，这是由于()

A.定势的作用

B.原型启发的作用

C.迁移的作用

D.注意的转移

答案：C

解析：题干所述是正迁移对学习的影响。

考点

高等教育心理

10．心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括说

D.关系转换说

答案：C

解析：贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是经验泛化说(概括说)的经典实验。

考点

高等教育心理

11．中国第一个网络BBS是()。

A.神州学人

B.水木清华

C.天涯论坛

D.三角地

答案：B

考点

辅导员知识

12．从众与服从相比，()

A.二者都是自愿的

B.二者都不是自愿的

C.从众更出于自愿

D.服从更出于自愿

答案：C

考点

心理健康教育

13．亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于()类型的心理危机。

A.发展性

B.现实性

C.存在性

D.情景性

答案：D

考点

辅导员知识

14．心理活动中有意识的支配，调节行为，通过克服困难，从实现预定目的的心理过程称为()

A.能力

B.气质

C.个性

D.意志

答案：D

考点

心理健康教育

15．教育与人的发展之间的必然联系揭示了()

A.教育的内外部关系规律

B.教育的两大基本规律

C.教育的外部关系规律

D.教育的内部关系规律

答案：D

考点

高等教育学

16．正确的人格动力结构模式是()

A.“人格需要”与“人格判断”相结合产生动机和行为的结构模式

B.“本我、自我、超我”的人格动力结构模式

C.“本我、实我、理想我”的人格动力结构模式

D.“动机理论”的人格动力结构模式

答案：A

考点

思想政治教育

17．团体咨询最适宜的对象是()

A.学习困难者

B.人际适应不良者

C.情绪困扰者

D.人格障碍者

答案：B

考点

心理健康教育

18．我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中()是智力的核心。

A.观察力

B.想象力

C.抽象思维能力

D.创造力

答案：C

考点

心理健康教育

19．挫折对大学生所起到的积极作用()

A.降低大学生的学习效率

B.增强大学生的耐受力

C.降低大学生的思维能力和生活能力

D.促使大学生改变性格与出现行为偏差

答案：B

考点

心理健康教育

20．列宁指出:“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”这句话的哲学含义是()。

A.哲学对经济、政治有着决定性的作用

B.哲学是社会变革的先导

C.哲学指引人们追求美好的未来

D.哲学反映了时代的任务和要求

答案：B

解析：列宁的这句话说明，只有真正的哲学才能引导人们更新观念，解放思想，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量，推动时代的步伐，指导社会的变革，成为社会变革的先导。

考点

政治理论

21．在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指()。

A.从外在形象到内在本质的飞跃

B.从个性认识到共性认识的飞跃

C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃

D.从理性认识到实践的飞跃

答案：D

解析：认识过程分为两个阶段，第一阶段是从感性认识到理性认识的飞跃，第二阶段是从理性认识到实践的飞跃。认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义，这是因为：①只有经过第二次飞跃，才能把理论用于指导实践，实现对客观世界的改造;②只有经过第二次飞跃，使理性认识再回到实践中去，才能使之得到检验、丰富和发展。故本题选D。

考点

政治理论

22．所谓的“将心比心”在心理学上被称为()

A.移情

B.投情

C.注意

D.需要

答案：A

考点

心理健康教育

23．韦氏智力量表和斯坦福—比奈智力量表的记分都是34的儿童属于()

A.轻度弱智

B.中度弱智

C.重度弱智

D.极重度弱智

答案：C

解析：重度弱智的儿童，韦氏智力量表的记分是在25～39之间，斯坦福一比奈智力量表的记分在20～35之间。

考点

高等教育心理

24．国务院同意自2017年起，将每年()设立为“残疾预防日”。

A.8月20日

B.8月25日

C.12月4日

D.12月13日

答案：B

解析：2017年6月24日，国务院同意自2017年起，将每年8月25日设立为“残疾预防日”。故本题选B。

考点

政治理论

25．学校增进心理健康的主要途径和方法是()

A.心理健康教育

B.进行大规模问卷调查

C.心理咨询

D.心理治疗

答案：A

考点

辅导员知识

二、多选题

1．下列哪些()情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定。

A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的

B.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的

C.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的

D.其他在学校管理职责范围外发生的

答案：ABCD

2．思想政治教育科学管理主要包括()

A.目标管理

B.计划管理

C.规范管理

D.队伍管理

E.过程管理

答案：ABCD

3．辅导员在进行大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的原则是()。

A.以学生为主

B.以理服人

C.以情感人

D.以身作则

答案：BCD

4．根据《普通高等学校学生管理规定》，学生有下列情形之一，应予以退学:()

