自考组织行为学真题和答案

全国2021年4月自考组织行为学试卷一、单项选择题〔本大题共25小题，每题1分，共25分〕1．人的行为特点是〔〕A．适应性 B．系统性C．静态性 D．不可控性2．以下选项中不是组织行为学学科性质的是〔〕A．边缘性 B．系统性C．两重性 D．应用性3．离中趋势分析是组织行为学中研究结果的统计分析方法之一，其常用指标标准差的计算公式为〔〕A． B．C． D．4．人的知觉过程一般经历的阶段是〔〕A．三个 B．四个C．五个 D．六个5．“时间就是金钱〞是一种〔〕A．理性价值观 B．政治性价值观C．集体价值观 D．社会价值观6．任何创造性行为都必须产生出一种前所未有的新成果，这表达的是创造性行为的〔〕A．首创性 B．主动性C．适应性 D．独特性7．事业生涯是一种过程，是一种与〔〕A．家庭生活有关的连续经历 B．学习有关的连续经历C．社会交往有关的连续经历 D．工作有关的连续经历8．以下选项中不是个人参加群体的原因的是〔〕A．地位需要 B．自尊需要C．情感需要 D．人为需要9．小群体与大群体相比，其优势主要在于〔〕A．完成任务速度快 B．易解决复杂问题C．绩效水平高 D．凝聚力强10．以下沟通形式中属于正式沟通的是〔〕A．偶然式 B．全方位式C．集束式 D．流言式11．一个包容动机很强而又主动表现者，一般是一个〔〕A．性格外向喜欢与人交往的人 B．性格外向不喜欢与人交往的人C．性格内向喜欢与人交往的人 D．性格内向不喜欢与人交往的人12．一个富有吸引力的能更加让他人喜欢的人，其个性品质是〔〕A．十全十美 B．平庸又犯小错C．能力超群略有小错 D．平庸但很守规矩13．以下四种形式中，不属于相互依赖性的类型的是〔〕A．联营式 B．顺序式C．互惠式 D．协作式14．一般认为冲突大约要经历的阶段是〔〕A．三个 B．四个C．五个 D．六个15．领导者的地位与权力主要来源于领导者的〔〕A．影响力 B．号召力C．指挥力 D．领导力16．领导者的素质是一种后天的习惯，是一种务实的结合，是可能学来的。这种观点的提出者是美国管理学家〔〕A．菲德勒 B．杜拉克C．斯多基尔 D．莱克特17．决策程序中的最后阶段是〔〕A．决定决策方案 B．实验决策方案C．评估决策方案 D．实施决策方案18．组织行为学中，把胜任工作、好奇、对客观事物的操纵掌握、爱好活动及情感这类动机称为〔〕A．原始动机 B．优势动机C．一般动机 D．习得动机19．二十世纪六、七十年代在西方工业管理中出现的“工作丰富化〞和“弹性工作时间〞等劳动组织形式，其理论来源是〔〕A．需要层次理论 B．ERG理论C．成就需要理论 D．双因素理论20．提出公平理论的美国心理学家是〔〕A．弗鲁姆 B．亚当斯C．斯金纳 D．奥德弗21．综合型鼓励理论属于〔〕A．过程型鼓励理论 B．内容型鼓励理论C．行为改造型鼓励理论 D．公平型鼓励理论22．组织的高层管理层负责制定总目标及方针政策，因此高层管理层也称为〔〕A．执行层 B．业务层C．战略层 D．作业层23．美国的未来学家阿尔温·托夫勒在其?论企业改革?一书中提出当今世界组织变革的特点是〔〕A．变革的环境更复杂，竞争更剧烈 B．变革的速度更快，周期更长C．变革的范围更广，数量更多 D．变革的内容更彻底，效果更显著24．根据组织变革的力场分析方法，为了开创变革的局面，管理者可以采用的方法是〔〕A．降低变革压力的强度 B．降低变革阻力的强度或稳定性C．增大变革阻力的强度 D．变变革的压力为变革的阻力25．组织文化理论兴起于〔〕A．20世纪50年代 B．20世纪60年代C．20世纪80年代 D．21世纪初期二、多项选择题〔本大题共5小题，每题2分，共10分〕26．组织行为学研究方法的主要特性包括〔〕A．公开性 B．可控性C．系统性 D．再现性E．预见性27．态度的特性有〔〕A．社会性 B．广泛性C．协调性 D．稳定性E．两极性28．群体可能到达的绩效水平在很大程度上取决于群体成员个人给群体带来的资源。在群体成员资源变量中，最重要的有〔〕A．能力 B．关系C．性格特点 D．服从程度E．规模29．菲德勒强调领导者对情景的适应能力，提出决定领导效果好坏的条件有〔〕A．情景的好坏程度 B．情景的繁简程度C．领导者与被领导者之间的关系 D．被领导者对工作任务的了解程度E．职位权力所取得的支持程度30．组织运行要素主要包括〔〕A．领导 B．决策C．鼓励 D．创新E．控制三、名词解释题〔本大题共5小题，每题3分，共15分〕31．案例研究法32．社会交换理论33．