中学笔试无忧-开学典礼_第1页
中学笔试无忧-开学典礼_第2页
中学笔试无忧-开学典礼_第3页
中学笔试无忧-开学典礼_第4页
中学笔试无忧-开学典礼_第5页
已阅读5页,还剩94页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

HAPPYNEW 珊迪老 级心理咨询9年教师培训超 方坚信:学习本来就应该是一件轻 的事情教育学:《教育学》—人民教《普通心理学》—北师《给教师的一百条建议 《遇见未知的自己》—张德《我不是教你诈》—刘

Nothingisimpossibleforawilling系统指系统指时间安学员任学习指班上课准上课纪 老师答

系统使家庭作 珊迪老师提前上笔 错题

错题整理总上课纪上课不要问本节

上课认真听天影响老师讲110:00-2答疑方:周六日,有事请 联班班班长一

截止日期:2016年月7月29 (3)正课:周一周三周

预预课笔答第一周:开学典礼 第二周:综合素质第一到三章(共 第三周:综合素质第四到五章(共 安 安第五周:教育知识与能力第二到四章(共 第六周:教育知识与能力第五到八章(共 共计 第一 职业理 第二 教第三 第四 文化素第五 教师基本能——课程名课程内安第二教第三教师职业道第四文化素5第五教师基本能就业指导规2一、从考试来看,考试题型基本稳定,分为单项选择231在外当地皇朝至此

创新和实有人有场(一)单项选择在的考试中,单项选择题稳定在29题,其中职 规范约4-6题,文化素养9题,基本能力4题,约占分值的39%。2013-2016年中各知识点题目数量统计如(一)单项选择(二)材料分析总分值42分,约占分值的28%。2013-2016年中材料分析做题方法做题步骤【2015任教六年的李老师回忆道:读初二时,新来的语文老师以游”为题让我们写一篇作文。我写了一次与上山采杨梅的经班上的情况不了解。并不知道我是班里的学生,在批改完作文后,作文成了班上唯一的优秀范文。老师拿着作文本身深老师在读完了作文后,还分析了作文好在什么地上开辟了一个作文园地。作文就是作文园里的第一篇范也有很多闪光点。自从那以后,我开始要求自己坚持写盖上个“秀”样的案,我非常满足写这个从初二开始一直保留至今。现在本已多达五十多本行为。(14分语文老师的做法是正确的,符合了 ”的学生观,(1)学生是发展中的人,学生具有巨大的发展潜能。 学生是具有独立意义的主体。在教学活动中,学生是主体,总之,材料中的语文老师的行为是正确的,值得学习的,在学实践中要“”的学生观,促进学生的健康发展(三)写作给材料,根据要求写一篇不少于1000字的文章。分值为50分,约占总分值33%。2013-2016年中所给的材料考试形式统计如下表积累素材——论多读一些 ——学会论多做一些语文阅读理解题——帮助立多练 :五段 首末两段,中间三段采用并列或对比论

例1人们要发扬艰苦奋斗、②任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分③正确、鲜明②任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分③正确、鲜明、概④是一个完整的肯定判断、统①例3汉字是中华文化的载体,例4拥有美德,就拥有了①、统②任何一篇文章只有①、统②任何一篇文章只有③正确、鲜明、概④是一个完整的肯定判断句论

事据道事据道论论证论论证时使用论据证明基本类常见方 提出问题,即在议开头一般要鲜明地提出中心论点。

分析问题,即在文章的中间要围绕中心论点展开

解决问题,即在文章的结尾部分或者得出综合性结论,或者提出前 第一 : 引入,提出文章的中心论点第二 :论证···正面 结 (分论点第三 :论证···正 。结 (分论点第四 :论证···正 。结 (分论点第五 :总的结论明确中心论 开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突

语言文字要简约精巧,

设悬念”“故”“引名练习读书,是一种提升自艺术读书,是一种感悟人生的艺读书,可以让我们时空,了解古今中外的兴衰变迁读书,需要科学有效阅读下面的材料,根据要求写作许多植物自身都有对于自然界灵敏的反应,并且不断调整自身拟。不少于1000材料,来引出人要适应环境,应对挫折。题目要求中没有限定文立意自拟,建议可以采用议、散文的写作方式,可以从一下几个角度人无论出于怎样的环境中,要作为一名教师要加强对学生的挫折教育,引导学生适应环境,应阅读下面的材料,根据材料写一篇论说文山有山的高度,水有水的深度,没必要攀比,每个人都有自己己的个性。你认为的,就去寻找;你认为值得的,就去守候;你认为的,就去珍惜。没有不被评说的事儿,没有不被猜测的人。要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自目第一 目第二 中学课 第三 中学教第四 第五 中学生发展心第七章第六章 第七章第八中学班级管理与教师第八中学课程名课程内安教育基础知识基本原5第二中学课第三中学教第四中学生学习心第五中学生发展心第六中学生心理辅第七中学德第八中学班级管理教师心 近年试点省份教师资格证教育教学知识与能力(中学)题型、题量、分值具体分布如下题题每题分总合单项选择2150辨析48简答4材料分析2 试卷结模比题中学生学习心中学德辨析题材料分析中学课中学生心理辅中学班级管理与教师简答题材料分析合单项选择题:约非选择题:约 斯金纳和老(一)单项选择在考试中,单项选择题稳定在21题,所占分值为(二)辨析约占总分值21%。2013年-2016年国家教师资格考试辨析题【2015年上半年辨析题 【参考答案此题目的观点是耶克斯-多德森定律表明,学习存在一个最佳水平,即强度与学习效率之间是倒U形曲线关系。且强度的最佳水平点的活动,活动的最佳水平偏高;从事比较的活动,强度的最佳水平会偏低。一般情况下,的最佳水平为中等强度的。总之(三)简答在考试中,简答题稳定在4题,约占分值27%2013年-2016年国家教师资格考试考点分布如下表所示 (四)材料分析在考试中,材料分析题稳定在2题,约占总分值的 试卷结模比题一.教育基础知识和基本原辨析题材料分析六.中学生心理辅八.中学班级管理与教师心简答题材料分析合%单项选择题:约非选择题:约二、测试方三、考查内容及评

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论