古诗词诵读《涉江采芙蓉》课件-统编版高中语文必修上册

清水芙蓉涉江采芙蓉《古诗十九首》

《古诗十九首》大约产生在东汉末年。这一时期，宦官外戚勾结擅权，官僚集团垄断仕路，上层士流结党吹捧，文人士子备受压抑。在这样的形势和风气下，中下层文人士子或为避祸，或为寻求出路，只得奔走交游。他们“离乡背井，辞别父母，亲戚隔绝、闺门分离”，因而也就有了思妇的闺怨和游子的羁旅乡愁。

真实地从这一侧面反映出东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面貌。

《古诗十九首》最早见于《文选》，为南朝梁萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入，编者把这些作者已经无法考证的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世遂作为组诗看待。清代沈德潜说：“古诗十九首，不必一人之词，一时之作，大率逐臣弃妇，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。”

用平浅质朴的文字表现深厚的感情。

《古诗十九首》内容上：1.失志伤时、人生无常的感慨。2.世态的炎凉与人情的冷暖。3.游子思妇们离别相思之苦。艺术上：继承了《诗经》和《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，创造出一种独特的艺术风格，代表了汉代文人五言诗最高成就。刘勰《文心雕龙》称为：“五言之冠冕。

”钟嵘《诗品》：“天衣无缝，一字千金。”陆时庸：“谓之风余，谓之诗母。”

是我国最早的一部各类文学作品的选集，收录了秦汉以来的文学作品。由南朝梁武帝长子梁统组织文人编写而成。梁统死后谥号“昭明”，后称昭明太子，他所主编的这部作品选集也被称作《昭明文选》。《文选》渡过江去采摘荷花，生有兰草的沼地长着许多香草。采摘荷花送给谁呢？所思念的人在遥远的长道。回头看那故乡啊，漫长的道路无边无际又渺渺。感情深厚却两地分居，在愁苦忧伤中慢慢变老。

读顺畅找诗眼诗眼：指作品中点睛传神之笔。（形式有二）

①诗词句中最精炼传神的某个字；②全篇最关键的词句，是一篇诗词的主旨所在。本诗的“诗眼”是“忧伤”

本诗的一二句写了芙蓉、兰泽、芳草三个意象，这三个意象具有品质高洁、气质优雅、仪表庄重的特点，营造了一种高雅纯洁、欢乐愉快的意境。找意象，品意境

⑴下面请找出本诗一二句中的意象有哪些？分析形成了什么样的意境？涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

——《涉江采芙蓉》庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。

——《庭中有奇树》折花逢驿使，寄与陇头人。

——《赠范晔诗》红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

——《相思》古人采摘香草赠亲友清水芙蓉相关知识链接

鲜花香草娇嫩美丽，同时又给人欣欣向荣的感觉，常常象征高尚的品德和热烈的爱情。古人送花草给“所思”是在思念之情铭心刻骨时自然而有的一种举动。在传统文化中以花草赠亲朋，既传达了对亲朋的关怀、思念、珍惜等感情，又寄托了对亲朋的美好祝愿。

采之欲遗谁？所思在远道。

这一问一答中，抒情主人公的情感是否有变化？

轻松欢快黯然失落诗歌讲究“起、承、转、合”，这两句的作用在结构上是暗转过渡。采摘这些花草的目的是表达对亲人以及朋友的思念和祝福。不过，花草很快就会枯萎，送花草给远方的亲人是无法实现的想法，当送花草的人一转念间意识到花草无从寄出时，内心的痛苦与惆怅可想而知了。这一句自问自答可以看出来主人公的情绪出现了变化——由欢欣转为失落。五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用？还顾：动作性和画面感很强，清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。漫浩浩：是写主人公环顾所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情，可是又没有直接点明主人公的痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间，具有含蓄不尽的艺术效果。“同心而离居，忧伤以终老”两句除了表达主人公黯然痛苦的心情，还能体会到什么？让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。问题探究：关于《涉江采芙蓉》，有人认为抒情主人公是男性，“涉江”者和“还顾”者都是男子，也有人认为抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“还顾”者则是“所思”的男子。你怎么看？

1、游子思乡怀人。2、女子思夫。清水芙蓉1)诗人远离家乡，与思念的人分离。2)他想回到家乡，但长路漫漫，欲归不得。3)他与思念的人都深爱和思念对方，但又不能相聚。游子思乡怀人清水芙蓉1)女子思念远离家乡的爱人。2)她想要思念的人回到家乡，但长路漫漫，欲归不得。3)她与思念的人都深爱和思念对方，但又不能相聚。女子思人（悬想）悬想“悬想”：对某种未知情状作设想或悬拟的手法。具体来说：特定情境下，诗人在抒发自己某种情思时，不直接从自身写起，而是想象对方此时此刻的情形，或先描叙自身情形，突然调转笔墨，描叙对方情形，以便更深一层地表达自己情感。这里的悬想侧重于空间转移。1、采莲是江南的旧俗，在朱自清的《荷塘月色》中就有这样的描绘“采莲的是年少的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。”2、而且按江南民歌所常用的谐音双关手法，“芙蓉”往往暗关着“夫容”。

3、另外，所思在“远道”，离旧乡而走远道的人在古代大半是男子，那我们就可以由此推想采莲的是一个女子。清水芙蓉这首诗有什么写作特色？一是情景交融、意境高洁、清幽。如，诗的开头“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”描写出生动形象的的生活场景，“采之欲遗谁”自然而然的引出离人的思念之情，诗中情景交融的艺术手法营造出高洁清幽的意境。二是含蓄不尽，余味悠长。如“还顾”“漫浩浩”没有直接点明主人公的痛苦，这样便给读者很大的想象空间。三是过某种生活情景来抒写诗人内心的活动，抒情中带有叙事意通味。结语

《涉江采芙蓉》是一首绝美的诗，看到他，就像看到了一种中国式乡情、亲情、爱情的缩影，横亘于历史时空之中，《涉江采芙蓉》的文字绝没有浮躁的华美，仅用清淡自然地笔触，写出了一世的悲苦。尽管千年前的那个采莲的人和被他思念的人都早已消失了。但是，只要有人，只要有诗，只要有四季的变换，在这世间就会存在着一种思慕的情怀，永远也不会改变，永远也不会消失。清水芙蓉汉末文人不从自己的角度落笔，而借用思妇的口吻来抒情，是什么原因呢？

在那个时代，女性只能把全部的生命寄