非正式领导34．组织成员的认同感35．组织文化四、简答题〔本大题共5小题，每题6分，共30分〕36．简述组织科学的组成局部。37．简述控制方位论在管理中的作用。38．简述从众行为的概念及影响从众行为的主观因素。39．群体间互动行为的主要表现方式有哪些？40．简述需要的主要特征。五、论述题〔本大题共2小题，每题10分，共20分〕41．试述群体行为的模型。42．试述优势动机理论及其对管理工作的意义。全国2021年7月自考组织行为学试题一、单项选择题(本大题共25小题，每题1分，共25分)1.人的行为特点具有〔〕A.系统性 B.可控性C.静态性 D.单样性2.最早提出“组织科学〞这一概念的是〔〕A.莱维特 B.梅奥C.维卡 D.泰勒3.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是〔〕A.抉择分析 B.相关分析C.趋势分析 D.因素分析4.要建立良好的人际关系就必须建立起正确的对人关系的〔〕A.知觉 B.态度C.观念 D.价值观5.“效率就是生命〞是一种〔〕A.理性价值观 B.政治性价值观C.社会价值观 D.集体价值观6.以下选项不属于创造性行为的特点的是〔〕A.主动性 B.适应性C.有用性 D.独特性7.把性格划分为A型、B型、C型、D型和E型，其分类的依据是〔〕A.某种倾向性 B.人的行为模式C.何种心理机能占优势 D.思想行为的独立性8.间断——平衡模型指出，群体在第一阶段结束时，群体发生一次转变，这个转变正好发生在群体寿命周期的〔〕A.初期阶段 B.第二阶段C.中间阶段 D.最后阶段9.冲突较多，不太容易随机应变的群体是〔〕A.正式群体 B.非正式群体C.同质群体 D.异质群体10.影响信息沟通的根本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外，还包括〔〕A.通道 B.工具C.情境 D.路线11.人际心理关系形成的根底是〔〕A.人们的直接感情相互作用 B.人们的直接血缘关系C.人们的宗教道德观念 D.人们的政治法律观念12.人们见面的次数越多、越熟悉，越可能相互喜欢。这个结论的得出者是〔〕A.伦林 B.扎琼克C.费斯廷格 D.奥斯卡普13.在相互依赖关系的类型中，依赖关系最为复杂的是〔〕A.联营式关系 B.顺序式关系C.互惠式关系 D.协作式关系14.为冲突情境中的各方提供总体的行为指南的是〔〕A.行为意向 B.决策C.价值观系统 D.个体特征15.权力具有的性质是〔〕A.情景性 B.确定性C.独立性 D.稀缺性16.“没有一种能适应任何情况的领导模式，只能提出在特定情况下相对来说最有效的领导模式。〞这种观点是下述哪种理论的主要观点?〔〕A.领导有效性理论 B.权变领导理论C.途径——目标论 D.领导生命周期论17.领导决策的效力必须有一定的时间限期，这称作领导决策的〔〕A.时效原那么 B.数量原那么C.周期原那么 D.效率原那么18.组织行为学中，把整个动机结构中对人的行为起决定性作用的、最为强烈的动机称为A.原始动机 B.优势动机C.一般动机 D.习得动机19.双因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因素是〔〕A.鼓励因素 B.保健因素C.维持因素 D.满意因素20.斯金纳把人们为了达成某种目的而作用于环境的行为称为〔〕A.容许性行为 B.本能性行为C.操作性行为 D.学习性行为21.综合型鼓励理论的数学表达式为：M=Vit+Eia(Via+)，其中Via表示的是〔〕A.任务本身的内在鼓励 B.工作任务完成的效价C.任务外在报酬的效价 D.任务结果鼓励22.组织的基层管理层负责实施上级所安排的具体方案或工作，因此基层管理层也称为A.战略层 B.方案层C.业务层 D.作业层23.从如何增强组织活力和保持动态平衡的角度来看，组织变革和开展的具体目标是〔〕A.使组织具有对外有适应性和高效性的组织功能B.使组织具有足够的适应性C.使组织具有对内有协调性和高效性的组织功能D.使组织具有科学、合理和系统的组织结构24.在人们的心理上存在着一种自然的倾向，即向对象索取完善性，要求对象始终处在“十全十美〞、“万无一失〞的状态之中。这就是影响组织改革顺利进行的〔〕A.平安性心理 B.求稳性心理C.求全性心理 D.习惯性心理25.组织管理人的精神世界中最核心、最本质的东西是〔〕A.组织战略 B.组织目标C.组织文化 D.组织行为二、多项选择题(本大题共5小题，每题2分，共10分)26.