A.不论何种原因，在籍学习时间超过学校规定最高学习年限的

B.休学期满，在规定期限内未提出复学申请或者申请复学后经复查不合格的

C.经学校指定医院诊断，患有精神病、癫痫等疾病或者意外伤残无法继续在校学习的

D.未请假累计两周未参加学校规定的教学活动的

E.超过学校规定期限未注册而又无正当事由的

答案：BCDE

5．党章规定，申请入党的人()，才能成为正式党员。

A.要填写入党志愿书

B.要有两名正式党员作介绍人

C.要经支部会议通过和上级党组织批准

D.经过预备期的考察

答案：ABCD

6．党的基层组织要对党员进行()，提高党员素质，增强党性。

A.监督

B.服务

C.教育

D.管理

答案：ABCD

7．学生受到的哪些处分，在受处分期间确有悔改表现，并且没有再次违纪的，处分期满后，原处分自动解除?()

A.警告

B.严重警告

C.记过

D.留校察看

答案：ABC

8．设计思想政治教育目标和内容必须遵循的原则有()

A.目的性原则

B.整体性原则

C.相关性原则

D.层次性原则

答案：ABCD

9．提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括()。

A.学习科学心理学的理论与方法

B.观察、反思、评价自己的心理健康

C.在实践活动中提升自己的心理健康水平

D.及时寻求心理咨询

答案：ABCD

10．思想政治教育艺术的特点是()

A.实践性

B.科学性

C.创造性

D.灵活性

E.情感性

答案：ABCD

11．“鼓励引导高校毕业生到基层就业”中的基层主要包括()

A.城乡基层

B.中西部地区

C.艰苦边远地区

D.中小微企业就业

答案：ABCD

12．思想政治教育过程的显著特点是()

A.社会性

B.实践性

C.同时性

D.长期性

E.反复性

答案：ABCDE

13．对大学生的学业成绩进行考核是教学工作的重要组成部分，具有如下()作用。

A.反馈

B.鉴定

C.检查

D.促进

答案：AD

14．根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为()

A.工具性动作技能

B.连续性动作技能

C.封闭性动作技能

D.非连续性动作技能

E.开放性动作技能

答案：CE

解析：根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为封闭性动作技能和开放性动作技能两种。

15．教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持()，实施()教育，提高教育现代化水平。

A.以德为本、育人为先

B.育人为本、德育为先

C.人文

D.素质

答案：BD

三、判断题

1．思想政治教育是经济建设的决定因素。()

是

否

答案：否

解析：是坚强保证

考点

思想政治教育

2．思想政治教育是民主政治建设的必备条件。()

是

否

答案：是

考点

思想政治教育

3．思想政治教育既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人。()

是

否

答案：是

考点

辅导员知识

4．我国学位分为学士、硕士、博士、博士后四级。()

是

否

答案：否

解析：我国学位分为学士、硕士、博士三级。

考点

高等教育学

5．《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，在研究生思想政治教育中，要充分调动和发挥研究生自我教育的积极性、主动性。()

是

否

答案：是

考点

辅导员知识

6．休学学生应当办理休学手续离校，学校不保留其学籍。()

是

否

答案：否

考点

辅导员知识

7．目的游离评价模式是由美国学者塔弗尔比姆针对目标评价模式的弊病而提出来的。()

是

否

答案：否

解析：目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。CIPP模式是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。

考点

高等教育学

8．学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由系部会议研究决定。()

是

否

答案：否

考点

辅导员知识

9．学校文化是指学校主体成员共同具有的思想观念、价值取向及其行为方式，也即通常所称的校园文化。()

是

否

答案：否

考点

辅导员知识

10．心理学研究表明，一个人学习动机水平越强，学习效率越高。()

是

否

答案：否

解析：在一般情况下，动机水平增加，学习效果会提高。但是，动机水平也并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而更差。

考点

高等教育心理

11．学校安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。()

是

否

答案：是

考点

辅导员知识

12．人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响建立起来的心理联系。()

是

否

答案：是

考点

心理健康教育

13．非全日制用工双方当事人可以约定试用期。()

是

否

答案：否

考点

辅导员知识

14．精神分裂症与遗传有关，是一种遗传性疾病。()

是

否

答案：否

考点

心理健康教育

15．人际关系的核心成分是情感，即对人的好恶喜厌。()

是

否

答案：是

考点

心理健康教育

16．所有的思想工作都是政治工作。()

是

否

答案：否

解析：不是所有的思想工作都是政治工作，因为人们产生思想问题的原因，既有政治方面的因素，也有思想方法、生活习