按劳分配为主体 多种分配方式并存_第1页
按劳分配为主体 多种分配方式并存_第2页
按劳分配为主体 多种分配方式并存_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

按劳分配为主体多种分配方式并存尚志中学苏艳梅教学目标：（一）知识与技能了解我国分配制度的内容；理解我国分配制度的所有制基础；能够区分按劳分配、按个体劳动者的劳动成果分配、按生产要素分配这三种分配方式；懂得按劳分配的客观必然性；理解确立生产要素按贡献参与分配的意义。（二）过程与方法通过创设问题情景、学生自主阅读、思考比较和事例探究等方法，引导学生自主学习，获取知识，理解现阶段实行按劳分配的客观必然性及确立按生产要素分配的重要意义；明确我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的客观必然性。（三）情感、态度与价值观学习本框知识，使学生认识到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性，有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展，从而感受社会主义制度的优越性；劳动、知识创造财富，培养学生热爱劳动、尊重科学知识的情感。教学重点：按劳分配原则教学难点：按生产要素分配的意义教学方法：自学阅读讲授法、教师启发、引导，探究思考等学生主体参与的教学形式。教学过程：导入：复习社会再生产的四个环节先学：（自学）（一）我国的分配制度1、现阶段的收入分配制度2、实行这一制度的客观必然性先学：（自学）自学指导（一）；教师巡视指导后教：1、（思学）基本内容和要求找出关键词：适用范围、分配尺度、分配对象、分配结果（用学）练习1、2、32、（思学）探究：短文续写（导学）①区别平均分配、按劳分配和按需分配②说明按劳分配的必然性：有现实经济条件决定的③引申出按劳分配的意义3、回顾我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必然性，指出按劳分配的主体地位（用学）练习4、5过渡：除按劳分配外，我国目前还存在其他分配方式先学：（自学）自学指导（二）；教师巡视指导后教：1、（思学）其他分配方式有哪些（用学）练习62、（思学）填表：按个体劳动者劳动成果分配3、（导学）介绍按生产要素分配4、（导学）填表：区别按劳分配、按个体劳动者劳动成果分配和按劳动要素分配（用学）练习7、8、9、10

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论