组织行为学所具有的学科性质有〔〕A.边缘性 B.系统性C.两重性 D.针对性E.应用性27.能力按其适应性可分为〔〕A.智力 B.才能C.专门能力 D.创造力E.智商28.凝聚力的上下，在很大程度上决定着群体行为的〔〕A.效用 B.效率C.效果 D.效能E.效价29.马斯洛的需要层次理论认为，人的生理需要包括〔〕A.对食物的要求 B.对友谊的要求C.对休息的要求 D.对性的要求E.对爱情的要求30.合理的组织目标应具备的特征，除了一致性、协调性、可行性外，还具有〔〕A.适应性 B.可操作性C.实现度 D.认知度E.对应性三、名词解释题(本大题共5小题，每题3分，共15分)31.面谈法32.群体间互动33.领导的资源控制权34.组织的管理层次35.工作生活质量四、简答题〔本大题共5小题，每题6分，共30分〕36.简述组织行为学的理论体系。37.简述研究事业生涯设计与开发的作用。38.影响群体思维的因素有哪些？39.简述在管理实践中有效应用强化手段应遵循的原那么。40.动机与行为之间关系的复杂性主要表现在哪些方面？五、论述题〔本大题共2小题，每题10分，共20分〕41.试述x理论与y理论的根本观点及相应的领导方式和领导行为。42.试分析领导威信的特点与作用，并谈谈提高领导威信的方法。全国2021年4月自学考试组织行为学试题一、单项选择题〔本大题共25小题，每题1分，共25分〕1．态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变，在这方面起着突出作用的是()A．认知 B．情感C．意向 D．行为2．把组织作为一个整体来研究组织的心理与行为规律的是()A．行为科学 B．组织科学C．微观组织行为学 D．宏观组织行为学3．用数量指标对每种情况中可能有或可能没有的心理现象进行分析的方法是()A．趋势分析 B．抉择分析C．相关分析 D．因素分析4．把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才，其划分的标准是()A．差异性 B．倾向性C．适应性 D．独立性5．创造性行为的特点是()A．社会性 B．系统性C．主动性 D．管理性6．在领导决策过程中必须提出两个以上的方案进行比拟，在多种方案中择优选用。这表达了领导决策应坚持()A．择优原那么 B．随意原那么C．衡量原那么 D．平衡原那么7．按个人生命周期划分，人的一生大致可以划分为几个阶段?()A．四个 B．五个C．六个 D．七个8．“事业生涯方案是一个持续发现的过程〞。提出这种观点的代表人物是()A．霍莱特 B．霍兰德C．薛恩 D．罗斯9．组织中所存在的亚文化，通常是以何种群体为中心产生的？()A．正式 B．非正式C．异质 D．工作10．在人的个性特点中，决定一个人在他人心目中印象的关键因素是()A．外貌 B．聪明C．热情 D．能力11．在预测群体成员的离职率的问题上，影响最大的变量是()A．外部环境 B．群体规模C．群体构成 D．群体任务l2．一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率提高或降低的倾向被称为()A．群体促进效应 B．社会惰化效应C．协同效应 D．从众效应13．群体决策有多种方法，其中决策速度最慢的决策方法是()A．头脑风暴法 B．命名小组法C．德尔斐法 D．电子会议法14．了解人际关系最简便、最常用的方法是()A．观察法 B．社会测量法C．关系分析法 D．参照测量法15．管理群体间互动有许多方法，其中功能性最强，但代价最高的方法是()A．设计联络员角色 B．建立工作团队C．成立特别工作组 D．构建综合部门16．一般地，人们把冲突源概括为沟通变量、个人变量与()A．层次变量 B．结构变量C．类型变量 D．行为变量17．领导生命周期理论认为，有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与()A．被领导者的工作成熟度 B．被领导者的性格C．被领导者的气质 D．被领导者的个性特点18．领导过程是否有效主要取决于()A．决策的合理性 B．决策的创新性C．决策的正确性 D．决策的民主性19．人的需要因为满足方式的改变而变化，随着生活条件的开展而开展。这说明了需要具有()A．再生性 B．交替性C．转移性 D．开展性20．美国的组织行为学教授奥德弗认为，在管理实践中将员工需要分为三类较为合理，它们是()A．生存需要、相互关系需要、合群需要 B．