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文档简介

页CONTENTS 集中培 培页CONTENTS 集中培 培

设立中小学教 参 参 创新研发“教 首创“教

完成 首创“教 研修实 关于我 各学科骨干教师、教研员、教研组长

教 、教育督学、校长

关于我教师网 长单2010年获得了国培计划教 培训机构资2012年获得了“国培计划——示范性集中培训初中数学培训管理者培 资2012年承担了教育部委托课题《国培计划管理规范究》、《国家精品课程建设标准研究2013教育部在我院设立教师教育技术能力提升工程执关于我2012-2014年多个示范性集中 培训项2012-2014年多个中西部国培集中 培训项 教师培训市级共享课程项目2011年、2012年、2013年、201417万名教师市教师专业发展培训项目(覆盖10万余人中小学教师教育技术能力标准初级、中级培训者教育技术能力培训项目 、浙江、厦门 、云南江苏、福建、山东、吉林 、河北山东高中和小学教师“技术改变教学”培训(40万余人关于我在2012年、2013年“国培计划”示范性项目和中西部目 评审中名列前大规模教 培训质量提升的系统化研究与实践市教学成果一等面向新课程的教师能力发 课程体系设计与实践,海市教学成果二等关于我页CONTENTS 集中培 培示范 骨干教师骨干者集中培2)中西部项目 应用能力提升工程培训(4期面授培

教育行 成华区教 培河西区骨干教师培训班(中学、小学 河西 骨干教师培面授培理理层方层成层操层面授培 培训理念与趋 培训设教师培训热词解

培训需求分培训方案设 培训管 实践体培训项目管支持的培训管经

微课程的设计与应体验式培网络研修与校本研面授培面授培 老师面授培

师师资力高研究研究领教师训实践领面授培面授培

面授培

德育 专题讲面授培面对面培面授培正式学面授培团队合团队合面授培加强 沟训面授培面授培面授培

学校、学 重

面授培页CONTENTS 集中培 培 以新课标为主线、聚焦学科聚焦问题、强调案例应

在国家级、省级培训中到反复历国家 ,整合学术前及教学一线的优秀师

质量管确保学习真正发生,引领员达到学习目培2012-2014 学科培训项目 (连续四年)、湖南(连续四年)、陕西 、广西 。覆盖7人培培 学习内容小模块采用“小步子学习”策略,每一环节按知识点划分为若干学习模块,每一模块学体化,适合学习者快餐化学习

资源形式多样课程提供多种表现形式;提供化的学习支持材料;学习行为自主通过“致学员 ”提每章节的学习步骤建

学习空间个性 培 培 阐述技术在教育中的作4520学科应用方法示20>30培 教 应用能力标准研教 应用课程标准研教 中的技术力信息化环境下的学习方 思培 培 21基于数据 性思 培 培编辑软件开展利用唱教 编辑软件开展利用唱教素材编辑软件素材编辑软件支持编辑音乐作品启发学生发音乐旋学情境创电子表格支持的历史教历史复习课中技术支持的识梳理与及时反历史探究性学习的组织与理动态绘图动态绘图软件与几何教动态绘图软件与代数教电子表格在概率统计教中的应手持式技术与数学教音画同步辅助音乐欣赏教乐谱的捕捉与简单制数码音乐创作软件的运

中学:语文、 、历史、化学、物理、地理学科案例专题课培

20032010培 教学PPT 素 与处培 编辑的高级进培

几何画板(数学、物理、化学等虚 (物理、化学、科学、地理传感器(物理、化学、科学、生物

培培

教 教

语文 地理 、段玉化学: 信技 、黎加

教学内容与学习活动相融赋予助学教师教学设计权注重学习过程

丰富的学习活动形的师生交流空便捷的自主学习导航与管多级别、全过程、全培培

生资

博 感 作

成果享

座讨

读书友

员员

创 ,班级互发布 资 参 讲

测言控制控制教学进

考结合经验添考结合经验添活更合理的考

更更多多信息 信息量量 用学教

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