我的教育叙事王昆宇

我的教育叙事依兰县三道岗镇中心校王昆宇小时候，我就梦想有一天我也能当上光荣的人民教师，在我多年的努力下终于实现了梦想。带着对这份职业的热爱，在从教的十几年里，我一直担任班主任工作。工作中我勤于钻研、勇于实践、敢于创新、成果斐然。以下是我在工作中的具体表现：一、吃苦耐劳，乐于奉献。我总是来的最早、走的最晚，几乎没有完整的双休日、节假日，常常给潜伏生补课，校园的角角落落都留下了我为之奋斗的心血和硕果。我积极参加教研活动，并取得了优异的成绩，在公开课中《世界上最美的是什么》荣获县级一等奖。我在依兰县小学语文开拓杯教学研讨活动中，讲的《识字一》一课，被评为精彩课例。在依兰县语文团队研究展示会上我研究的“如何让拼音教学活起来”的专题获得特等奖。《如何让拼音教学活起来》这篇论文经哈尔滨市中小学发展研究会组织专家评委会评审，被评为哈尔滨市中小学发展研究会优秀教育教学成果一等奖。我的工作方法、工作思路、工作效果都有了很大的提高。为了让领导放心、让家长满足、让工作更加优异、更加有效果，我制定了脚步放快一点、思维放活一点、心胸放开阔一点的“三个一”工作方法。我骄傲的说我是光荣的教师，也是慈祥的母亲，还是父母的乖巧听话又孝顺的女儿，我父亲也是一位称职的教师，2022年8月，因为身体不舒服去医院检查，大夫给他确诊为肝癌晚期，只有三四个月的生命了，希望家人陪伴护理，让他度过幸福的三、四个月，然而我只有周六、周日到娘家去一趟尽一份孝心，周一又来上班了，爸爸也郑重的督促我有天大的事，也不要分心，咱们千万别耽误孩子们的学习，当父亲病重时正是复习的紧张阶段，妹妹偷着打电话责备我，你眼里只有学生，能不能再来照顾一下爸呀，爸爸……他……快不行了，我听了妹妹的话，像有一把尖刀扎进我的心脏，我把这个情况跟孩子们说明，我要陪陪病危的爸爸，你们一定要听其他代课老师的话，没等把话说完，我就哭的泣不成声了，懂事的学生们都催我去尽一份孝道，揣着这份感动及孩子们的理解急忙打车赶到娘家，照顾爸爸最后三十天。扪心自问，我觉得我对得起良知，对得起那些渴望求知的孩子们。同时得到了孩子们的理解，尽了一份孝心。二﹑对待学生我既是严师又是慈母。在他们身上，我倾注了爱，去寻找他们生活中品德上每一个闪光点，去发现他们学习上的每一点滴的进步，加以充分的肯定和鼓励，从而缩小了师生间心灵上的距离。我班的郭玉鑫可谓全校最出名的淘气包，在我的关爱、呵护和教育下，他改掉了许多坏毛病，临近毕业时，我精心的设计了毕业联欢会，在联欢会上，学生们施展了自己的才华，有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌谣，有的展示了幽默的相声、小品、双簧、小魔术表演，还有滑稽的三句半及小笑话，还有富有深情的手语表演和诗歌朗诵，郭玉鑫向大家展示了他的才艺——唢呐，在场的领导、老师和同学们连连叫好，他们与我更加亲密，在师爱的感召下，学生们快乐的成长，一到节假日，学生们发给我的信件和邮件，满载着祝福与问候如雨点般飞来。由于我兢兢业业的工作而受到了学校和社会的一致好评，并且荣获县级语文学科骨干教师的光荣称号，２００７年获得依兰县基础教育校本教研先进个人，２００５年荣获市级转化后进生先进个人，２００９年2022年获校本研修先进个人，２００６年和２００９年获县级记功的荣誉，２００８年和2022年荣获市级优秀教师，于２００９年和２０１０年连续两年荣获县级百佳教师，２００９年荣获市义务教育课程改革先进教师的称号。在哈尔滨市小学语文校本教研论文评比活动中，我的论文《浅谈班级的文化建设》一文被评为二等奖。我提交的《师爱擎起教育的蓝天》在２０１２年中国陶行知研究会专业化研究中心举办的全国优秀教育科研成果交流评比活动中被评为优秀教育科研成果三等奖。我撰写的《新课程理念下教学实践的探索》经市教育学会组织专家评审，被评为市教育学会优秀成果三等奖。我的论文《浅谈班主任的赏识教育》在第十四届全国校园文化建设优秀成果评选活动中荣获二等奖。我的科研论文《如何提高小学生的阅读能力》在哈尔滨市教育学会教师继续教育专业委员会第十二届年会上被评为二等优秀科研论文。我撰写的《我的教育叙事》在教学论文、课例、叙事、反思征集评选活动中被评为优秀教学叙事一等奖（黑龙江省教育学会“注·提”教学专业委员会）。我的教学设计《世界上最美的是什么》在哈尔滨市小学语文学科新课程教学设计评比活动中，被评为二等奖。我在第十九届东北三省四城市青年教师素质教育研讨会中撰写的论文《班级管理中的点滴体会》荣获一等奖。这些对于一个把自己的人生都奉献给了教育事业的人来说，该是何等的慰藉？成绩只能代表过去，我会一如既往的努力工作。三、为人师表、率先垂范。想给学生一滴水，老师要有源源不断的水，当我身为一名教师时，我就有一份以爱为主体的事业，是呀，教师是普普通通的，职业是伟大的。当我把一份关爱送给学生后，就会从学生那里收到无数的爱，这是一件多么美好的事啊!教育学生时动之以情，晓之以理。我今天的学习就是为了明天更好的工作，才会永远站在教育领域的前端不被淘汰。要端正学生行为，首先要端正自己的行为；要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，我真正做到了为人师表，工作努力，遵守各项规章制度，从点滴做起。我时刻记住其身正不令其行，其身不正虽令不从。四、追求卓越，精益求精。为了让孩子们在活动中成长，在活动中受教育，每学期都会根据学生的年龄段开展演讲赛、课本剧表演等丰富多彩的主题班会。每一次主题班会，从主题的确立，到活动演练，直到活动正式开展，以及活动总结，都精心策划，虚心请教，力争更好。我设计的《珍爱生命，安全第一》一课获得哈尔滨市中小学生命教育主题教育活动中，荣获教学设计一等奖。我在工作中为了使学生在校园广播大赛中取得好成绩，我设计了许多活动。我花费大量时间通过书籍、电视等各种渠道收集材料，并自己做示范，给朗读课外小组的学生办演讲比赛。展示朗读作品的成品，我的原则是灵活而不零乱，严而不死的良好班风。这些年我在这方面进行了试验，取得了显著成果。五﹑爱的奉献，硕果累累。我班级的学生大多数来自村屯，最小的六岁上学，家长把孩子送到学校，一切都交给我，我既当教师又当妈妈。学生中午没钱吃饭，我经常拿钱给学生买饭。利用休息时间辅导学习较差的学生。放学后，我要亲自打扫教室，晚上下班，把学生领到家里补课，学生衣服脏了，坏了，我就给他们洗给他们缝，不知洗了几件被学生拉过、尿过的裤子。课堂上经常有孩子叫我妈妈，这让学生感受到了我不是他们的父母，却胜似父母。学生们在毕业留言中为我写道：忘不了每次假前，你细心的千叮咛万嘱咐，忘不了你每天身体力行，站在操场上与同学们做操的身影，更忘不了生病中打点滴的你，从不耽误一节上课时间……孔子的学高为师,德高为范，陶行知的你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生等句子一直启