生存需要、相互关系需要、成长需要C．生理需要、尊重需要、权力需要 D．生存需要、尊重需要、成长需要21．吉林羊毛衫厂在实施全员塑形法过程中设立了“三奖〞，这“三奖〞具体是指()A．增益奖、增辉奖、增效奖 B．增辉奖、增效奖、争先奖C．增效奖、增益奖、争先奖 D．增益奖、增辉奖、争先奖22．组织成员愿意为组织目标而奋斗的精神状态，或组织中成员的群体意识与群体态度的总称，被称为组织成员的()A．认同感 B．协同性C．参与度 D．和谐度23．根据组织变革的力场分析方法，为开创组织变革的局面，管理者可以采用以下哪种方法?()A．降低变革压力的强度 B．增大变革压力的强度C．增大变革阻力的稳定性 D．把变革的压力转变为变革的阻力24．20世纪80年代初兴起了一个新的组织管理科学理论，它的兴起标志着组织管理科学研究进入新的阶段。这一理论是()A．行为科学理论 B．权变管理理论C．组织文化理论 D．人际关系理论25．世界著名的IBM公司和宝洁公司为其成员提供大量的专门培训，并安排他们在特定的职能领域从事各种专业化工作。这种组织文化属于典型的A．学院型 B．俱乐部型C．棒球队型 D．堡垒型二、多项选择题(本大题共5小题，每题2分，共10分)26．在调查法中，一般采用的具体的调查方法有()A．面谈法 B．调查法C．案例追踪法 D．问卷调查法E．心理测验法27．以下属于莱维特所说的组织和群体中正式沟通网络根本形式的有()A．轮式沟通 B．Y式沟通C．链式沟通 D．全方位沟通E．圆式沟通28．领导权的分配应坚持的原那么有()A．量才适用，德才兼备原那么 B．职权一致，责权对等原那么C．分配适度，系统优化原那么 D．因事设人，量才授权原那么E．保权授责，科学授权原那么29．途径—目标理论的补充者和开展者豪斯教授提出的领导方式有()A．指令型 B．专制型C．支持型 D．参与型E．成就型30．在以下鼓励理论中，属于内容型鼓励理论的有()A．需要层次理论 B．双因素理论C．期望理论 D．ERG理论E．公平理论三、名词解释题〔本大题共5小题，每题3分，共15分〕31．工业心理学32．事业生涯的设计33．群体思维34．冲突35．职业生活质量四、简答题〔本大题共5小题，每题6分，共30分〕36．简述文化的功能。37．简述制约群体有效性的外部环境条件。38．简述领导威信的作用。39．简述组织变革的内容。40．简述组织文化的积极作用。五、论述题〔本大题共2小题，每题10分，共20分〕41．试述麦克里格Y理论的根本观点及相应的管理措施。42．试述动机与行为的关系及其在管理上的意义。全国2021年7月自学考试组织行为学试题1.着重如何设计适合每一个人工作程序与工作环境的学科是()A.工业心理学 B.工程心理学C.劳动心理学 D.人事心理学2.分别研究个体、群体和领导的心理与行为规律的是()A.行为科学 B.组织科学C.微观组织行为学 D.宏观组织行为学3.在相关分析中，相关系数的范围是()A.+1到0 B.0到-1C.+1经过0到-1 D.+1不经过0到-14.个人对某一对象所持有的评价与行为倾向是()A.态度 B.性格C.信念 D.理想5.鼓励人按照一定的观点、原那么和世界观去行动的被意识到的思想倾向是()A.理想 B.信念C.世界观 D.价值观6.任何创造性行为都必须产生出对组织、社会、人类有价值的新成果，这是指创造性行为的()A.有效性 B.有用性C.适应性 D.首创性7.组织内部的个人工作等级职位的升降是事业生涯的()A.纵向变动 B.横向变动C.向核心变动 D.斜向变动8.不属于霍兰德六种“个性定向〞的是()A.现实操作型 B.调查研究型C.管理型 D.创造型9.规定了每个角色的行为期待的是()A.角色期待 B.角色知觉C.心理契约 D.角色定式10.最普通的非正式沟通形式是()A.流言式 B.偶然式C.单线式 D.集束式11.每个人都需要他人，因而具有人际关系的需求。这种观点的提出者是()A.霍曼斯 B.劳勒C.伦林 D.舒兹12.组织行为学所研究的人际关系主要是指人们之间的()A.交际关系 B.利害关系C.心理关系 D.互动关系13.群体间的互动行为所涉及的群体至少有()A.一个 B.两个C.三个 D.四个14.以下不属于领导效劳功能的是()A.工作效劳 B.心理咨询效劳C.信息效劳 D.沟通效劳15.企业家的核心能力是()A.创新能力 B.社交能力C.鼓励能力 D.决策能力16.领导有效决策的根本是()A.决策的科学化 B.决策的民主化C.