《金蝉脱壳》教学案例设计_第1页
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文档简介

1.2.3.1.2.21.2.3.第1页共4页1.2.设问:听说过“金蝉脱壳这个成语吗?3.讲故事:三十六计“”。1.听课文录音,思考:课文中“金蝉脱壳”主要讲什么?2.①出示生字词。②3.第一部分(1-2)写叔叔的话激起了“的好奇心,“我第二部分(3-6)第三部分1.1-22.“这是多么神奇的事啊!”3.“神奇有趣4.“上,脱掉它身上的旧衣,换上华丽的新装。”第2页共4页①②5.1-21.2.1.7.2.1.3-6自然段。想想:作者是按怎样的顺序来写的?(3)脱壳中→脱壳后(5)2.“3.⑴“停在那里不动了。”这是金蝉脱壳前的样子与第一段中“钻出来,偷偷地爬到树杆上”第3页共4页⑵脚“““极淡的绿色“”““”“““扑““⑶金蝉脱壳后又有哪些变化??“只有一点点”—“很快盖住身子,颜色“每颤动一次“由浅而深地变化一次”1.默读这一部分,想想“我再一次仔细地看着蝉儿”?2.3.学习本文,对于我们写作有什么启发?7.第4页共4页

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