决策的法制化 D.决策的合理化17.基于个体身体内部生理平衡的变化而产生的生理性动机是()A.物质动机 B.原始动机C.习得动机 D.精神动机18.根据需要的对象是如何得到，可将需要分为()A.物质需要与精神需要 B.高级需要与低级需要C.自然需要与社会需要 D.生理需要与心理需要19.行为改造型鼓励理论也称为ABC公式，其中字母A指的是()A.产生行为的前因 B.行为本身C.行为的过程 D.行为的后果20.“7S〞模型中“硬性的S〞指的是()A.战略、结构和制度 B.战略、人员和风格C.结构、制度和技能 D.战略、人员和制度21.为组织成员提供参与管理的时机，培养其责任感，提高工作主动性和创造性，满足其自我实现的需求。这是()A.保健鼓励 B.情感谢励C.成就鼓励 D.责任鼓励22.以下不是现代组织结构理论代表人物的是()A.巴纳德 B.西蒙C.钱德勒 D.韦伯23.在组织变革过程中，人们担忧变革失败威胁自身的平安，因而就抵抗某种变革的实施，这是()A.求全性心理 B.习惯性心理C.恐惧性心理 D.平安性心理24.被称为美国组织文化理论代表作的是()A.?企业的人性面? B.?Z理论——美国企业界怎样迎接日本的挑战?C.?工作与人性? D.?工作和鼓励?25.组织为其成员提供的办公室的大小与摆设、交通工具以及组织部门的建筑格局等属于组织文化的()A.文字和标识表现形式 B.仪式表现形式C.物质象征表现形式 D.实物形象和艺术造型表现形式二、多项选择题(本大题共5小题，每题2分，共10分)26.度量集中趋势的最常用的指标有()A.算术平均数 B.中位数C.标准差 D.上数E.集中数27.影响人际吸引的交往因素有()A.邻近 B.相似C.互动 D.互惠E.互利28.领导行为作为一种动态的活动过程，其特点有()A.示范性 B.鼓励性C.互动性 D.引导性E.环境适应性29.决策的实验实证阶段所要完成的任务有()A.验证方案是否可行 B.个别地方是否需要修改C.科学地评估方案 D.判断决策方案的有效性E.初步组织实施方案30.组织文化理论把组织中的个体看作是()A.社会人 B.文化人C.观念人 D.经济人E.机器人三、名词解释题(本大题共5小题，每题3分，共15分)31.行为32.事业生涯管理33.群体压力34.鼓励机制35.组织决策体制四、简答题(本大题共5小题,每题6分,共30分)36.简述归因论所研究的根本问题。37.简述个人参加群体的动机。38.简述现代企业家的能力素质。39.试用示意图说明人类行为的根本心理模式。40.简述主观不公平感的含义及产生主观不公平感的原因。五、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分)41.试述冲突过程的五阶段模型。42.结合组织变革力场分析方法，谈谈组织管理者如何克服阻力，实施组织变革。作文优美语段集锦1、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固假设金汤。2、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。3、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。4、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。〔友谊可以换其他词语〕5、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。6、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的此岸。7、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。8、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不管顺逆，不管成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强〞的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛假设羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的沉着，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的冷淡，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。10、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关心与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。11、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。12、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。13、生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次时机，走过去就无法回头。14、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼时机的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。15、能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，那么是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎那么如银色的梨花开满了我们头顶的天空。16、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹17、宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的根本法那么。18、、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊〞。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。?直面苦难?19、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。20、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。21、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。22、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。〞23、、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。24、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！25、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。〞〔冰心语〕我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。26、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！27、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍。终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头。终会翱翔蓝天。28、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。29、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！30、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。31、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。32、请保存一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保存一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保存一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

33、天空收容每一片云彩，不管其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不管其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不管其大小，所以海洋广阔无边。

34、当简爱说："我们是平等的，我不是无感情的机器"，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说："假设为自由故，两者皆可抛"，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说："不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我懂得人应具有对抗精神；当白朗宁说："拿走爱，世界将变成一座坟墓"，我懂得了为他人奉献爱心的重要。

35、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

36、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运发动仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

37、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……

38、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福

39、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

40、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

41、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是……。

42、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。

43、"指点江山，激扬文字"是一种豪迈的潇洒，"天生我材必有用"是一种自信的潇洒，"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒，"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。

44、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？

45、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪；希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流；希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。

46、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

47、它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。

48、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

50、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。51、"慈母手中线，游子身上衣"说的是亲情；"人生得一知己足，斯世当以同怀视之"说的是友情，"曾经沧海难为水，除却巫山不是云"说的是爱情；"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"说的是爱国情怀。52、生活如酒，或芳香，或浓烈，因为老实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或消沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。

53、选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的——

54、当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不消沉的生命绝唱！

55、人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。56、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

57、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

58、思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

59、只有我们愿意翻开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意翻开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意翻开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意翻开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

60、热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，鼓励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。

61、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听62、记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。

63、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

64、心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。心是一棵树，一个个故事被年轮携载；一回回驿动与飞鸟相约；一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵树，独木不成林。因此，树与树既独立又相联，心与心既相异又相亲。

65、人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人那么是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人那么是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人那么是孜孜不倦的读书郎。

66、曾经辉煌过，曾经凋零过，这可是你至死不渝的生活吗？我亲爱的母亲—大自然。多少次，我伏在地上，去聆听你沉重的脉搏声；多少次，我伫立在山前，去感受那松涛千年的浩瀚。你的豪壮，足以让中华民族腾飞；你的无私，谱写了一曲曲感人至深的千古壮曲。

67、因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步；因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起；因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生！

68、航行者把树比作指引方向的路灯，劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞，诗人把树比作笔下的精灵，而我却要把树比作教师，它就是为我们遮风挡雨的伞，指明方向的路灯，翻开知识殿堂的金钥匙。

69、书籍好比一架梯子，它能引领人们登上文化的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋。

70、如果你们是蓝天，我愿做衬托的白云；如果你们是鲜花，我愿做陪伴的小草；如果你们是大树，我愿做点缀的绿叶……我真诚地希望我能成为你生活中一个欢乐的音符，为你的每一分钟带去祝福。

71、聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。

72、这浓浓的母爱使我深深地认识到：即使你是一只矫健的雄鹰，也永远飞不出母爱的长空；即使你是一条扬帆行驶的快船，也永远驶不出母爱的长河！在人生的路上不管我们已走过多远，还要走多远，我们都要经过母亲精心营造的那座桥！

73、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。思念像流畅的小溪，缓缓驶过心田，他跳跃着。思念像河流，奔流着，前进着。思念像浩瀚的海洋，有着纳天地的胸怀，载着思绪之舟驶向远方。74、黄土地，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，组成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。唯在重阳，塞北江南，同寄一片秋思；或在清明，将一缕缕雨丝，洒作千里一地的冷冷清清与悲悲戚戚。75、理想是一把尺，量出一个人的眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小上下；友谊是一瀑布，飞溅着真诚的火花；信任是一缕阳光，驱散了疑心的迷雾。76、溪流没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是你欢快的旋律。星星没有太阳炫目的光辉，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是你生命价值的闪现。沙砾没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是你默默的奉献。蜡烛没有火炬熊熊的火焰，也没有霓虹灯绚丽的色彩，但黑暗中的摇曳身影是你风险的脚步。77、智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许会很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却对症下药；奉承的密语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，确实慢性中毒。78、故土的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故土的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的空中飞翔。故土的歌是故土的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。79、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路。青春是美妙的音乐，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。80、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。81、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一局部：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。82、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？83、我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是"人比黄花瘦"，也高歌"不肯过江东"的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能"夜阑卧听风吹雨"，但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是"横眉冷对千夫指"，但也有"怜子如何不丈夫"的柔情。83、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。84、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海；凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。85、飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口。滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标。种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚决的信心。86、爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一片洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润87、你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变环境，但你可以改变自己；你不能改变事实，但你可以改变态度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能决定生命的长度，但你可以拓展生命的宽度。88、我们有头顶积雪的珠穆朗玛峰，我们有莽苍广阔的黄土高原，我们有草树繁密